授课教师：王枢舜 授课班级：高3（10） 授课时间：2019年11月21日
| 一、教 学 内 容：篮球行进间双手胸前传接球（男投篮），综合素质游戏。 | ||||
| 二、教 学 目 标：①通过行进间双手胸前传接球（男投篮）练习，使学生尝试相互配合，获得快速进攻的能力。 ②通过练习体验运动愉快感，增强自尊、自信。 | ||||
| 三、教学重点、难点：行进间传授球的成功率和投篮命中率 | ||||
| 内容 | 教学目标 | 教师导学 | 师生双边活动 | 学生主练 |
| 常 规 | 1．加强常规管理 2．建立和谐的师生关系。 | 1．宣布本次课内容。 2．引导学生的自我管理、自我练习。 | 1．检查出勤人数。 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂ 2．师生问候。 3．带领热身活动。 | 1．体育班委整队集合，做好课前准备。 2．慢跑（绕球场）。 3．徒手操。 4．滑步练习。 |
| 行进间双手传接球（男投篮）练习 | 1．尝试相互配合，获得快速进攻的能力。 2．体验运动愉快感，增强自尊、自信。 3．培养良好的合作意识。 4．学会自我保护。 | 1．讲解动作要领。 2．鼓励学生展示自己，调动积极性。 3．引导学生自学自练，进行创新学习。 | 1．师生共同示范表演。 2．教师引导学生练习。 3．学生分组练习，教师指导。 4．鼓励学生勇于表现自己。 | 1．掌握行进间双手传接球（男投篮）练习。 2．勇于表现自己，通过展示练习，获得技术。 3．同学互帮互学，培养合作意识。 男生：①行进间传接球上篮。 ②教学小比赛。 女生：①原地双手胸手传接球练习。 ②四角传球练习。 ③行进间双手传接球练习。 |
| 内容 | 教学目标 | 教学导学 | 师生双边活动 | 学生主练 |
| 游戏翻越障碍跑 | 1．尝试用各种运动技能来保护自己，完成任务。 2．在体育活动中能 在遇到困难时如何 克服。 3．培养良好合作精 神。 | 1．讲解游戏要求和目标。 2．游戏过程中发现问题予以解决。 3．语言暗示，给予鼓励性评价。 4．做好安全监督。 | 1．学生分组做翻越障碍的练习。 2．组织翻越障碍的比赛。 3．练习中遵守规则团结动协作，愉悦身心，得到锻炼。 | 1．充分发挥主动性做好自己在游戏中角色。 2．积极投身游戏练习之中，勇于在练习过程中创新。 3．知道如何克服练习中的困难，并把所学技能运用到练习之中。 4．游戏内容： 跑过独木桥→滚过沼泽地→越过矮墙→钻过山洞→拿回木棒。 |
| 放 松 | 1．了松方法。 2．知道放松对身体 的益处。 | 1．用语言创设意境。 2．引导学生进行放松练习。 | 语言提示学生进行肌肉放松及意念放松。 | 1．学生自由列队。 2．伴随老师提示做放松练习。 |
| 点评下课 | 1．反馈。 2．点评目标完成情 况。 | 1．进行完成教学目标的反馈。 2．篮球练习学到了什么。 | 师生共同做好完成教学目标的评价工作。 | 自我评价。 |
| 场地器材 | 篮球场一片 跳箱二只 体操凳二张 篮球4只 体操垫4场 体操棒52根 栏架2只 | |||
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