六年级下册语文试题-第二单元检测卷(含答案)人教统编版 1

时间:90分钟   满分:100分

l.用“✔”给下面加点的多音字选择正确的读音。（4分）

（1）他衣冠（guān guàn）整齐地走向冠（guān guàn)军的领奖台，顿时台下欢声四起。

（2）教（jiào  jiào)师的职责就是教（jiāo jiào)书育人，为祖国培养下一代人。

（3）鲁滨逊在荒岛上畜（chù xù)养了一些牲畜（chù xù），还把一些麦种（zhǒng zhòng）撒在国城里种（zhǒng zhòng)出了粮食。

2.读拼音，写词语。(7分)

鲁滨逊liú luò(　　　)荒岛，他虽然kǒnɡ jù(　    　)、qī liánɡ(　　　)、jì mò(　　　)，但是没有气馁。虽然quē fá(　　　)工具，但他还是用木头和船帆搭起一座简陋的zhànɡ penɡ(　　　)，并在周围建了一圈zhà lɑn(　　　)。

3.在(     )里填上合适的词语。（4分）

(     )的生活     (     )的小岛

(     )的心情     (     )的犬牙

(     )的脊背     (     )的听众

(     )的情节     (     )的河流

4.用“√”画出括号里使用恰当的词语。(4分)

（1）没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在(凄凉  凄惨  悲凉)中感到一丝安慰。

（2）只要我还有墨水，就能把事情记得非常(精确  准确  正确)。

（3）男孩想(摆脱  脱离  挣脱)他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。

（4）他也(叙述  描述  描绘)起初这些人如何不相信这荒唐离奇的故事。

5.把词语补充完整，并选词填空。（6分）

天（   ）海角        灯火（   ）明        奄奄待（   ）

（   ）头丧气        前所未（   ）        欣喜（   ）狂

（1）鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，他希望走遍________

（2）长征无疑是历史上____________的创举。

（3）这次作文获得一等奖，李强____________。

二、句子游乐场。（7分）

（1）新冠疫情发生以来,中国在自身面临巨大抗疫压力的情况下,仍向50多个非洲国家援助大量医疗物资,专门派出5个医疗专家组支援非洲。被派遣的医疗专家同非洲方面举办视频会议,毫无保留地开展技术交流。(用凝练的语言概括这段话的意思,不超过10个字)

__________________________________________________________（2）例:谎言被揭穿,我很羞愧。

谎言被揭穿,我羞愧得面颊发烫,恨不能找个地缝钻进去!

★我们班被评为优秀班集体,大家很高兴。(照例子把句子写具体)

____________________________________________________________________________________________________________________（3）波莉姨妈已经陷入了无言的深愁,她那灰白的头发几乎都变白了。

①这句话体现了波莉姨妈               的心情。

②如果让你也做一回小翻译,在保持意思不变的前提下,你会怎么说?

____________________________________________________________________________________________________________________三、课文欢乐谷。（共8分）

（1）《汤姆•索亚历险记》主要讲述了____________________的故事，文中塑造了汤姆_____________________________________________的“顽童”形象。(2分)

（2）读书须用意，_____________________。(1分)

（3）本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是______，因为____________________。(2分)

（4）用线将相关内容连起来。(3分)

《鲁滨逊漂流记》         美国               丹尼尔•笛福

《汤姆•索亚历险记》      瑞典                马克•吐温

《骑鹅旅行记》           英国             塞尔玛•拉格洛芙

四 、口语交际。（6分）

实验小学六(2)班正在开展“同读《骑鹅旅行记》活动,班长想邀请你也来参加。请你选择一个感兴趣的话题,交流自己的读书心得。

①这本书讲了一个什么样的故事?（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________②书中的主人公是谁?他有着怎样的性格特点?（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________③书中哪个情节给你留下了深刻的印象?你阅读后的感受是什么?（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________五、阅读大舞台。（24分）

（一）课内阅读。(l0分）

鲁滨逊源流记(节选)

    我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使

自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸:

    ......

