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新人教版七年级地理上册期末复习资料

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 18:24:55
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新人教版七年级地理上册期末复习资料

七年级地理上册期末复习提纲(新课标人教版)第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状和大小1.形状:不规则的球体;2.大小:平均半径6371千米;表面积5.1亿平方千米;赤道周长约4万千米二、地球的模型-------地球仪人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型-----地球仪。三、纬线和纬度1.纬线概念:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。2.特点:都是圆形、长度不等由赤道向两极逐渐缩短、都指示东西方向。3.纬度:赤道(赤道为0度纬线)以北为北
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导读七年级地理上册期末复习提纲(新课标人教版)第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状和大小1.形状:不规则的球体;2.大小:平均半径6371千米;表面积5.1亿平方千米;赤道周长约4万千米二、地球的模型-------地球仪人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型-----地球仪。三、纬线和纬度1.纬线概念:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。2.特点:都是圆形、长度不等由赤道向两极逐渐缩短、都指示东西方向。3.纬度:赤道(赤道为0度纬线)以北为北
七年级地理上册期末复习提纲(新课标人教版)

第一章地球和地图

第一节地球和地球仪

一、地球的形状和大小

1. 形状:不规则的球体;

2. 大小:平均半径6371千米;表面积5.1亿平方千米;赤道周长约4万千米

二、地球的模型-------地球仪

人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型-----地球仪。

三、纬线和纬度

1. 纬线概念:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。

2. 特点:都是圆形、长度不等由赤道向两极逐渐缩短、都指示东西方向。

3. 纬度:赤道(赤道为0度纬线)以北为北纬(N),以南为南纬(S)。

4. 特殊纬度:(1)0度:最长的纬线,南北半球的分界线;

(2)90度:南北极点,最大的纬度;

(3)23.5度:回归线,热带、温带的分界线,有无阳光直射的分界线;

(4)66.5度:极圈,寒带、温带的分界线,有无极昼、极夜现象的分界线。

四、经线和经度

1. 概念:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

2. 特点:都是半圆、长度相等、都指示南北方向。

3. 经度:本初子午线为0度经线,向西为西经(W),向东为东经(E);

4. 特殊的经线:0度经线:也叫本初子午线,是划分东西经度的界线;180经线,也叫

国际日期变更线和日界线;西经20度和东经160度经线圈,是划分东西半球的界线。

5.经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。

东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E,总结为东小)

20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E,总结为西大)

五、利用经纬网定位

第二节地球的运动

一、地球的自转

1. 含义:地球绕着地轴不停地旋转。

2. 方向:自西向东;从北极上空向下俯视为逆时针,从南极上空向下俯视为顺时针。

3. 周期:1天或24小时。

4. 产生的现象(自转的地理意义):昼夜更替和时间差异。

二、地球的公转

1. 含义:地球绕太阳的运动。(自转的同时还绕太阳运动)

2. 方向:自西向东;周期:一年;产生的现象(公转的地理意义):四季的变化。

3. 四季:3、4、5为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季;

南半球的季节与之相反。(课本17页图重点记忆)

春分日和秋分日:全球昼夜平分,太阳直射赤道;冬至日:北半球白天最短黑夜最长,太阳直射南回归线;夏至日:北半球白天最长黑夜最短,太阳直射北回归线。

4. 五带:人们根据太阳热量在地表的分布情况,把地球表面划分为五个热量带(热带、

北温带、南温带、北寒带、南寒带)(课本20页图重点记忆)

北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)

寒带:有极昼极夜现象,终年寒冷;热带:有阳光直射现象,终年炎热;

温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显

低纬:0°--30°;中纬:30°--60°;高纬:60°--90°

第三节地图

一、地图的基本要素:比例尺、方向、图例和注记。(课本27页)

二、比例尺的表示方法:三种:数字式、文字式和线段式。

3. 一般方法:上北、下南、左西、右东。

4. 经纬线:经线指示南北,纬线指示东西;

5. 指向标:箭头的指向为北方,其它与第一种相同(平移指向标至第二个点)

四、地形图的判读:

6. 海拔高度:地面某个地点高出海平面的垂直距离;(课本31页图)

7. 相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离;

8. 等高线:把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔高度相同的点连接成线,就是

等高线。等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线。

9. 等高线的疏密状况:坡陡的地方,等高线密集,坡缓的地方,等高线稀疏。

10. 五种基本地形:高原、山地、丘陵、平原和盆地。各种地形的海拔和地面起伏状况:

