高中英语的教学大纲(完整版)

高中英语教学大纲

　　高中英语教学大纲是指国家教育行政部门规定的关于在高中从事英语教学工作的指导文件。由国家教育行政部门组织的有关学科的教学研讨会制定，经审定后公布施行。主要内容包括教学目的和要求，教学内容，教学进度，教学方法和要求，课外作业量及程度要求，考试方式及要求等。

新课标高中教学大纲英语

　　新课标高中英语的教学目标是：

　　1.语言技能：高中生应该学习和掌握一定的英语基础和听、说、读、写、语音和词汇知识，能够正确地使用常用的英语语言交际功能，掌握基本的阅读、写作和听力技巧，能够自主地进行英语学习和语言实践，发展跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。

　　2.语言知识：高中生应该学习和掌握一定的英语基础，包括语音、语法、词汇、语用和语篇知识，了解英语的语言特征和交际功能，能够正确使用英语的基本表达方式和惯用语，掌握基本的语言理论和英语学习方法，提高语言学习效果。

　　3.情感态度：高中生应该树立正确的英语学习态度，认识到英语学习的重要性和意义，有主动学习和使用英语的愿望和兴趣，能够克服英语学习中的困难和挫折，具备坚强的意志和合作精神。

　　4.学习策略：高中生应该掌握一定的英语学习策略和技巧，包括语音识别、听力训练、阅读理解、写作训练、语言记忆、文化背景知识等，能够根据自己的学习特点和需求，选择合适的学习方法和学习资源，提高学习效率。

　　5.文化意识：高中生应该了解中西方文化的差异和特点，了解英语国家的文化背景和社会风俗习惯，培养跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力，能够正确理解和评价不同的文化现象和文化价值观。

　　总之，新课标高中英语教学大纲的目标是培养高中生的英语综合素质和能力，包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面。

高中英语教学大纲对比表

　　内容英语专业教学大纲非英语专业教学大纲

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　　学科门类文学文学

　　课程设置20门课程，包括英语精读、英语听力、英语口语、英语写作、英语翻译等18门课程，包括英语精读、英语听力、英语口语、英语写作、英语翻译等

　　学时分配每周4学时，共计240学时每周4学时，共计220学时

　　课程目标培养学生具备扎实的英语语言基础和语言运用能力，能够熟练阅读英文文献，进行英语写作和翻译，具备跨文化交际能力培养学生具备基本的英语语言知识和语言运用能力，能够进行基本的英语听说读写和翻译，具备一定的跨文化交际能力

　　考试要求考试形式为闭卷考试，考试时间为120分钟，题型包括选择题、填空题、翻译题等考试形式为闭卷考试，考试时间为100分钟，题型包括选择题、填空题、翻译题等

高中英语课程六本教学大纲

　　高中英语课程六本教学大纲是：

　　1.高中英语新课程标准。

　　2.高中英语牛津教材教学大纲。

　　3.高中英语新课标人教版教学大纲。

　　4.高中英语新课标人教版必修一、二、三教学大纲。

　　5.高中英语新课标人教版选修七、八教学大纲。

　　6.高中英语新课标人教版选修九、十教学大纲。

牛津高中英语教学大纲

　　牛津高中英语教学大纲分为两个部分：

　　第一部分为课程总要求。该部分主要包括三个方面：第一，在义务教育初中英语的基础上，使学生巩固和扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，形成综合语言运用能力。第二，激发学习兴趣，培养自主学习能力，为学生的可持续发展奠定基础。第三，注重素质教育，使学生获得基础英语语言知识与语言技能，培养学生综合人文素养，为他们的终身学习打下基础。

　　第二部分为课程目标。该部分包括五个方面：第一，语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等五个方面。第二，具体目标，包括听、说、读、写和词汇知识、语法知识、语篇知识、话题知识、交际用语和功能意念等方面的具体目标。第三，学分目标，包括必修学分和选修学分目标。第四，学年目标，包括必修模块和选修模块的学年目标。第五，学期目标，包括每个模块的学期目标。

　　以上就是牛津高中英语教学大纲的详细内容。

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