    总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。

1.说说选文中加点词语的意思。(2分)

焉知非福:________________________________________________

2.从选文第一自然段中可以知道，鲁滨逊考虑自己的处境并把每天的经历记录下来的原因是___________________________(2分)

3.对选文中画横线句子的理解，正确的一项是(     )。(3分)

A.在苦难深重的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。

B.在苦难深重的处境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。

C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。

4.从选文最后一个自然段中，我们可以看出鲁滨逊具有怎样的生活态度?(3分)

___________________________________________________________

（二）、课外阅读。(14分)

童年(节选)

外祖父打得我失去了知觉，于是我病了好几天，在一间小屋子里背朝天地在一张宽大、暖和的床上。房间里有一个窗户，在墙角那个装有许多圣像的神龛里点着一盏红色的长明灯。

生病的那几天是我生活中重大的日子。在这些日子里，我大概成长得很快，并且有一种特别的感受。从那时起，我便开始不安地注意着人们，仿佛撕掉了我心上的一层皮，从此这颗心就变得对一切屈辱和痛苦(自己的和别人的)都难以忍受的敏感。

不知怎的，外祖父忽然来了，像是从天花板上掉下来似的。他坐在床上，用冰冷的手抚摸我的头，说道：

“你好，小爷子………你倒是说话啊，不要生气了!怎么，你怎么啦?……”

我很想踢他一脚，可是一动弹就疼，他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。

“你瞧，我给你带来的礼物!”

他弯下身来吻了吻我的额头;然后，一面用僵硬的小手——染了一手黄颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄。轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来。

“我当时对你太过分了，兄弟。我火得厉害，你咬我、抓我，也把我惹火了!然而，你多挨几下并不算倒，我都记在账上!你要知道:自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训!不要让外人打，自己人打没关系!你以为我没挨过打吗?阿廖沙，我的那个打啊，你连做梦都没梦见过。我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪!结果怎么样呢?我这个孤儿，叫花子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。”

他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。

   ……

他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。

1.请用简洁的语言归纳选文的主要内容。(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________2.细读第八自然段，外祖父跟“我”说那么长一段话的目的是什么?(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________3.下列对文中画“    ”句子的理解，不正确的一项是(3分)  （    ）

A.在“我”心目中外祖父是个非常残暴可怕的人，“我”永远忘不了他的残酷。

B.自从被外祖父毒打以后，“我”变得不安与敏感，一想起他就难过地流泪。

C.“我”对外祖父的情感是很复杂的，一方面觉得他残暴，一方面又觉得他慈爱。

4.外祖父说:“挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训!不要让外人打，自己人打没关系!”你同意他的观点吗?为什么?(5分)

____________________________________________________________________________________________________________________六、习作。（30分）

在学习本单元时,同学们一定在课下读了一些名著。你最近读过的一本名著是什么?请你给它写个梗概,把它推荐给你的同学吧。

要求:内容清楚,语言通顺,不少于500字。

参：

一、1.guān guàn jiào jiāo xù chù zhǒng zhòng

2.流落　恐惧　凄凉　寂寞　缺乏　帐篷　栅栏

3.寂寞  荒无人烟  沮丧  锋利  光滑  热心  动人  宽阔

4.（1）凄凉   （2）准确   （3）摆脱    （4）描述

5.涯  通  毙  垂  有  若  

（1）天涯海角  （2）前所未有  （3）欣喜若狂

二、(1)示例:中国支援非洲抗疫。

(2)示例:我们班被评为优秀班集体,大家高兴得一蹦三尺高,恨不得把房顶掀起来。

(3)①伤心、忧愁

②示例:波莉姨妈一言不发,只是愁苦地垂着头,一夜之间生了满头的白发。

三、(1)汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后     敢于冒险、机灵顽皮、讲义气、爱表现自己     (2)一字值千金  （3）示例：鲁滨逊   他是一个不畏艰险、聪明能干、乐观向上的人   

（4）《鲁宾逊漂流记》——英国——丹尼尔笛福   《汤姆索亚历险记》——美国——马克吐温   《骑鹅旅行记》——瑞典——塞尔玛拉格落芙

四、示例:选择①。《骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯,他之前是一个不爱学习、经常捉弄家里饲养的小动物的孩子。后来,他和野鹅群一起主持正义,扶危济困,从一个调皮捣蛋的孩子变成了名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。

五、(一)1.虽然一时受到损失，但也许反而因此能得到好处

2.要把一直萦系在他心头、不断折磨着他的想法吐露出来

3.C

4.鲁滨逊具有“知足安命”的乐观的生活态度。

（二）、1.被外祖父毒打以后，“我”病了。外祖父来探望“我”，给“我”礼物，还“我”说了很多话。“我”才发现外祖父并不可怕。

2.安慰“我”，叫“我”不要太伤心;向“我”道歉;告诉“我”打“我”是为了训诚“我”，叫“我”不要记恨他。

3.A

4.示例:我不同意他的观点。因为打人这种教育方式过于简单粗暴，会伤害孩子的身体，还会影响孩子的心理健康，给孩子留下阴影，损害亲情。