一、词类：
1、名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is
名词复数如何加后缀：
| 各种不同情况 | 变化方法 | 例词 |
| 一般情况 | 直接加-s | book-books bag-bags cat-cats bed-beds |
| 以s. x. sh. ch结尾 | 加-es | bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches peach—peaches glass--glasses |
| 以“辅音字母+y”结尾 | 变y为i, 再加-es | family-families study--studies |
| 以“f或fe”结尾 | 变f或fe为v，再加-es | knife-knives |
| 不规则名词复数 | man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese | |
| 人称代词 | 物主代词 | |||||
| 单数 | 复数 | 单数 | 复数 | |||
| 主格 | 宾格 | 主格 | 宾格 | 形容词性 | 形容词性 | |
| 第一人称 | I（我） | me | we（我们） | us | my（我的） | our（我们的） |
| 第二人称 | you（你） | you | you（你们） | you | your（你的） | your（你们的） |
| 第三人称 | he（他） | him | they （他/她/它们） | them | his（他的） | their （他/她/它们的） |
| she（她） | her | her（她的） | ||||
| it（它） | it | it（它的） | ||||
3、指示代词
| 指近处 | 指远处 | |
| 单数 | this （这个） | that （那个） |
| 复数 | these（这些） | those（那些） |
有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。
二、否定句：
be动词（am、is、are）+not、
情态动词can+ not、
助动词（do、does） + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，
（3）在助动词后加not。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三、一般疑问句。
如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does
（3）把助动词后提到句首。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
四、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
常用疑问词：
| 疑问词 | 意思 | 用法 |
| What time | 什么时间 | 问具体时间，如几点钟 |
| Who | 谁 | 问人 |
| Whose | 谁的 | 问主人 |
| Where | 在哪里 | 问地点 |
| What | 什么 | 问东西、事物 |
| What colour | 什么颜色 | 问颜色 |
| How old | 多大年纪 | 问年纪 |
| How many | 多少数量（可数名词） | 问数量 |
| How much | 多少钱；多少数量（不可数名词） | 问多少钱或数量（不可数） |
1、一般现在时
（1）一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。
（2）一般现在时中的动词：
第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：
△be动词是am、is、are △动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
2、现在进行时
（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式
这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时
（4）句中往往有now、look、listen等词。
动词现在分词的变化见下表：
| 词尾情况 | 变化方式 | 例词 |
| 一般情况 | 加—ing | play玩—playing do做—doing go去—going jump跳—jumping sing唱—singing ski滑雪—skiing see看见--seeing |
| 以不发音的e结尾 | 去e加—ing | make做—making take拿到—taking like喜欢—liking come来—coming write写—writing dance跳舞—dancing have有—having close关—closing |
| 以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母 | 双写最后一个辅音字母再加—ing | swim游泳—swimming sit坐—sitting run跑—running get得到—getting put放—putting begin开始—beginning jog慢跑—jogging |
there----their right----write sun----son no----know
here---hear who’s----whose
近义词： many----a lot of / lots of large----big desk----table
photo---picture lamp----light like----love
反义词或对应词：old----new go----come big----small
open----close black----white here----there
完整形式：let’s=let us(让我们) I’d=I would can’t=can not I’m=I am
词性变换：one(序数词) first monkey（复数）monkeys skiing(原形)ski
is（复数）are families（单数）family make（现在分词）making
we are(缩略形式)we’re do(第三人称单数)does have(第三人称单数)has
photo(复数)photos fat(反义词)thin
| 做题目时一定要记住： | |
| 1.can+动词原形 2.like+动词ing 3.like+名词复数 4.play+足球类 play the +乐器类 5.how many +名词复数 | 6.would like +to+动词原形 7.let’s+动词原形 8.现在进行时：be(am,is,are)+动词ing 动词第三人称单数形式 |
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