幼教职业规划书模板幼教职业生涯规划书

 幼师专业职业生涯规划书范文

 一 自我分析：

 （一）评估自己：每个人都有自己的理想和追求。我的理想和追求就是当一位合格的幼师。我认为不为名利所动，在适合自己的岗位上工作，才是人生的真正乐趣。这就是我的追求。

 二)性格特征：我是个比较开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平时态度积极、认真，责任心强有一定的原则。好奇好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。

 （三）职业兴趣：对幼师这个职业有很浓的兴趣，很喜欢小孩。

 四)职业价值观：幼儿是祖国的花朵,我们是他们的辅导者，我觉得我们必须树立好良好的形象，给他们树立榜样。所以必须学好该学的专业知识。

 （五）职业能力：我在学校担任过不少职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步，做个有计划、有目标、有学识的优质老师。

 二 职业认知：

 一)家庭环境：家庭经济条件一般，父母都是普通的农民，收入不高。还有两个姐姐，姐姐刚毕业，工作算稳定下来了，我是家中最小。家庭成员没有太大的社会关系。家中父母对我相当关心和爱护，但不过多的过问我的学习和活动情况。

 （二）个人环境：现在是在校的学习幼教专业的学生，经历了初中和大学的磨练，现在有了一定的接受挫折的能力。在家中我是最小的，从小受到家人的爱护。

 三)社会环境：现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园，这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加，同时给我们很多选择的机会。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了，专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。

 四)职业环境：幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们首先要全面发展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是十分可观的。

 （五）就业环境：现在社会对幼儿教育这一职业的需求量很大，大量幼儿园的兴办，对幼师的需求量大大增加，同时给了我很多的机会。就业前景自我感觉很很好。

 三 决策与应对

 （一）内外因素分析:知识掌握较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎; 做事的态度能受到大家的信任；幼师是现在最紧缺的。随着社会不断的发展，社会需求也不断的进步。幼师是一个很适合女生的工作，工作环境很单纯。工资待遇也会有很大的提高的。

 二)机会与威胁因素分析

 机遇:1、毕业前有很多的招聘活动。

 、自考的本科学历。

 机遇的把握: 1、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参加一些好单位的招聘。

 、参加多种考级，提高自己的学历和知识。

 威胁:1、幼儿园工资不容易提升。

 、学历不够高。

 、英语水平较差。

 威胁的排除: 1、多学习，参加高校的高考，进修本科。

 、将心态平和，以学习及积累经验为重。

 、从现在开始就开始好好学习英文。

 （三）计划与路径

 大学期间活动计划：多参加学校举行的各种活动，多参加考试多拿一些证书；在有机会的时候提高求职技能；通过各种办法提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

 职业适应计划：在现在学好自己该学的各种专业知识，提升自身学历层次，通过专业学习和培训，做好职业生涯的基础工作，与朋友同事和睦相处，为以后更好的工作打基础。

 长期发展计划：古人云;“学到老活到老”，知识是永无止境的。我要不断的充实自我，挑战自我，用全面的眼光看问题，努力的实现自己的个人价值；在自己的岗位上尽职尽责，做好幼儿教育这一块的工作。

 四 职业监控

 一)评估时间：这是在大学期间的评估，计划赶不上变化，一些意料之外的变化因素影响了我职业生涯的规划的顺利进行，我将会做相应的变化。在以后如果能顺利进行我一定会按照我规划的计划进行。

 （二）评估内容：在大学期间对以后的工作进行的合理的规划，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。在校大学生，没有任何社会阅历。我会尽可能听取一些别人成功的案例，为以后的工作做充足的准备。会朝着自己所定下的目标进行奋斗。

 结 束 语

 人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。发挥自己的强势。谁能阻止少年武士赴死之心，他们听不见，用毕生的精力去奋斗吧，阳光大道在向我们招手！

 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。

 我认为幼儿早期教育是个要求全面发展的职业，有很大发展空间的，而且现在人们越来越重视学前教育了，大量幼儿园兴办，用人单位对幼儿教师的需求还是很大的。但自己必需不断充实自己，否则很难在这个领域长久待下去。对孩子要有爱心，有耐心，有管理的方法和认真负责的态度，我们应提高自身职业素质，在教育行业中遨

 幼师职业规划书模板

 职业生涯规划书基本内容

 姓名： 性别： 出生：

 学校：

 院系：_幼教职业规划书模板。

 电话： 手机：

 电子邮件：

 撰写时间： 2011 年 4 月 日

 《职业生涯规划书》基本内容

 一、自我探索

 ．职业兴趣

 自我评估的结果：喜欢在工作中挑战自己,认为只要努力就会有收获.兴趣方面, 没什么多大要求.对于现在所学的学前教育,从一开始的迷茫到现在的有所接受,

 是一种进步.希望以后能在工作上脚踏实地.

