第三课 时代精神的精华(马克思主义哲学)

教学重点难点：

1、哲学与时代的关系（重点）    2、马克思主义哲学是科学的世界观和方（重点）

3、实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用（重点、难点）

4、马克思主义中国化的三大理论成果（重点）

教学课时安排：2课时

【导入新课】

    西方哲学起源于古希腊哲学，表现为对各种现象之后的原因的关注和对确定性的追求，强调理性认知。中国哲学主要是儒家哲学，主要集中在政治伦理方面，表现为对人的关怀和规范，强调感性体验。中西方哲学为何出现这样的差异?哲学与政治、经济有怎样的关系?

【讲授新课】 

（第一课时）

一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

1、哲学是时代精神的总结和升华

【探究】P16页

【提示】A百家争鸣在战国时期的出现不是偶然的，它是战国时期各种社会矛盾的反映，是战国时期经济、政治和文化的产物。B一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。

（1）哲学和时代的经济、政治和文化的关系  P15

【回忆】经济、政治和文化的关系

     哲学属于思想文化范畴，是对一定时代和社会的经济和政治在精神上的反映。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。【名言】恩格斯——任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容

（2）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

    在各种各样的哲学中，有的哲学正确而深刻地反映了时代的本质，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果，可以称为时代精神上的精华；也有的哲学停留在表面现象或歪曲反映了时代，那只能是时代的糟粕。因而，哲学家可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者。

A什么是真正的哲学?（概念）真正的哲学是对社会生活的正确反映，是对时代精神的敏锐把握，是自己时代的精神上的精华。

B为什么真正的哲学是自己时代精神上的精华？（原因）

    第一，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏。

第二，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 

【举例】军事思想、理论（一国两制、改革开放）  

2、社会变革的先导（反作用）

【探究】P17A文艺复兴运动对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了什么作用?

B谈谈18世纪法国战斗的唯物主义和无神论思想对法国大产生的影响。

【提示】A文艺复兴运动摧毁了教会的精神，了人们的思想，更新了人们的观念，促进了欧洲自然科学、社会科学和哲学的空前繁荣，创造了光辉灿烂的新文化，为17、18世纪资产阶级做了准备，为资本主义的发展提供了精神动力。

B领悟哲学与政治变革的关系，明确哲学是政治变革的先导。

哲学是社会变革的先导，说明哲学可以反作用于时代。它具体为两个方面：

（1）哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，人的思想    

 （哲学对时代的批判功能）   【举例】人与自然的关系、社会公平问题

（2）哲学可预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量 （哲学对时代的塑造、引导功能）

哲学不仅是时代的产物，还引领时代的发展。在人类历史长河里，几乎每一次哲学思想的变革都对人类历史产生了重要影响。哲学思想的变革深刻影响了人们的思维方式、观念，改变或重新建构人们的价值世界，成为社会变革的前奏。

【判断】哲学都是社会变革的先导吗?

任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。

（第二课时）

二、哲学史上的伟大变革（本课的落脚点）

1、马克思主义哲学的产生   （三大客观条件）

【探究】A马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?

B为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时?

【提示】A 19世纪中叶，自然科学和哲学的发展为马克思主义哲学的产生提供了自然科学基础和理论来源，马克思主义哲学是为了解决资本主义社会的基本矛盾、完成工人阶级自己和全人类的使命而出现的。

B马克思主义哲学不仅是产生它的那个时代的精神的精华，也是我们今天的时代精神的精华。因为马克思主义哲学所揭示的资本主义社会的基本矛盾依然存在，它提出的人类的任务还没有完成，因此，它不可能过时，而只能与时俱进地向前发展。

马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，是适应时代的产物，是对时代主题的科学解答，它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。马克思主义哲学产生的三大条件(客观条件)：                                                            

                                 英国宪章运动

（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展  法国里昂工人

（三大工人运动）       德国西里西亚纺织工人

19世纪30年代开始，无产阶级反对资产阶级的斗争日益发展，先后爆发了英国的宪章运动、法国的里昂工人和德国的西里西亚纺织工人等。这些斗争，震撼了资产阶级的统治，将工人运动推向高潮。但是，由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导，这些运动先后失败。从失败中，无产阶级意识到，要取得的胜利，离不开科学理论的指导。正是在这样的历史条件下，马克思主义哲学应运而生。

细胞学说

（2）自然科学基础：主要是三大发现   能量守恒和转化规律

生物进化论

具体科学是哲学产生和发展的基础。细胞学说、能量守恒和转化规律以及生物进化论。自然科学的新发展、新成就，为哲学全面深刻地揭示自然界发展的唯物的辩证的性质，提供了科学前提。

黑格尔的辩证法（合理内核）

（3）直接理论来源：德国古典哲学

费尔巴哈的唯物主义（基本内核）

马克思主义哲学是从哲学土壤中生长出来的合乎规律的产物。它的理论来源于人类以往哲学思想中的唯物主义思想、辩证法思想以及某些历史观中的有价值、合理的思想。其直接的理论来源，则是德国古典哲学，特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

马克思、恩格斯创立辩证唯物主义和历史唯物主义的时候，不是将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义机械、简单相加，而是在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上，批判吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核。

【思考】为什么说马克思主义哲学是自己时代精神上的精华?

【提示】真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华，是因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

从马克思主义哲学产生的阶级基础看：马克思主义哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏。

从马克思主义哲学产生的自然科学基础和理论来源看：马克思主义哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。  

 因此，马克思主义哲学是自己时代精神上的精华。

2、马克思主义哲学的基本特征（三个统一）

【探究】P20A为什么说马克思主义哲学产生以前，无论唯物主义还是辩证法思想，都具有局限性? B马克思主义哲学与以往哲学相比，在内容上有什么不同?

