作文如何开头教案

——作文如何开头

 “凤头”赢得“百媚”生

——作文如何开头

阜康市二中：张昊

教学目标：作文开头的方法

教学重点：1、开门见山   2、运用描写与修辞

教学难点：设置悬念

教学设想：讲练结合

教学课时：1课时

教学内容：

一、创设情境

俗话说：“万事开头难”，对于作文来说，写好作文开头尤为重要，设立一

个好的开头，不仅写起来顺手，而且还可使全篇文章生辉。总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题，避俗就新，引人入胜。

二、具体方法

这里，向大家介绍几种比较好掌握的作文开头方法：

（开头方略：阅读下列开头，这样写有什么特点？这样写有什么好处？）

（一）开门见山  直接入题

《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……

《拍卖“诚信”》：S市爆出特大新闻：定于今天8时整，公开拍卖“诚信”。我这个一贯爱看新鲜事的人，可不能错过。

《背影》：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

《我的老师》：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

明确:

    这种形式的优点是:简洁、明快，直接点明写作的主题。 

。

(二)描写环境   烘托背景

《找回诚信》：雨，哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。 

《终于失去了你》：花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏。因为我的失信我失去了多年的好友——慧。

《心中筑起一堵墙》： 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓”、“嚓”地想。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

明确：

这种形式的优点是：可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。

（三）设置悬念  吸引读者

《都是歌词惹的祸》：上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一张不大的纸条，仔细一看，是卡男的字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望下一秒就见到你……这一生只想和你在一起！信还没有读完，她的脸已经红透了。四下里望望，还好，没人看到这尴尬的一幕。

《“6号”的故事》：早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新似的。

     妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗？”

    “编了。”我漫不经心地回答。

明确：

这种形式的优点是：设置悬念，激起读者的兴趣。

（四）、巧用修辞 展示风采

1、比喻式

《零的断想》：在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……

《品味友情》：有人说：友情如酒，经历的岁月愈久愈香。还有人说：友情似茶，那味淡而不浓，但却沁人心脾，令人久久难忘。

明确:

这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。

2、排比式

《童年》：童年是一首歌，唱出欢乐的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。

《人生如水》

   水是肌肤,水是命脉,水是世界上至纯至美之物。

语文老师说：“水是学不完的知识。”

    数学老师说：“水是一个无限循环小数。”

    英语老师说：“水是Water。”

    物理老师说：“无色透明的。”

    化学老师说：“水是溶液。”

明确：

这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。

3、引用式

《小草》：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。

《黄鹤，归来吧》：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗篇，我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之——黄鹤楼。

这种形式的优点:增加开头的情韵，给读者留下深刻的印象。

4、反问式

《镜中的我》：蓦地向镜中一瞥，眼光不禁停滞了下来，经过镜面反射到眼睛里的是一个14岁的男孩，望着镜中的那副已有几分成人相的面孔，我不禁愕然，难道这就是几年前那个充满童趣浪漫的男孩？

        ……

明确：

这种形式的优点是：加重语势，激发感情。

5、设问式

《生活告诉我》

生活是什么?

      生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐章。

             《我的课余生活》

我的课余生活像什么呢？像七色的彩虹，像多变的云朵．．．．．．．．永远美好、灿烂。

      明确：

这种形式的优点是：引人注意，突出内容。

三、小结

文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。总之，一开始就能把读者吸引住的开头就是一个好开头。

四、写和说

任选一作文题，拟一个有特色和新意的开头：

    《 童 年》 《 朋 友》 《考试过后》 《我的妈妈》