
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识积累与运用 (共13题;共26分)
1. (2分) 选出各组划线词读音完全正确的一组( )
A . 肩胛(jiǎ) 颠簸(pō) 粗犷(guǎng)
B . 濮阳(pú) 露宿(sù) 遒劲(jìn)
C . 蜥蜴(xī) 花蕊(ruǐ) 黏稠(nián)
D . 游弋(yè) 砸锅(zá) (lèng)
2. (2分) 给加下划线的字选择正确的解释。
鲜艳( )
A . 新鲜
B . 味道好
C . 色彩明亮
3. (2分) 给加线的字选择正确的解释。( )
枝折花落
A . 断
B . 亏损
C . 姓
4. (2分) (2020五下·) 下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是( )
A . 梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。
B . 孔君平/诣/其父,父/不在。
C . 孔指/以示/儿曰:“此是君/家果。”
D . 未闻/孔雀/是夫子家/禽。
5. (2分) 《尼尔斯骑鹅旅行记》作为9至13岁孩子的通俗的历史和地理读物,具有很强的趣味性。其中,风、河流、城市都成了拟人化的形象,巧妙的比喻更让人耳目一新,如把斯康奈的平坦大地比喻为( )
A . “方格子布”
B . “粗麻布”
C . “长面包和小点心”
D . “黑色的线穗”
6. (2分) (2019六上·嘉陵期中) 听记:仔细听,认真想,完成下面小题
作为一个民族的标志,没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言:“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言,就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说:“语言不灭,民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱,法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而,我们国内的一些广告人以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践中锤炼而成的具有特定意义的汉语之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度,来扩大产品的知名度,以此获得效益。例如“咳”不容缓,坚持不“泄”,“鳖”来无恙,“骑”乐无穷,默默无“蚊”…是对汉子艺术的自我贬损和破坏。作为中国人,我们在为祖国的语言感到骄傲时,更要维护她的尊严、纯洁和健康。
(1) 苏尔瓦多说:“_____________________”( )
A . 即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言,就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。
B . 语言不灭,民族不亡。
(2) 法国每年都要举办__________活动,是为了使国人珍爱自己的语言。
A . 家庭比赛活动
B . 家庭语言文字比赛活动
C . 家庭法语听写比赛活动
7. (2分) 我考入了历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。( )
A . 这句话的意思是,我考入历史学系是因为刘老师教我历史课。 B . 这句话的意思是,刘老师的课讲得好,对我的成长、发展影响至深。
8. (2分) (2018五下·龙岗期末) 下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )
A . 校园里的花开得很旺,姹紫嫣红 , 满园芬芳。
B . 刘姥姥的这一袋大米,犹如雪中送炭 , 解决了我们断炊的问题。
C . 小明表示要改过自新,每个人都严阵以待他的实际行动。
9. (2分) “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是( )的壮观景象
A . 泰山
B . 庐山
C . 黄山
D . 华山
10. (2分) 给下列加下划线的词选择正确的解释。
他和我仿佛年纪。( )
A . 似乎,好像 B . 类似,差不多
11. (2分) 依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是( )
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利, 洪水造成的损失是严重的,恢复生产、重建家园的工作十分艰巨, 是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地 工作。 要把洪水造成的损失夺回来, 要确保实现今年经济发展的目标。
A . 不过 虽然 不但 更
B . 然而 尽管 既 也
C . 但是 特别 不仅 还
D . 虽然 尤其 既 就
12. (2分) 句中画横线的字解释都正确的是( )
①他触目伤怀,自然感情不能自已。
②于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
A . 触(感动)鼎(大)
B . 触(接触)鼎(古代的一种锅)
C . 触(接触)鼎(大)
D . 触(抵)鼎(正在)
13. (2分) (2018四上·卢龙期末) 吟诵古诗。
(1) 本学期,我们学习了两首“送别诗”,分别是《________》和《________》。我还能默写下其中一首:________,________。________,________。