高原山地-----大于500米,平原------小于200米,丘陵-------200米与500米之间,盆地-----海拔高度不确定。平原和高原地面起伏小,山地地面起伏大,丘陵地面起伏较大,盆地是四周高中间低,地表面起伏小。(课本32页图重点记忆)

11. 分层设色地形图:在不同的等高线之间,涂上不同的颜色的地形图。绿色-------平原,

棕色-------丘陵、山地、高原等,蓝色------海洋、河流、湖泊。

12. 等高线地形图的判读:山峰:等高线闭合,中间高,四周低;盆地:等高线闭合,

中间低,四周高。山脊:等高线向低处凸山谷:等高线向高处凸。(高谷低脊)鞍部:两山顶之间的低地;陡崖:等高线重叠的地方。(课本33页图)

13. 地形剖面图的画法(课本35页)

五、从地图上获取信息

地图有很多种类。根据使用目的,正确地选择地图,才能及时、准确地获得有用地信息。

第二章陆地和海洋

第一节大洲和大洋

一、海陆分布:

1.海陆面积比:七分海(71%)三分陆(29%)2.海陆分布很不均匀:陆地主要集中在北半球,但是北极周围却是一片海洋;海洋大多

分布在南半球,而南极周围却是一块陆地。

3.无论怎样平分地球,任何一半球都是海洋面积大于陆地面积。

二、七大洲和四大洋(课本44页图)

1.七大洲面积由大到小:亚非北南美,南极欧大洋;

2.四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

3.面积广大的陆地叫(最大的是亚欧,最小的是澳大利亚),面

积较小的陆地叫岛屿(面积最大的岛屿是格陵兰岛),陆地伸进海洋的突出部分叫半岛(面积最大的半岛是阿拉伯半岛),许多岛屿合起来叫群岛(面积最大的群岛是马来群岛)。

5.亚欧两洲的分界线:乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡。(课本45页图3.1.5)

亚非两洲的分界线:苏伊士运河。南北美洲的分界线:巴拿马运河。

亚洲与北美洲的分界线:白令海峡。

6.七大洲的轮廓图

7.面积最大的大洲是:亚洲,最小的大洲是:大洋洲

8.跨经度最广的大洲、纬度最高的大洲、最寒冷的大洲是:南极洲

距南极洲最近的大洲:南美洲

9.主要位于东半球的大洲:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲;全部位于西半球的大洲:北美洲、南美洲

10.完全位于北半球的大洲:欧洲、北美洲;完全位于南半球的大洲:南极洲

11.完全位于北半球的大洋:北冰洋;完全位于东半球的大洋:印度洋

12.赤道穿过的大洲:非洲,亚洲,大洋洲,南美洲

北回归线穿过的大洲:非洲、亚洲、北美洲

南回归线穿过的大洲:非洲、大洋洲、南美洲

北极圈穿过的大洲:欧洲、亚洲、北美洲

既被赤道穿过,又被北回归线穿过的大洲:非洲、亚洲

13.环绕南极洲的大洋按逆时针方向依次是大西洋、太平洋、印度洋

14.环绕北冰洋的大洲按顺时针方向有亚洲、欧洲、北美洲

15.各大洋濒临的大洲:(课本46页七大洲、四大洋图)

各大洲临的大洋:

第二节海陆的变迁

一、沧海桑田

1、海陆变迁的主要原因:地壳的变动和海平面的升降;

2、次要原因:人类活动。

3、证据:喜马拉雅山中的海洋生物化石、我国东部海域海底发现的古河流及水井等遗迹、荷兰的围海大坝。

二、漂移假说

1、德国科学家魏格纳提出的;

2、主要内容:约两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块,它的周围是一片汪洋。后来,原始才成几块,缓慢地漂移分离,逐渐形成了今天的七大洲、四大洋的分布状况。

三、板块的运动1、漂移是由(七大板块运动)引起的;

2、由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由(板块拼合)而成。

3、板块是处于不断的运动之中:板块内部,地壳比较(稳定);板块与板块交界的地带,地壳比较(活跃)。

4、火山、地震带:集中在板块的交界地带:环太平洋火山地震带、地中海------喜马拉雅火山地震带。

5、板块的运动:挤压和张裂;

6、解释一些地理现象:喜马拉雅山在升高、红海几千万年后将成为新的大洋,而地中海将会消失。(课本53页图)

阿尔卑斯山(欧洲):亚欧板块与非洲板块碰撞挤压。

喜马拉雅山(亚洲):位于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压。

地中海将消失:亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞

红海将扩大:印度洋板块与非洲板块张裂运动。

科迪勒拉山系(美洲):太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。

7、海洋环境、陆地环境的判断:

