中小学思政课程评价标准
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-10-01 18:29:55
中小学思政课程评价标准
附件1省级现场展示环节评价标准（中小学思政课程）评价项目评价要点分值得分课程设计教学目标明确，重点、难点突出，符合教材和学生的实际。10思路清晰、撰写规范、要素齐全，各环节设计科学合理。10教学内容教学内容符合选题范围，讲述顺畅、表述准确、阐释清楚。10符合学生认知规律和不同学段培养要求，联系学生实际，针对性强。10教学素材多样、鲜活生动，特色鲜明，“配方”新颖，亲和力强。10教学方法注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性。10能综合运用现代信息技术手段和数字资源，教学内容呈现
导读附件1省级现场展示环节评价标准（中小学思政课程）评价项目评价要点分值得分课程设计教学目标明确，重点、难点突出，符合教材和学生的实际。10思路清晰、撰写规范、要素齐全，各环节设计科学合理。10教学内容教学内容符合选题范围，讲述顺畅、表述准确、阐释清楚。10符合学生认知规律和不同学段培养要求，联系学生实际，针对性强。10教学素材多样、鲜活生动，特色鲜明，“配方”新颖，亲和力强。10教学方法注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性。10能综合运用现代信息技术手段和数字资源，教学内容呈现
附件1
省级现场展示环节评价标准
（中小学思政课程）
| 评价项目 | 评价要点 | 分值 | 得分 |
| 课程设计 | 教学目标明确，重点、难点突出，符合教材和学生的实际。 | 10 | |
| 思路清晰、撰写规范、要素齐全，各环节设计科学合理。 | 10 | |
| 教学内容 | 教学内容符合选题范围，讲述顺畅、表述准确、阐释清楚。 | 10 | |
| 符合学生认知规律和不同学段培养要求，联系学生实际，针对性强。 | 10 | |
| 教学素材多样、鲜活生动，特色鲜明，“配方”新颖，亲和力强。 | 10 | |
| 教学方法 | 注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性。 | 10 | |
| 能综合运用现代信息技术手段和数字资源，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求，“包装时尚”。 | 10 | |
| 教学效果 | 注重价值引领，让学生感觉“营养丰富味道又好”；学生参与度高，课堂氛围好，教学目标达成效果好。 | 15 | |
| 教师素养 | 仪态大方，举止得体，教学投入；语言规范、流畅，思路清晰，逻辑严谨；板书设计合理，时间安排科学；教学手段运用恰当合理。 | 15 | |
中小学思政课程评价标准
附件1省级现场展示环节评价标准（中小学思政课程）评价项目评价要点分值得分课程设计教学目标明确，重点、难点突出，符合教材和学生的实际。10思路清晰、撰写规范、要素齐全，各环节设计科学合理。10教学内容教学内容符合选题范围，讲述顺畅、表述准确、阐释清楚。10符合学生认知规律和不同学段培养要求，联系学生实际，针对性强。10教学素材多样、鲜活生动，特色鲜明，“配方”新颖，亲和力强。10教学方法注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性。10能综合运用现代信息技术手段和数字资源，教学内容呈现
