勤俭节约 队会课

一、准备部分——整队、报告人数

（一）整队

集合列队，整队

中队长：“全体集合。”（队伍排好后）“稍息、立正。各小队整队报数。”

小队长到每小队前面。发出口令：“立正、稍息、立正！向前看齐，报数。”

（报数完成后）

中队长：“各小队队长报数。”

（二）报告人数

1、小队长向中队长报告实到人数

第一步，向本小队队员发出“第×小队全体起立，立正”口令

第二步，跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。

第三步，小队长报告：“报告中队长，第×小队应到×人，实到×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼。

第四步，小队长还礼后回到本小队前发出指令：“第×小队，全体稍息”。 

2、各小队报告完毕后，中队长向中队辅导员报告实到人数

第一步，报告前，中队长向全中队发出“全体立正”的口令，转身（或跑到辅导员约两步位置）向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼。

第二步，中队长报告“报告中队辅导员，本中队应到×人，实到×人。《，少年情，勤俭节约我先行》主题队会一切工作准备完毕，请您批准我们开展活动。”

第三步，中队辅导员回答：“接受你们的报告，允许你们开展活动，并预祝你们的队会取得成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。（中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范，在接受报告后可以坐到队员中间参加队会。）

二、正式部分

（一）奏出旗曲——敬队礼——礼毕

1、中队长：“（面向全体）现在我宣布，四（四）中队“《，少年情，勤俭节约我先行》” 的中队会现在开始，全体立正！出旗，敬礼。”（说完出旗后奏出旗曲，全体敬礼）

2、出完旗，

中队长：“礼毕！齐唱《中国少年先锋队队歌》。请指挥xxx。”

3、中队长：“稍息，立正！各小队有秩序地归位，”（等待队员归位后）中队长：“接下来让我们用热烈的掌声有请主持人xxx.xxx。”

三、主题活动部分

主持人（站到中间后，立正，敬礼，礼毕，可以由一人发指令以做到整齐统一）

主持人（女）：尊敬的老师们，

主持人（男）：亲爱的队员们

合：大家下午好！

主持人（男）：队员们，还记得我们学过的古诗《悯农》吗？让我们一起来背一背吧！ 

生齐背《悯农》（配乐） 

主持人（女）：这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。但是你们真的清楚一粒米的由来吗？让我们一起来看看吧！

（播放《一粒米的故事》）

主持人（女）：看了这个视频，你们有什么感想吗？

（队员谈感想）

主持人（男）：看来队员们都深有感触。古人云：勤俭能够兴国，逸豫能够亡身。俭，德之共也；奢，恶之大也。其实我们生活中要节约的岂止一粒米，还有很多很多呢！

主持人（女）：是啊，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，是我们的传家宝。滚滚历史长河，多少古圣先贤，克勤克俭，如数家珍。下面请欣赏由x小队队员xxx带来的勤俭故事。

（讲勤俭故事）

主持人（女）：听了上面的两个故事，真让我佩服……

主持人（男）：但是现在我们生活富裕了，却开始出现了浪费的行为，请看下面的场景：

场景一：一个队员坐在位子上吃饭，夹起这个菜看看，夹起那个菜看看，吃着吃着说：“这饭一点也不好吃，这些菜不合我胃口，我要去倒了。”说完就端起饭菜盆把饭菜倒了。 

场景二：同学甲站在，伸出手拿着图片当水龙头，介绍我是小小水龙头。同学乙肩扛着书包，大汗淋漓，一边擦汗，一边说：“真热呀，我得到水龙头上冲一冲”，于是在“笼头”上洗手。同学丙拿着绳子，边走边说：“洗手喽，洗手喽。你让开。”两人同用一个水龙头，说着“走开，你走开”争抢起这个水龙头，互不相让。后来干脆玩水。忽然上课铃声响了，两人说：上课啦，快去教室，撒腿就跑。水龙头喊：“快过来把我关掉，关掉”。 

