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“迎中秋.感师恩”活动方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 18:24:31
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“迎中秋.感师恩”活动方案

水云轩小学“迎中秋·感师恩”系列活动方案金秋的九月,秋风送爽,我们迎来感恩的季节,迎来了属于教师的季节。更迎来亲人相聚的传统节日中秋。正值佳节连连,校德育和少先队工作紧抓住这个教育的良机,让队员通过自己花心思、动脑筋、做一做从形式多样的实践活动中感受教师节温馨,体会中秋节的节日文化所体现出来的独特魅力与吸引力。以此传承传统文化,弘扬尊师重教的社会风尚。活动一:制作“心意小灯笼”各班发动学生自己动手制作小灯笼或买一个小灯笼,然后在小灯笼上花心思进行个性设计;同时在小灯笼写上想对老师说的话以及祝福
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导读水云轩小学“迎中秋·感师恩”系列活动方案金秋的九月,秋风送爽,我们迎来感恩的季节,迎来了属于教师的季节。更迎来亲人相聚的传统节日中秋。正值佳节连连,校德育和少先队工作紧抓住这个教育的良机,让队员通过自己花心思、动脑筋、做一做从形式多样的实践活动中感受教师节温馨,体会中秋节的节日文化所体现出来的独特魅力与吸引力。以此传承传统文化,弘扬尊师重教的社会风尚。活动一:制作“心意小灯笼”各班发动学生自己动手制作小灯笼或买一个小灯笼,然后在小灯笼上花心思进行个性设计;同时在小灯笼写上想对老师说的话以及祝福
水云轩小学“迎中秋·感师恩”系列活动方案

金秋的九月, 秋风送爽,我们迎来感恩的季节,迎来了属于教师的季节。更迎来亲人相聚的传统节日中秋。正值佳节连连,校德育和少先队工作紧抓住这个教育的良机,让队员通过自己花心思、动脑筋、做一做从形式多样的实践活动中感受教师节温馨,体会中秋节的节日文化所体现出来的独特魅力与吸引力。以此传承传统文化,弘扬尊师重教的社会风尚。

活动一:制作“心意小灯笼”

各班发动学生自己动手制作小灯笼或买一个小灯笼,然后在小灯笼上花心思进行个性设计;同时在小灯笼写上想对老师说的话以及祝福语。每班上交至少十个并评出“心意小灯笼”制作一、二、三等奖。下周二上午放学前交齐。过期做弃权处理。

活动二:猜灯谜得奖卷

9月12日午读和第一节课时间,全校学生分年级到A区大堂参加“猜灯谜得奖卷”的活动。由大队部策划和准备好灯谜挂好在A区大堂。(学生分批进入A区大堂,先是二、六年级然后是四、五年级最后是三年级。到时听广播安排。在教室的班级由上课的老师看班,轮到的班级由上课的老师带队下来。结束后由上课老师带回教室,继续上课)学生可以自由挑选灯谜进行猜谜。然后记住灯谜的号数后到兑奖处对谜底。猜对的同学可以获得奖卷。活动结束后由各班班主任收齐并上交大队部。大队部根据所得的票数评出“迎中秋.感师恩”优秀组织班级。各班级一个。

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“迎中秋.感师恩”活动方案

水云轩小学“迎中秋·感师恩”系列活动方案金秋的九月,秋风送爽,我们迎来感恩的季节,迎来了属于教师的季节。更迎来亲人相聚的传统节日中秋。正值佳节连连,校德育和少先队工作紧抓住这个教育的良机,让队员通过自己花心思、动脑筋、做一做从形式多样的实践活动中感受教师节温馨,体会中秋节的节日文化所体现出来的独特魅力与吸引力。以此传承传统文化,弘扬尊师重教的社会风尚。活动一:制作“心意小灯笼”各班发动学生自己动手制作小灯笼或买一个小灯笼,然后在小灯笼上花心思进行个性设计;同时在小灯笼写上想对老师说的话以及祝福
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