如果在某地发现了大量海洋生物化石,说明这里曾经是海洋。

如果在某地发现了大量的陆地生物化石,说明这里曾经是陆地。

8、七大板块图(课本52页图3.2.5)

第三章天气与气候

第一节多变的天气

1、天气符号:P59 会识别:台风;沙尘暴;晴天;雨;雪;多云、阴天;风力风向等

2、卫星云图:绿色表示陆地;蓝色表示海洋;白色表示云雨区,越白表示云层越厚,下雨

的可能性越大。

3、空气污染指数[1-50—优(一级);51-100—良(二级);101-200—轻度污染(三级)…]

第二节气温的变化和分布

1、气温:大气的冷热程度;用“℃”表示,读作摄氏度。

2、一天最高气温出现在午后2时,最低气温出现在日出前后

34),年均温的计算。

4、气温日较差

气温年较差

5、等温线密集,说明气温差别大;等温线稀疏,说明气温差别小。

6

7

8、北半球陆地7月气温最高,1月份气温最低,海洋8月气温最高,2月最低。南半球反

之。

9、、最热的地方是非洲;最冷的地方是南极洲。

第三节降水的变化和分布

1、降水:从大气中降落的雨、雪、雹等,统称为降水。降雨是降水的主要形式。

2、降水量的测定:月降水量和年降水量(计总和)

3

4

第四节世界气候

1、气候的组成要素:气温和降水

2

3

(1)表示方法:横坐标表示时间,左侧纵坐标表示气温,右侧纵坐标表示降水量(2)绘制过程:先描点,画光滑的气温曲线,再画逐月降水量柱状图

(3)分析方法:先看最高温和最低温出现的月份——确定南北半球第二、看最高温和最低温的差值(年较差)——确定所处温度带

第三、看降水的季节分配情况——确定气候类型

4、气候类型的识别,根据降水量确定气候类型

①全年多雨型:热带雨林、温带海洋气候②全年少雨型:热带沙漠气候、温带气候、寒带气候

③夏雨型:热带草原、三种季风

④冬雨型:亚热带地中海气候。

5、影响的因素:纬度位置、海陆分布、地形、人类活动.

6、全球变暖的人为原因是二氧化碳增多,增多的原因:一、是燃烧煤,石油,天然气。二、

是砍伐森林。

7、纬度位置影响:海南岛终年如夏,降水较多;黑龙江省北部冬季漫长,多冰雪;

海陆位置影响:塔里木盆地气候干燥,同纬度的北京气候比较湿润。

地形影响:青藏高原比同纬度气温低,因为海拔高。

第四章居民与聚落

第一节人口与人种

1.世界人口的增长

(1)增长的特点是:18世纪以前,人口增长十分缓慢,工业以后,世界人口增长的速度才大大加快,特别是第二次世界大战之后,世界人口迅速增长(P88图5.1.1)。(2)世界人口增长的速度,通常用人口自然增长率来表示,人口自然增长率越高,人口的增长速度越快。人口自然增长率由人口出生率和人口死亡率决定,自然增长率(℅)=出生率(℅)—死亡率(℅)

(3)从地区分布看,欧洲、北美等地区,人口自然增长速度较低,个别国家出现负增长;亚洲、非洲和拉丁美洲地区,人口自然增长率较高。

2.世界人口的分布

(1)分布特点:不平衡(有的地方稠密,有的地方稀疏)。人口的疏密程度用人口密度表示。人口密度是指平均每平方千米内居住的人口数,通常用“人/千米”表示。

(2)分布状况(P图5.1.2):

四个人口稠密区:亚洲东部和南部(原因:自然条件优越,农业发展较早,历史上养育了众多的人口)、欧洲和北美东部(原因:工业发展较早,经济发达,所以人口稠密)

四个人口稀疏区:极端干旱的沙漠地区、气候过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区、地势高峻的高原山区。

3.人口问题:一个地区保持合理的人口数量和人口增长速度,可以促进经济和社会的发展。一个地区人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都会成为人口问题。

(1)增长过快带来的问题:交通堵塞、居住条件差、上学困难、就业困难、饥饿贫困、资源短缺、犯罪率升高(一般考试时列举出3—4条即可)

(2)增长过慢甚至停止增长或不断减少带来的问题(主要在发达国家):社会抚养老年人负担过重、劳动力短缺,国防兵源不足等。

(3)解决人口问题的措施:使人口的增长与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调。有的人口增长过快的国家,实行生育控制;有的人口停止增长或者人口不断减少的国家,采取措施鼓励生育。