主持人（女）：队员们，以上这些属于什么行为？生齐答：浪费的行为。

主持人（女）：看了这些浪费的行为，你有什么感受？ 

队员1：农民伯伯种粮食很辛苦，把粮食倒掉农民伯伯会难过的。 

队员2：水哗哗地流就好像水龙头在流眼泪一样，白白流掉真可惜。 

主持人：是呀，浪费真可惜呀。那你们在生活中还见过哪些浪费的行为？ 

队员3：我看见一些小朋友把自己的橡皮切成一小块一小块的。

队员4：有好几次，饮水机的开关没拧紧，地上流了一地的水。 

队员5：我常常看见有很多能用的铅笔被扔在垃圾桶里 

主持人（男）：看来我们身边浪费的现象还真不少呢，下面让我们一起来看看资料小组调查到的浪费现象报告吧！

1、浪费现象报告

（1）一小队：调查了校园里的浪费现象

一小组：大家好，我们一小队调查了校园里的浪费现象： 

1、如学习用品方面： 

（1）铅笔没用完就扔了，橡皮用刀子切着玩，用三角板，尺子当玩具。

（2）文具丢了，不查找，不认领。 

（3）用新买来的本子，只用正面，不用反面，随意撕本子，写不了几个字就扔了，换新的。 

（4）一到开学，就要买新文具，虽然旧的还能用，却不用了。 

2、在水电方面： 

（1）洗手后的水笼头不及时关，或关不紧，有常滴水现象。 

（2）饮水机接水时不注意用杯子接好，把水洒在地上。 

（3）教室里没人时，做操，上体育课、艺术等忘记关灯。 

3、其他方面（还有） 

（1）有些小朋友在桌椅上乱涂乱画。 

（2）午餐吃饭时盛得过多，吃不完倒掉了。还的水果没吃完就扔了等等。 

二小组：我们发现在家里有这些浪费现象 

1、水电方面 

（1）室内同时开几盏灯是浪费，睡觉开着灯也是浪费。 

（2）饮水机、电视、电脑等不关电源。 

（3）洗澡、洗脸时一直开着水笼头，水白白地流掉了。 

2、饮食方面 

（1）家里买菜过多，做饭过多，吃饭时盛得过多，吃不完就倒掉了。 

（2）饮料喝不完过期就扔了。 

3、消费方面 

（1）买东西的时候，只要看见自己喜欢的，没用的东西也买。 

（2）买书不看，后来又当废书卖了。 

（3）物品不好好保管，丢了再买新的。

2、了解勤俭节约的重要性

（1）童话剧《我们的烦恼》

主持人（女）：看来我们身边的浪费现象还真不少，你瞧，有几个人正在为这事烦恼呢？ 请听童话剧《我们的烦恼》 

水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷手拉手，唱着“最近比较烦、比较烦、比较烦”的歌曲入场，一起叹一口气。 

电小弟说：“咦，大家都有什么心事吗？” 

水姑娘：要说我水姑娘啊，作用也挺大的，人们每天都会和我见面，没有一天离得开我，你们想想，日常生活当中，洗脸，洗衣服，做饭，哪一样离得开我呀？可是，咳……很多人把我白白的浪费了,就拿洗手来说吧,有的小朋友把水龙头开得老大老大的,要知道他的小手可用不到这么多的水啊,我一想到还有很多地方的人们没有足够的生活用水,我就难过,我是心有余而力不足啊。 

电小弟：是呀，水姐姐，你真了不起。不过我电小弟也不差啊，人们生活的地方都有我的身影，比如说马路上，家里，小朋友的书桌上，还有还有～～瞧，这教室就有我的几个小伙伴呢！可我有个小伙伴在西关小学上学,他说那里有的小朋友把白花花的纸张用了一半就扔了,好可惜的,还有铅笔都乱丢，要知道,这都是用树木作成的啊。 

树伯伯：是呀，是呀，最近几年日子确实不好过啊，像我的一些树邻居啊统统都搬家了，听说他们都被人类作成了一次性筷子，可惜了我的那些好伙伴啊，明明可以作成好家具的料，却用了一次就成了垃圾，你说可惜不可惜。知道了他们的遭遇，我这几年的日子可以说是过得胆战心惊啊！ （水、电、树一起问）“土地爷爷？难道你也有心事？ ” 

土地爷爷：唉，这些年来，虽然很多人已经逐渐意识到保护环境的重要性，可是还是有一部分人依然乱砍滥伐，前些年导致的荒漠化问题也依然存在，部分地区的水土流失,泥石流、沙尘暴问题依然严重，人类生存的环境恶化，这是多么糟糕的情况啊！ 