 职业测评的结果：你适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起

 工作

 一份充满乐趣，富于挑战的工作，会让你自由发挥你的灵感和创造力

 如果这份工作可以创造新的产品和服务来帮助别人，之后还可以看到计划变为

 现实，那你会为之奋斗的

 你要求工作环境与你最看重的价值观保持一致

 不喜欢那么多的规则和，能够自己安排工作的进程和节奏

 重复性、程序性、常规性、琐碎的事物，在工作可以有，但千万别太多

 职业兴趣探索小结：对于职业的选择,当然是能找到自己感兴趣的工作最好,但

 如果形势不容乐观,我也会在往后的职业中慢慢培养对其的兴趣，只有充分了解

 其职业并为之奋斗，才能在将来的工作岗位上默默奉献。

 职业性格

 自我评估的结果：不够耐心，做事不够集中，通常都是三分钟热度。但对于自

 己感兴趣的东西，会努力实践并为之奋斗。

 职业测评的结果：你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。

 你随时都能发现事物的深层含义和价值，并能看到他人看不到的事物之间的内

 在联系。_幼教职业规划书模板。

 你崇尚和谐善意、情感多样，热情、友好、体贴、情绪强烈，你渴望他人的肯

 定，也乐于称赞和帮助他人。你总是避免矛盾，很注意维护和谐的人际关系，

 愿意花费很多心思，结交各种各样的人。

 你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，你就

 会使自己适应他人的需要和期望。你倾向于依据自己的情感作出判断，决策时

 通常会考虑他人的感受。

 你有丰富的想象力，富有灵感，也善于创新和寻找新方法。你自信，警觉，善

 于理解他人，而不是直接判断。你还特别善于替别人发现机会，有能力并且愿意帮助他人采取行动抓住机会。

 职业性格探索小结： 性格偏于外向，但靠直觉较多，应当运用思维处理问题。判断时情感占据较大一部分，在今后处理问题的过程中，应当更加理性。

 ．职业能力

 自我评估的结果：对自己有信心，不打没把握的仗。以一句话来激励自己：不就最好，但求更好。

 职业测评的结果：能设立事情的优先级,处理事情时考虑轻重缓急.

 集中精力于某一目标,尽量对事情进行进行计划并落实.

 减少外界无关因素的干扰,对自己接受的事情坚持到底,不要轻易妥协.

 通用技能测评结果：

 度评估结果：

 自我评价 优点：开朗乐观善良 缺点:脾气太差,影响他人 家人评价 优点：孝顺,乐观 缺点：脾气太差,学会顶嘴 老师评价 优点：学习刻苦,努力 缺点: 太过文静

 亲密朋友评价 优点：待人真诚 缺点：太无厘头，太吵

 同学评价 优点：幽默 缺点：太幽默

 其他社会关系评价 优点：懂得容忍 缺点：不懂竞争，无法积极向上 职业能力探索小结：

 ．职业价值观

 职业价值观测评结果：认为找到适合自己的领域来发挥自身价值比什么都来得重要.喜欢顺其自然,不会设置太高的目标来强求自己,不追求领导地位,喜欢接

 受指派,把分配的特定任务尽职尽责地完成,是很好的团队成员:比较顺从,不会刻意去说服影响别人.

 职业价值观小结：总体而言,在工作过程中,会兢兢业业,注重适应环境而不是改变环境.生活中,和大家交往没什么压力,轻松自在.

 ．自我探索小结

 二、环境探索

 ． 家庭环境分析

 ．学校环境分析

 如学校特色、专业学习、实践经验等

 ． 社会环境分析

 学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师，这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。

 如就业形势、就业、竞争对手等

 ．职业环境分析

 、目标职业一 幼师

 ．工作本身：面对人生启蒙阶段的孩子，幼儿教师承担着更为复杂的教育内容和责任，教育工作不是单一的教学活动，而要涉及幼儿生活、游戏、运动、劳动等多种形式，要涉及身体保健、知识能力、经验感知、行为习惯、情感态度等多种内容