4.不同的人种:

(1)根据体质方面的特征,人类可以分为白种人、黄种人和黑种人。

(2)同一人种在世界上既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布。

第二节世界的语言和宗教

1.世界的语言:

(1)汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语是世界的主要语言,也是联合国的工作语言。汉语是世界上使用人数最多的语言,英语是世界上使用范围最广泛的语言。(2)六种语言的分布(P78 图4.9)结合课本P79的表格4.4

①汉语:中国和东南亚等②英语:欧洲西部、北美洲、亚洲南部③俄语:俄罗斯等国家④法语:法国、非洲的中西部⑤西班牙语:西班牙、拉丁美洲的许多国家⑥阿拉伯语:亚洲西部、非洲北部。

2.世界三大宗教

教、教和佛教是世界的三大宗教。

(1)教:是世界上信仰人数最多的宗教,形成于亚洲西部,主要分布欧洲、美洲、大洋洲

(2)教:教徒被称为穆斯林。世界第二大宗教,产生于阿拉伯半岛,主要分布亚洲西部和东南部、非洲的北部和东部。教在中国又称为回教和清真教。

(3)佛教:世界第三宗教,创始于古印度,主要分布亚洲东部和东南部。

(4)目前,世界上有一半人以上的人是不信教或是无神论者。

(5)宗教建筑及建筑物:教—教堂—十字架;教—清真教—新月;佛教—佛塔(或寺庙)—。

第三节人类的居住地——聚落

1.人们的集中居住地——乡村和城市统称为聚落。

(1)乡村聚落:一般规模较小,分为农村、牧村、渔村。人们分别从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动。

(2)城市聚落:一般规模较大,城市聚落的居民,主要从事工业、服务业等工作。(3)由于劳动生产方式的差异,不同类型的聚落所呈现的景观有较大差异(P81 图)2.聚落与环境:聚落大都选择在地形、气候、资源等自然条件优越的地点。

(1)有利于聚落形成与发展的因素:地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、交通便利、自然资源丰富等。

(2)在一些河流中下游平原地区或河口、沿海地区,工农业生产比较发达,聚落分布较密集;在高山、荒漠地区,少有或没有聚落。

聚落在平原地区聚集呈团块状,有的聚落沿着河流、山麓、谷地等呈条带状。(3)聚落与民居建筑P105活动题1 ①西亚的房屋(厚墙隔热、窗小防风)③北极地区印纽特人的冰屋(低矮无窗,保温效果好)②东南亚的木楼、竹楼,楼上住人,楼下饲养牲畜(上层通风好、既凉爽又防潮)

3.聚落的发展与保护

(1)传统聚落从不同角度记录当时的历史、政治、文化、民俗等信息,是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”(2)聚落在发展中存在的问题:一些特色鲜明的乡村聚落正在逐步消失:在钢筋水泥的“城市森林”里,有文化特色的传统民居越来越少。

4.世界遗产:

已列入《世界文化遗产目录》的有:法国“巴黎塞纳河岸”、意大利的“威尼斯城”;我国山西省平遥古城、云南省的丽江古城、安徽省的皖南古村落、澳门历史城区等。

第五章发展与合作

一、地域发展的差异

结合课本P90活动题1、2、3的答案

1.发展水平高的地区:欧洲、北美洲、亚洲的日本等

2.沿海比内陆发展水平高

3.经济发达的地区多分布在沿海的平原地区,内陆地区及高原、山区较落后。温带的季风气候和海洋性气候区人口城市密集,经济发达;寒带、热带及沙漠气候区,自然条件恶劣,人口稀少,经济落后。

二、发达国家和发展中国家

1.区分的依据:根据发展水平的差异,分为发展中国家和发达国家。差异存在诸多方面,例如经济发展水平、生活水平、医疗水平、教育水平等。

2.P90图5.3

世界上有20多个发达国家:主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。欧洲最多:英法德意等;北美洲:美国、加拿大;大洋洲:澳大利亚、新西兰;亚洲:日本。

3.世界上有190多个发展中国家:主要分布在亚、非、南美洲。中国是最大的发展中国家。

4.从世界范围看,大多数发达国家分布在北半球的北部,发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。在国际上,一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称之为“南北对话”,将发展中国家之间的互助合作称之为“南南合作”。

5.发展中国家缩小与发达国家之间差距的举例:如印度的软件产业、中国的航天工业、核工业等超过了某些发达国家

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