水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷齐说：原来大家的烦恼都是因为人们的浪费啊！唉！唱：“我们比较烦，比较烦，比较烦，总觉得日子一天比一天难过，我们的作用这么大，可人们一点都不动节约，最近比较烦比较烦……唱着离场。” 

主持人（女）：看到大家这么不珍惜资源，水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷都这么烦恼了。你们能想一些好办法，让他们不这么担心吗？

Xx小队：我们可以通过手抄报向同学们宣传勤俭节约。（小队队员起立展示手抄报）

Xx小队：我们可以通过朗诵向同学们倡导勤俭节约。

（朗诵《勤俭节约我先行》）

男领：

勤俭  一个多么遥远的词语 

先烈们两万五千里长征  啃过树皮，嚼过草根 

而他们的热血与精神  如今却仅仅化作了课本上苍白的文字

女领：节约  一个多么朴实的词语

父辈们用数十载的辛勤  将节约二字刻进了灵魂

才有了我们今日殷实的家庭  快乐无忧的生活

女齐：我们究竟继承了什么？   是铺张浪费的生活作风？   还是竞相攀比的消费理念？

男齐：我们又失去了什么？  是勤俭节约的优良习俗？   还是崇尚简朴的传统美德？

男 领：我们脚下踩着的土地  浸透了祖祖辈辈辛勤的汗水

女领：就是这汗水浇灌的土地  养育了一批批顶天立地，艰苦奋斗的人

男女齐：一粥一饭，当思来之不易  半丝半缕，恒念物力维艰

男合：这是一种精神  是中华五千年颂扬的美德

女合：这更是一种传承  是需要我们时刻铭记的警言。

男领：老祖宗的话流传了几千年，

女领：千日打柴不能一日烧，

一粥一饭都是汗水换。

男领：虽说话老可它理不偏。

女领：不当家，不知柴米贵，精打细算才能油盐不断。

男女合：勤俭节约是咱的传家宝， 勤俭节约是咱的好风范。

勤俭节约使咱国富民更安。勤俭节约使咱生活更美满。

主持人：感谢xx小队和xx小队的队员们！相信在你们的感召下，会有更多的人们认识到勤俭节约的重要性。那队员们，你们能想到哪些节约的好方法呢？

队员1：用手帕取代餐巾纸；

队员2：拒绝使用一次性筷子； 

队员3：制造铅笔也需要砍伐树木，我们也要节约铅笔。 

队员4：写短的铅笔用笔套在学校里，我们到操场上做操，上体育课时，就要把教室里的灯关了。

:队员5：放学后更应该关掉灯和饮水机。

主持人（女）：队员们的方法真多！真为你们骄傲！

主持人（男）：我看到还有队员将废旧物品做成了手工呢！请看xx小队带来的变废为宝作品。

（变废为宝展示）

主持人（女）：看来只要把废旧物品加工一下，可以变废为宝呢！

主持人（男）：是的，队员们，在生活的方方面面我们都可以做到勤俭节约。最后让我们一起唱响《节约歌》。

主持人（女）：在响亮的朗读声中，xxx小学四年级四班《，少年情，勤俭节约我先行》主题队会即将结束，让我们听听辅导员老师还有什么想说的。

四、中队辅导员总结讲话：对主题活动的总结和延伸。

     首先向同学们表示祝贺，这次主题中队活动举办得很成功。勤俭节约是中华民族的传统美德。既是美德、也是品质、更是责任。作为一名少先队员，我们更要做到两点：一是“心动”，心里想着搞好勤俭节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握勤俭节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，积少成多、积沙成塔，从现在开始，从我做起，真正做到勤俭节约我先行。

五、呼号

中队辅导员面向队旗号召队员说：“全体起立，请跟我呼号”

“准备着：为主义事业而奋斗！”

队员回应呼号：“时刻准备着！”

中队辅导员说：“呼号毕。”（请中队长）

中队长：“退旗，奏退旗曲。”（音乐声起，敬礼——听中队长指令）

六、退旗（奏退旗曲——敬队礼——礼毕）

七、中队长宣布主题活动结束。

中队长：“现在我宣布，四（四）中队“《，少年情，勤俭节约我先行》”主题队会活动到此结束。向后转！”（全体同学说：谢谢老师！）