【提示】这个探究活动是为了说明马克思主义哲学是严密完整的科学体系。

A马克思主义以前的旧哲学都有局限性，即唯物主义和辩证法相分离，唯物主义自然观和社会历史观相分离。  B马克思主义哲学和以往旧哲学的不同在于它第一次实现了三个有机统一。

（1）实现了唯物主义与辩证法的有机统一

马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，克服了唯物主义和辩证法的分离，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合；

（2）实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

马克思主义哲学还坚持从实践出发认识人和社会，提出社会存在决定社会意识的原理，把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

【探究】P21页A你认为哪一种说法是正确的，为什么?科学性和阶级性能否统一?

B在什么情况下二者不能统一，在什么情况下二者能够统一?

【提示】A第一种认为科学性和性不能统一，第二种说法认为科学性和性在无产阶级身上可以统一。因为无产阶级的利益同社会发展的规律、历史前进的方向是一致的，因此，越是科学地揭示客观世界的本来面目和社会历史的前进方向，就越符合无产阶级自身的利益和愿望。

B如果一个阶级的利益同社会发展的规律、历史前进的方向相一致时，就可以统一；不相一致时，就不能统一。

（3）实现了实践基础上的科学性和性的统一

                        事实     价值

为什么说马克思主义哲学是科学的?因为它坚持科学的实践观点，它的全部理论源于实践，又经过实践的反复检验。

马克思主义哲学之所以是科学的，首先因为马克思主义首先坚持的是一种科学精神，它的所有结论都有牢固而又客观的科学分析作基础；其次因为马克思主义哲学的所有基本原理都是来自于实践，又复归于实践，接受实践的检验，随着实践而发展，它不是教条，而是行动指南。

为什么说马克思主义哲学是的?因为它是“改变世界”的科学，指导人类的科学，是无产阶级的科学的世界观和方。

马克思主义哲学的性首先体现在马克思主义哲学的性质不仅在于说明和认识世界，更重要的是改造世界。改造世界的目的是全人类，改造世界任务的承担者是无产阶级。马克思主义哲学的性的第二个表现在于其阶级性，即它是无产阶级的世界观和方，是符合无产阶的利益和要求的，是无产阶级批判改造资本主义社会的锐利武器和行动指南。

以上三个统一的关键在于实践的观点。总之，马克思主义哲学的产生是人类认识发展到一定阶段的必然结果，是人类思想智慧的结晶。

3、马克思主义中国化的三大理论成果

    马克思主义是发展的理论，不是一成不变的，它随着实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，思想、理论、三个代表重要思想是马克思主义中国化的三大理论成果。

（1）思想

对实事求是作了科学的论述，正是因为有实事求是的思想的指导才取得了和建设的胜利。 【相关衔接】P22  哲学思想的重要内容

（2）理论

继承和发展了实事求是的思想路线，提出了思想、实事求是的思想路线，在改革开放和社会主义现代化建设中取得了举世瞩目的巨大成就。

【相关衔接】P23哲学思想的重要内容

（3）三个代表重要思想

继承和进一步发展了实事求是的思想，提出了思想、实事求是、与时俱进的思想路线，只有坚持这个思想路线，才有“三个代表”重要思想的创立和发展。

    “三个代表”重要思想是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的最新理论成果。从哲学方面说，它是马克思主义哲学发展的新境界。

【相关衔接】P23 “三个代表思想”的内涵

【补充】

马克思主义中国化的理论创新，表现为马克思主义的时代化、本土化和民族化。时代化，就是把马克思主义同中国、建设和改革的实际相结合，探索中国特色的、建设和改革之路。本土化，就是把马克思主义同中国具体实际相结合，因地制宜地解决实际问题。民族化，就是把马克思主义同中国实践和中国文化相结合，运用中国人民喜闻乐见的民族语言阐述中国和建设的理论。中国党人推进马克思主义中国化的过程，正是把马克思主义同中国国情、中国文化相结合，为实现马克思主义时代化、本土化和民族化而不断进行理论创新的过程。 

【注意】（1）马克思主义是发展的理论，不是一成不变的，它随着实践的发展而发展。

（2）马克思主义中国化的三大理论成果与马克思主义是一脉相承的，而不是抛弃或离开了马克思主义。

（3）这三大理论成果都蕴涵着深刻的马克思主义哲学思想。

【本课总结】一个概念（真正的哲学）、两个反作用、三个条件、三个基本特征、三大理论成果

【布置作业】

综合探究   走进哲学 问辩人生（哲学的功能）

1、哲学的功能

（1）具有世界观和方的功能

（2）具有指导人们认识世界和改造世界的功能

（3）具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能

2、马克思主义哲学的概念

马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方，是人生的根本指南，是建设中国特色社会主义的理论基础。

3、学习马克思主义哲学的意义

（1）帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观

当前，我们正处于知识爆炸的时代，国际间的竞争日趋激烈，要全面建设好小康社会，没有科学的世界观和方为指导不行，没有科学的人生观和价值观也不行。要树立科学的世界观、方、人生观和价值观，就必须学习马克思主义哲学。

（2）帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力。

【举例】在中国入世问题上，运用一分为二的观点看问题，既看到利，又看到弊，权衡利弊，利大于弊，所以付出了15年的努力，终于入世。

（3）使我们正确对待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。

（尊重、信任、关心、帮助——快乐）

【归纳】学习马克思主义哲学的目的是为了更好地认识世界和改造世界，而学习马克思主义哲学必须坚持理论联系实际地原则，既要认真理解，还要着重于应用。

【布置作业】