部编版语文小升初专项训练：成语的理解和运用

部编版语文小升初专项训练：成语的理解和运用

学校_________   班级__________  姓名__________  学号__________ 

一、填空题

1. 根据意思写出成语。

（1）抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。（_____________）

（2）把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。（_____________） 

（3）形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。（_____________）

（4）指无组织无纪律的一群人。（_____________）

（5）用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。（____________）

（6）形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。（_____________）

（7）形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。（_____________）

（8）事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。（_____________）

（9）指做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。（_____________）

（10）指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。                              （____________）

二、信息匹配

2. 选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。 

引人注目   一筹莫展   相安无事   欢天喜地  垂头丧气   坚定不移 

将信将疑  举世闻名    窃窃私语   胸有成竹  想法设法  神气活现

安然无恙 交头接耳    愁眉苦脸   千方百计  海底捞针   惊弓之鸟 

近义成语（______）－（______）  （______）－（______） 

（______）－（______）  （______）－（______） 

反义成语（______）－（______）  （______）－（______） 

（______）－（______）  （______）—（______）

三、填空题

3. 用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。

画蛇添足（__________）      

得意忘形（__________）

有条不紊（__________）  

聚精会神（__________）

4. 写出下列成语故事的主要人物。

闻鸡起舞（____________）          破釜沉舟（____________）

指鹿为马（____________）          完璧归赵（____________）

负荆请罪（____________）     （____________）七十二变——神通广大

四面楚歌（____________）     （____________）大摆空城计——化险为夷

5. 请写出八个形容“专心”的成语：__________、___________、___________、

___________、____________、____________、___________、____________。

6. 用恰当的词语替换句中画横线的部分。 

1．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。            （___________）

2．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。            （___________）

3．尼尔斯变成了小人，这让我感到无法想象，很难理解。     （___________）

4．那些鸡看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。（__________）

5．在工作上一点都不马虎,赢得了同学们的尊敬。      （___________）

6．听了这件事,同学们个个心里急得像火烧一样。            （___________） 

7．看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。    （___________） 

8．听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（___________）

9．红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。（__________）

10．他不小心落下山崖、结果发现了财宝，真是一时受到损失，也许反而因此能得到好处。（_____）

四、选择题

7. 下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是（）

A．他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。

B．对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

C．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。

D．教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

8. 下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（   ）

A．这间卧室布置得大方得体，每件物品都放得恰到好处，令人赏心悦目。

B．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。

C．事情还没有到山重水复的地步，只要我们不放弃，就一定会有转机。

D．刚一开局，他就带着一个“炮”杀一儆百地闯过来。

9. 下列下划线成语使用错误的一项是（  ）

A．鸟儿呼朋引伴，唱着春天的欢歌，展屏的孔雀花枝招展，吸引了不少游客。

B．这次回家乡，看到昔日的穷山村发生了翻云覆雨的变化，我高兴极了。

C．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，看似散漫凌乱，却又井然有序；看似千篇一律，却又各具情致。

D．山廊漫转，曲径深折，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处断断续续，这一切令人耳目一新。

10. 下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ）

A．谈起当地的风土人情，小张说得夸夸其谈，让大家收获不少。

B．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

C．上课铃响了，同学们一个个从外面鱼贯而入，迅速回到自己的座位上。

D．这篇课文形象生动，令人百读不厌。

11. 下列加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。

B．这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

C．实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗。

D．他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。

12. 下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是（   ）。

A．他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。

B．每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。

C．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

D．毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。

13. 下列句子中划线词语使用不当的一项是（   ）

A．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生勾起了无穷的得失之患。

B．从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即。它发着亮丽的银光静静地悬在飞船的上方。

C．我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。

D．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。

14. 下列成语使用不恰当的一项是（ ）

A．大熊猫下山被犬欺，落荒而逃，萌态十足。

B．伯牙弹奏的《高山流水》曲高和寡，能听懂琴声的只有钟子期。

C．司马迁忍气吞声，奋发图强，终于写成了长篇历史巨著——《史记》。

D．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

15. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是：（      ）

A．听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。

B．学习成绩的提高得有个循序渐进的过程。

C．一些厂商在广告上弄虚作假，极力渲染自己的产品，以此误导消费者，牟取不义之财。

D．日本文部省为了掩盖侵华战争的罪行，别具匠心地一再修改日本中小学教材。

16. 下列各句加点词语运用正确的一项是（    ）

A．语文课上我们常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是讲课实在是太幽默了，但他的表情又很严肃。

B．陶影喜欢温文尔雅，在这样做的过程中她便感觉到自身高贵了起来。

C．酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧，因此国家专门制定法律予以严惩，但仍有人我行我素，顶风作案。

