最新二年级读书活动方案

一、活动目的：

 开启“书香满教室”活动二年级读书活动方案班级掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满课室.

二、活动目标：   

1、通过活动,在班级二年级读书活动方案

2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯.

3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养.

4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高.

三、活动成员：

 语文老师、二年级全体学生

四、营造浓浓的书香教室氛围：

1、第四周班队活动课启动读书活动.通过多种形式,教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处,倡议二年级的师生多读书,读好书.

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息.各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛.在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块.每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度.

3、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）.

4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,举行“好书换着看”活动.

5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”.

五、主要读书活动：

（一）教师读书活动

1、“书海导航”.推荐教师阅读书目.

2、“漫步书海,品味人生”.每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品,撰写读书心得.

3、“畅游书海,享受阅读”.教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣.

4、“我为孩子诵经典”.语文教师利用课前三分钟、语文课、等时间为学生朗读经典作品.

（二）学生读书活动

1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动.利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇.

2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动.语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣.可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动.

3、“智慧芳园,一字千金”书评活动.要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数不限；体裁不限（诗歌、随感等）均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意.

4、“智慧碰撞,亲子读书”活动.建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动.要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分.

六、读书活动的落实

    1、 做好读书登记簿（老师要带头示范）

 （1） 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目.

 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作.

 （3） 与其他年级共同组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价.

    2、 举办读书展览：（2周一次）   

 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围.

  3、 出读书小报：（利用可是后面的黑板,每周更新）   

（1） 每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等.

（2）每学期定期出版读书小小报.并组织读书小小报评比活动.   

 4、参与读书实践活动：   

 （1） 读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如：故事会、演讲比赛、书签制作、小小报、报刊剪缉等.   

  5、 鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册：   

 学生可以在老师、家长的帮助下,建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来.   

 （2） 学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”.   

6、举行迎元旦“书声朗朗,书韵留香”朗诵会.

7、分别开展读书活动老师、学生经验交流会.

六、读书活动的管理与奖励：

（1）成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动.

（2）评选书香班级,对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分,记入文明班考核.期末评选优秀读书班级和优秀指导老师,给予表彰.

 （3）每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等,全校大会给予表彰；期末评选 “读书明星”,给予奖励.

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