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(完整)家长学校讲座记录

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 18:36:31
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(完整)家长学校讲座记录

家长学校讲座记录讲座时间14。10讲座地点多媒体教室讲座人刘月辉主题家长和孩子一起成长授课过程一、如何走出家庭教育的误区1.重智轻德,畸形发展。2.缺乏情感,扩大了距离。3.棍棒高压,粗野物理。4.金钱刺激,助长高消费。二、家校教育合力形成中注意几个问题1.学会和教师沟通学习。2.在学生面前尊重教师。3.做学校制度的遵循者。4.不要因工作繁忙,贻误孩子管理.5.帮助孩子培养以一种习惯,收获一种美德。三、家长之间展开小组讨论。四、家长与教师之间进行交流。家长学校讲座记录讲座时间14。11讲座地点
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导读家长学校讲座记录讲座时间14。10讲座地点多媒体教室讲座人刘月辉主题家长和孩子一起成长授课过程一、如何走出家庭教育的误区1.重智轻德,畸形发展。2.缺乏情感,扩大了距离。3.棍棒高压,粗野物理。4.金钱刺激,助长高消费。二、家校教育合力形成中注意几个问题1.学会和教师沟通学习。2.在学生面前尊重教师。3.做学校制度的遵循者。4.不要因工作繁忙,贻误孩子管理.5.帮助孩子培养以一种习惯,收获一种美德。三、家长之间展开小组讨论。四、家长与教师之间进行交流。家长学校讲座记录讲座时间14。11讲座地点

家长学校讲座记录
讲座时间14。10

讲座地点多媒体教室讲座人刘月辉
主    题家长和孩子一起成长

一、如何走出家庭教育的误区

1.重智轻德,畸形发展。

2.缺乏情感,扩大了距离。

3.棍棒高压,粗野物理。

4.金钱刺激,助长高消费。

二、家校教育合力形成中注意几个问题

1.学会和教师沟通学习。

2.在学生面前尊重教师。

3.做学校制度的遵循者。

4.不要因工作繁忙,贻误孩子管理.

5.帮助孩子培养以一种习惯,收获一种美德。

三、家长之间展开小组讨论。

四、家长与教师之间进行交流。

家长学校讲座记录
讲座时间14。11

讲座地点多媒体教室讲座人刘月辉
主    题如何引导孩子的异性交往

一、知识引领

1.如何对孩子进行性知识教育。

2.如何正确引导孩子与异性交往。

3.鼓励孩子与同龄人之间的交往.

4.欣然面对“反叛”。

5.如何与孩子沟通。

二、典型案例剖析,吸取成功的经验和失败的教训.

三、家长做典型发言.

四、家长之间展开小组讨论。

五、家长与教师之间进行交流。

家长学校讲座记录
讲座时间14。12

讲座地点多媒体教室讲座人刘月辉
主    题老师想对家长说的话

一、举几个生活中教育孩子时经常出现的典型例子,并进行分析。

二、如何与孩子进行沟通,才能使家庭更和谐。

1.身教重于言传

2.要学会倾听

3.不同年龄不同对待

三、家长之间展开讨论

四、教师与家长之间进行互动。

家长学校讲座记录
讲座时间15。3

讲座地点多媒体教室讲座人刘月辉
主    题家庭劳动教育与青少年的成长

一、刘主任讲解劳动教育对孩子全面发展的重要作用

1、有利于形成健康的人格。

2、能培养出身心两健的人。

3、有利于锻炼孩子的意志品质。

4、培养孩子的责任感。

二、说明当前家庭劳动教育缺失带来的后果。

三、如何培养学生家庭劳动观念和能力.

四、家长代表做典型发言。

五、家长之间展开交流。

家长学校讲座记录
讲座时间15。4

讲座地点多媒体教室讲座人刘月辉
主    题学会做事 -—— 孩子的立世之基

1、让家长明确让孩子学会做事的意义,那就是让孩子学会生存,充分发挥自身的潜能,成为时代的强者。

2、明确让孩子学会做事的内容,即让孩子学会自理,学会理财,学会家务劳动,让孩子参与社会实践,并提出相应的方法.

3、针对孩子在做事过程中的一些不良习惯,和家长共同探讨解决办法。

4、对于孩子做事的不良习惯提出得力的纠正措施教学方法:讲授

与谈话结合,多与家长互动.

家长学校讲座记录
讲座时间15.5

讲座地点多媒体教室讲座人刘月辉
主    题不爱劳动的孩子难成才

一、教师讲授劳动在孩子成长过程中的重要性。

二、介绍当前孩子不爱劳动的原因。

三、家长代表介绍自己在培养孩子热爱劳动方面的成功经验。

四、教师组织家长之间展开讨论与交流.

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(完整)家长学校讲座记录

家长学校讲座记录讲座时间14。10讲座地点多媒体教室讲座人刘月辉主题家长和孩子一起成长授课过程一、如何走出家庭教育的误区1.重智轻德,畸形发展。2.缺乏情感,扩大了距离。3.棍棒高压,粗野物理。4.金钱刺激,助长高消费。二、家校教育合力形成中注意几个问题1.学会和教师沟通学习。2.在学生面前尊重教师。3.做学校制度的遵循者。4.不要因工作繁忙,贻误孩子管理.5.帮助孩子培养以一种习惯,收获一种美德。三、家长之间展开小组讨论。四、家长与教师之间进行交流。家长学校讲座记录讲座时间14。11讲座地点
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