幼儿园大班我们的城市主题教学计划

2、乐意了解身边的各种新事物，愿意主动收集信息。

3、尝试通过各种方式大胆想象和表现现代服务设施和交通工具。

4、关心周围生活的变化，为家乡的魅力和生活的美好而高兴。

2、通过图示以及教师的示范，引导幼儿学习整理棉被。

3、结合主题活动，引导幼儿文明出行，文明购物。

4、通过故事、儿歌等引导幼儿学会倾听他人。

5、帮助幼儿认识马路边的各种交通信号，引导幼儿自觉遵守交通规则。

6、通过家长与幼儿一起搜集日常常见的出行方式，帮助幼儿形成初步的环保出行意识。

区域二：寄信（平衡）

区域三：快乐的快递员（投掷）

区域四：浦东浦东手拉手（钻爬）

区域五：弄堂游戏（民游）

区域六：逛街（走跑）

1、观察幼儿能否恰当使用材料超市的各种材料。

2、观察幼儿游戏过程中能否与同伴友好、合作开展游戏。

习

2、小房子的新家（语言领域）

3、老房子黏贴画（艺术领域）

4、跳房子（艺术领域）

5、造高楼（科学领域）

6、各种各样的房子（社会领域）

7、屋顶上的秘密（科常领域）

（艺术领域）

2、贴邮票（科学领域）

3、自制纪念邮票（艺术领域）

4、10元逛超市（语言领域）

5、保质期（社会领域）

2、咕隆——咚（社会领域）

3、上海景点电话号码（科学领域）

4、制作广告（艺术领域）

5、广告（语言领域）

2、过马路要看灯（艺术领域）

3、造纸桥（科学领域）

4、小汽车和小笛子（语言领域）

5、画画幼儿园前的路（艺术领域）

2、让座（艺术领域）

3、上车牌（科学领域）

4、赛车（社会领域）

5、各种各样的车（社会领域）

造高楼、

上海旅行棋

逛超市、

纪念邮票、

百货商店

广告、

东方书报亭、

城市的声音、

上海说唱

标志扑克、

坐地铁、

交通标志翻翻乐

上车牌、

车子图书、

赛车

2、亲子制作一些橱窗等在美工区进行展示。

3、幼儿作品展示：新式的车、设计邮票、老房子黏贴画等。

4、创设“大上海”的建构环境，让幼儿利用各种积木和废旧材料进行城市的建构。

5、投放区域材料：信封、交通标志棋、赛车、学说上海话电子书等。

2、家长帮助幼儿丰富认识常见的交通标志，引导幼儿日常生活中遵守交通规则。

3、家长和幼儿一起利用废旧材料动手制作橱窗以及各式车子模型。

4、家长帮助幼儿树立文明的逛街习惯，做文明小顾客。

2、亲子社会实践活动

3、十元钱超市购物活动。