(2) 庐山山峦起伏,不管从哪个角度看,发现每座山的形状、姿态各不相同,这真是:“________,________。”
二、 阅读理解 (共3题;共39分)
14. (5分) 读下面短文,回答问题。
观潮
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又 (沸腾 欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
(1)
在文段括号内,选出合适的词语。
(2)
选择文段括号内正确的读音。
(3)
写近义词。
顿时________ 犹如________ 颤动________ 逐渐________
(4)
写出形容声音大的四字词语。
例如:山崩地裂
(5)
“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”中的“水墙”指________,说明________。
(6)
动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。
大地好像都被江潮震得颤动起来。
①________
②________
15. (18分) 阅读下文,回答问题。
逆境发愤的司马迁
司马迁是我国汉代伟大的历史学家和文学家,他在逆境中发愤,终于完成了《史记》,给后人留下了一份珍贵的文化遗产。
司马迁38岁那年,继承了父亲的太史令官职,开始大量阅读各种史书,整理历史资料,经过多年苦心准备,正式开始《史记》的编写工作。
不幸灾祸突然降临。公元前99年。司马迁因同情降将李陵,被汉武帝处以残酷的宫刑。这使司马迁在肉体和精神上遭到极大的痛苦,在人格上遭到极大的侮辱。对此奇耻大辱,司马迁痛不欲生,几次想要自杀。
但前人逆境奋发的事迹激励着他。他想到:周文王被囚禁,写了一部《周易》;孔子周游列国被困在陈蔡,编了一部《春秋》;屈原遭流放,写了《离骚》;左丘明眼睛瞎了,还写了《国语》;孙膑的膝盖骨被剜掉,写了一部《兵法》。在前人发奋成功的精神鼓舞下,司马迁忍受着精神和肉体上的双重痛苦,将个人屈辱置之度外,继续授入《史记》的编写工作。经过前后几十年的努力,司马迁终于完成了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。
①人生不可能总是一帆风顺,重要的是把逆境变为前进的动力。
②逆境往往可以锻炼人的意志,助人成熟,催人进取。
③能够正视逆境,与逆境抗争的人一定能锻炼出坚强的意志和百折不挠的勇气,取得非凡的成就。
(1) 读了这篇短文,你认为“逆境”指的是什么?
(2) “对此奇耻大辱,司马迁痛不欲生,几次想要自杀。”“奇耻大辱”的意思是1,“痛不欲生”的意思是2。
(3) 找出司马迁在逆境中想到的内容。
(4) 短文后面有三个结尾,请你选择最恰当的一个。
(5) 在《为人民服务》中曾引用过司马迁的一句话是:1。
16. (16分) 课外阅读。
积极生活就是爱
韩松落
有段时间,很喜欢法国电影,却对法国电影里总要出现的“爱”感到不耐烦。
以法国女歌手伊迪斯·皮亚芙生平故事为主线的电影《玫瑰人生》里,记者向坐在海滩上的皮亚芙发问:“您对少女们有什么建议吗?”“爱。”“您对青年们有什么建议吗?”“爱。”“您对孩子们有什么建议吗?”“爱。”……在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。后来读到法国哲学家阿兰·巴迪欧的书《爱的多重奏》,这是他在71岁时一次访谈的文字稿。此时的他,清澈洞明,对这种“爱文化”有了深刻的理解和深刻的阐述。他所论述的爱,是爱情,但又不仅仅是爱情。人本来是单个的,以单数形式存在,而爱情,却让人从“一”变“两”,在这个过程里,人得打破自己身上的封闭,试着通过另一个人的角度去看世界。两个人的爱,是“最小的主义单位”,但这种形式,却是一种更大规模的集体之爱的演习,让“从两个人过渡到人民”成为可能。
在他看来,爱不是一下就能完成的,得靠忠诚去维护,得不停地宣示爱意,“尽管在一开始就已经宣布,爱仍然需要不断地被重新宣布”。而这,显然需要巨大的行动力,需要不断激发自己身上的热情和能量,所以,他所谓的爱,是一种更朴实的态度:积极生活。去爱,去行动,去寄托,去反省,去剔除焦虑,去解决不安,去认识命运,去抵抗死亡。
(1) 短文写了________里的“爱”,还写了________里的“爱”。
(2) “在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。”其中“爱”的意思是________,“示爱”的意思是________,“落实爱”的意思是________。
(3) “爱,是一种更朴实的态度:积极生活。”作者是怎么理解这句话的?
(4) “积极的生活就是爱”你赞同这个观点吗?简要写出你的认识。
三、 作文 (共1题;共5分)
17. (5分) 习作。
六一儿童节演出、学校运动会……这些文体活动,你参加过吧?收集废电、看望孤寡老人、擦拭公告栏……这些社会公益活动,你也参加过吧?请选择一件你印象最深刻的写一写。写之前先想一想:哪些人参加了活动?活动是在什么时候、什么地方开展的?活动前,你作过哪些准备?活动过程中,你做了些什么?印象比较深的是什么?活动结束后,你有什么想法和感受?
参
一、 基础知识积累与运用 (共13题;共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
二、 阅读理解 (共3题;共39分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
14-6、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
三、 作文 (共1题;共5分)
17-1、
