《通信原理》教学大纲

一.    适用对象

    适用于网络教育、成人教育学生

二.    课程性质

本课程为“电子信息工程”专业的学科基础课程，主要研究通信系统的基本原理、基本性能和基本分析方法。

前序课程：信号与系统、高频电路

三.    教学目的

通过本课程的学习，学生应对通信系统中信息传输的基本原理和过程有较深刻的理解，掌握各种调制方式和编码方式的基本原理及基本性能（可靠性和有效性），以便为今后从事与通信有关的各类工作打下坚实的理论基础。

四.    教材及学时安排

教材：王秉钧等，现代通信系统原理（修订版），天津大学出版社，1999年8月

学时安排：

第一章  绪论

教学要求：

了解：通信、通信系统、通信系统模型的概念、通信系统的研究方法。

掌握：信息量及信道容量的概念、香农信道容量公式、通信系统的性能指标。

应用：能用香农信道容量公式分析、计算通信系统的相关性能指标。

内容要点：

1.1：通信系统模型

1.2：信息及其度量

1.3：信道与信道容量

1.4：通信系统的主要指标

第三章  调幅系统

教学要求：

了解：调幅的概念及调幅系统的特点。

掌握：包络检波器的原理与构成，调幅系统中AM、DSB、SSB、VSB的调制与解调技术。

应用：能分析调幅系统采用的调制与解调技术问题。

内容要点：

3.1：标准调幅

3.2：抑制载波双边带调幅

3.3：单边带调幅

3.4：残留边带调幅

3.5：调幅信号的相干解调

3.6：调幅信号的非相干解调

3.7：本地载波同步的方法

3.8：各种调幅信号相干解调的噪声性能

3.9：AM系统包络检波器的噪声性能

3.10：各种调幅系统的比较

第四章  角度调制系统

教学要求：

了解：角度调制系统的定义及其特点、调频波和调相波的特点及其相互关系、调频的预加重和去加重、调频的门限效应。

掌握：直接调制与间接调制的特点、宽带调频的带宽计算、宽带角调的解调方法（鉴频器和锁相环解调器解调）、宽带角调的噪声性能。

应用：宽带调频信号的产生方法。

内容要点：

4.1：基本定义

4.2：窄带角度调制

4.3：宽带调频

4.4：宽带调相

4.5：宽带角调波的产生

4.6：宽带角调的解调方法

4.7：窄带角调系统的噪声性能

4.8：宽带调频的噪声性能

4.9：宽带调相的噪声性能

4.10：调频的门限效应

4.12：调频中的预加重和去加重

第五章  模拟信号的数字传输

教学要求：

了解：低通型信号与带通型信号的概念、A律压缩特性的折线近似特性。

掌握：脉冲编码调制的原理、过程及意义；量化信噪比的概念；压缩与扩张原理。

应用：利用低通抽样定理和带通抽样定理对特定信号进行抽样。

内容要点：

5.1：抽样定理

5.2：脉冲振幅调制

5.3：脉冲编码调制

5.4：增量调制

第六章  数字信号的基带传输

教学要求：

了解：数字基带信号的常用码型、码间串扰的概念、均衡的概念及其常见方式、无码间串扰的条件、最佳接收概念。

掌握：滚降系数的概念及其计算、眼图的概念。

应用：能够进行各种眼图的识别、基带传输系统的带宽设计。

内容要点：

6.1：数字基带信号的常用码型

6.2：数字基带信号的频率分析

6.3：无码间串扰的基带传输特性

6.5：最佳基带传输系统

6.6：眼图和均衡

第七章  数字信号的载波传输

教学要求：

了解：二进制数字调制信号的噪声特点。

掌握：二进制数字调制信号的种类和特点、二进制数字调制信号的传输带宽及其计算。

应用：根据数字信号的传输速率确定其要求的传输带宽。

内容要点：

7.1：二进制数字调制原理

7.2：二进制数字调制信号的频率特性

7.3：二进制数字调制信号系统的噪声性能

第八章  信道复用和多址方式

教学要求：

了解：多路复用与多址技术的概念、常见的三种多址通信方式、数字复接的概念。

掌握：频分复用和时分复用的原理、PCM30/32路基群复接系统的帧结构特点。

应用：信道复用设计的基本方法。

内容要点：

8.1：多路复用和多址技术的基本概念

8.2：频分多路复用

8.4：时分复用原理

8.5：数字复接技术

8.6：多址通信方式

8.7：码分多址

六.    编制说明

本大纲由电子科技大学光电信息学院王占平编写。

王占平，2007年8月10日