D．“最清晰的脚印，印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手所得，便是生活磨砺的总结。

17. 下列句子中的成语使用不恰当的一项是（   ）

A．《经典咏流传》这档节目标新立异，让更多美好的诗词流行起来、传承下去。

B．“外卖小哥”养尊处优，只为让大家能吃上热乎饭，他们值得点赞。

C．“手机控”“低头族”随处可见，我们都习以为常了。

D．如果3D电影只追求形式而不注重内容，那就是舍本逐末，观众是不会喜欢的。

18. 下列加点的词语使用不恰当的一项是（   ）

A．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

B．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着任何工作都可以事半功倍。

C．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

D．近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。

19. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（   ）

A．这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃而被判刑。

B．在当今社会中，有一些人身居要职，却胸无城府、思想僵化。

C．晚会现场，张灯结彩、五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。

D．长期以来所形成的“正确的答案只有一个”的思维模式，已经根深蒂固地存在于人头脑中。

20. 下列各句中，加点的成语使用恰当的项是：（      ）

A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。

B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。

C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。

D．他的讲演深人浅出、居高临下地阐述青年的前途与国家现代化事业之间的关系．反响十分热烈。

21. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是：（      ）

A．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻品，上面各种花鸟虫兽、人物形象，栩栩如生，美轮美奂。

B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C．秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。

D．毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。

22. 下列句子中加点成语使用有误的一项是：（     ）

A．阖家团圆、欢聚一堂的节日里，战士们仍无怨无悔地坚守着自己的工作岗位。

B．如果没有来过九寨沟，你根本无法想象大自然的鬼斧神工是如何雕琢出这些奇异的景观的。

C．这次取得好成绩不要太骄傲，要知道塞翁失马，焉知非福？

D．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。

23. 下列各句中加点成语使用错误的一项是：（      ）

A．《桥》这篇短篇小说情节跌宕起伏，具有很强的感染力。

B．如果我们掌握了科学的学习方式，就能收到事半功倍的效果。

C．奥巴马访向印度时，被孩子们邀请跳舞，他生硬的动作令人忍俊不禁地大笑起来。

D．老舍的散文《草原》语言流畅、文笔优美,是一篇脍炙人口的佳作。

24. 下列句子中加下划线成语使用正确的一项是(    )。

A．李校长时刻把教育事业放在心上，经常日夜兼程地工作。

B．一代漫画大师丰子恺画的人物总是栩栩如生。

C．除夕之夜，电视台演播大厅内，各界人士代表万人空巷 ，庆祝又一个春节的来临。

D．张天宇同学的口才很好，讲起话来总是夸夸其谈。

25. 下列句子中加点词语使用正确的一句是：（       ）

A．与别人交往时，你要懂得身临其境地为对方着想，不能只顾着自己。

B．学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是“鉴往知来”。

C．那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至狼狈而逃。

D．王老师口才好，上课夸夸其谈，引人人胜。

26. 下列句子中加点词语运用正确的一项是：（      ）

A．一时间想不起下山的路，他感到自己陷入了走投无路的境地。

B．张辉是六（5）班的班长，在班里德高望重，同学们都很喜欢他。

C．云南鲁甸地震不期而遇给当地的人们带来巨大灾难。

D．虽没有达成协议，但也取得了一些实质性交流成果,代表们的表现可以说是无可厚非。

27. 下列加点的成语，使用正确的一项是（      ）

A．近日气温骤降,不少同学出现感冒咳嗽的症状,这消息真是耸人听闻，大家一定要加强自我防护。

B．董卿主持的《朗读者》，每一篇文章都配有朗读者的故事和经历，丰富了文章的内涵，也展示了朗读者的真情世界，文章和故事相结合，可谓相得益彰。

C．韩国引进萨德导弹防御系统，严重威胁了我国的安全，在国内引起了极大的轩然大波。

D．在我校初三年级百日誓师大会上，同学们宣誓的声音响彻云霄．他们咬牙切齿地表示:磨战百日,创造辉煌。

28. 下列句子中，加点成语使用不当的是：（      ）

A．面对香味扑鼻的烤鸭，他风卷残云，一会儿便所剩无几了。

B．有人从背后扑来，他猝不及防，一头栽倒在地。

C．清明节前夕，我校的学生都在如火如荼地练习唱红歌．缅怀先烈。

D．黄山的迎客松陪客松、送客松无一逊色，各有各的姿态，真是巧夺天工。

五、填空题

29. 根据语境，选择恰当的成语填空。

执着的故事不老——精卫填海，愚公移山，_________；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，_________的勾践，_________的苏秦。执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。

备选成语：凿壁偷光 守株待兔 卧薪尝胆 悬梁刺股 奋发图强 夸父逐日