 工作内容：幼儿教师承担着复杂的教育内容和责任，教育工作不是单

 一的教学活动，而要涉及幼儿生活、游戏、运动、劳动等多种形式，要涉及身体保健、知识能力、经验感知、行为习惯、情感态度等多种内容

 工作环境：

 职业的典型生活：早起晚睡，整天围着孩子转，在孩子休息时还要自

 己备教案，生活非常忙碌，并三点一线的重复着生活。

 ．怎样得到工作

 进入职业的途径：先通过招聘会。毕业后再在自己家乡的幼儿园进行应聘。 胜任标准：

 ．工作待遇

 薪酬：刚开始的几年没什么特别要求，但成为正式员工后因随工作的

 努力程度按劳分配，取得应有的报酬。

 福利待遇：年终有奖金，每年有住房公积金，节假日有福利。

 ．未来发展

 职业本身的前景：学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎

 是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。

 职业的晋升和发展路径：在做好自己分内工作的同时能够从事其他方

 面力所能及的事

 幼师职业生涯规划书范文2篇

 幼师职业生涯规划书范文一

 岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入幼师开始至今已经四年多了，回首过去，在这四年多的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰富。想想这四年前那个十分稚嫩的我，到现在临近毕业即将踏入社会的我，两者发生了巨大的变化。大学是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。_幼教职业规划书模板。

 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打算，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。

 一、自我评价

 我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神，能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战，善于总结自我，不断创新。

 我是一个不是很善于交际的人，经过不断的学习与磨练，现在的我在性格上有了很大的改变，会与同学交往，结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步，

 职业生涯规划

 《@(1)幼师职业生涯规划书范本》(二、目标确立

 虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据自身的不同阶段把目标确立如下：

 短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。2.中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。

 长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。

 人生目标：我的人生目标就是充分实现自身的人生价值，那就是个人事务，职业生涯，家庭生活协调发展。

 社会环境分析：

 中国的人才日益增多，多半大学生毕业后面临着择业难的问题。严峻的社会竞争现象是对大学毕业生提出的一种巨大挑战，尤其像在北京，上海这样的大城市，找到一份合适的工作并非易事。只有拥有扎实的专业技能和出色的实践能力，具备良好的语言沟通与交际能力，并能快速适应新环境，才能在社会工作竞争中找到一席之位。

 从就业方面来看，我国经济增长对就业的拉动作用逐年减弱。GDP增长的就业弹性从1980年～19年期间的0.323降低到2004年0.1左右。也就是说，目前我国经济每增长1个百分点，仅仅拉动就业增长0.1个百分点。而发展中国家的平均就业弹性大约在0.3～0.4之间。可以说，我国目前的经济增长是“非就业的经济增长”。而由于劳动适龄人口的大量增加(20世纪70年代、80年代生育高峰时期出生的人，目前正好进入就业年龄)，以及城市化带来的大量农业居民转化为城市居民和国有、集体企业大量富余人员下岗，“十一五”期间我国的劳动力供给将以更快的速度增加。根据一些专家学者的估计，2004年我国的城镇失业率已经接近10%。如果不采取有效措施的话，在“十一五”期间，这个数值将进一步上升，进而给社会稳定带来巨大的威胁。

 从收入差距方面来看，库兹涅茨的“倒U型假说”表明，在发展中国家向发达国家过渡的长期过程中，居民收入分配的差距将呈现“先恶化、后改善”的趋势。从我国的实践来看，随着我国工业化水平的逐步提高，从上个世纪90年代以来，我国的收入差距(包括城乡收入差距、地区收入差距和个人收入差距)呈现出不断扩大的趋势。2004年我国城乡居民收入比已经达到3.2∶1，再考虑城市居民还享有公费医疗、失业保险、住房补贴、养老金等社会保障方面的非货币收入因素，中国的城乡收入差距可能高达5倍～6倍，是世界最高的。反映居民个人收入分配差距的基尼系数已经达到0.456，大大超过了0.4的国际警戒线。

 虽然国家从20世纪90年代末开始采取或强化了一些措施(如减轻农民负担、逐步取消农业税、实施西部大开发战略、加强收入调节等)抑制收入差距扩大，但成效并不显著，收入差距已经成为影响我国经济发展的重要因素。

 由于实现经济平稳较快增长并不面临着很大压力，而过高的失业率和过大的收入差距已经成为影响社会稳定的潜在威胁，同时粗放式的经济增长方式所带来的严重的资源浪费和环境污染已经成为制约我国今后经济发展的重要

 三、职业定位

 鉴于上述职业市场环境分析，根据自身所学的英语专业，我的首选职业是进入外企，做一名企业管理人员。其次可选择与英语专业有关的职业，正如翻译，导游等。当然，在选择不同职业时还要随时进行自我培训，报考各类职业资格证书。最后，我也许回选择当一个英语教师。我觉得教师是一个神圣的职业，如果我选择了教师，那我将把它作为我一生的职业，并努力做一个优秀的骨干教师。

 幼师职业生涯规划书范文二