计算机教学大纲

职业技能（电脑）培训教学大纲

一. 课程的性质和任务 

本课程旨在向学员传授计算机知识，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，培养学员应用计算机的基本能力，从而具有应用计算机获取和处理一般信息的能力，为学员就业和务工打下良好的基础。 

二. 课程内容的教学要求 

本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。总课时数为180学时（其中讲授和上机实习各90学时）。 

三. 教材及其它 

课程名称：计算机应用基础 

主要教材：计算机应用教程、

教学对象：参加培训的学员 

开学时数：180学时（全天按6学时计算，理论课和实验上机时间每次各安排3学时左右） 

四、教学内容和教学要求 

第一章 计算机文化与信息化社会 

一、教学内容 

电子计算机的发展简史和展望 

计算机的主要应用领域 

计算机文化与信息社会 

二、教学要求 

了解计算机文化的历史和发展，计算机的主要应用领域，以及当今信息化社会的特征。 

第二章 计算机基础知识 

一、教学内容 

信息的表示存储及其它 

微型机算机系统构成概述 

计算机的安全使用知识 

安全技术的重要性 

数据加密技术简介 

计算机病毒防治介绍 

信息安全法律 

二、教学要求 

理解信息在计算集中的存储和表示。掌握十进制、二进制、十六进制、八进制之间的换算。掌握计算机的定义、计算机硬件组成、计算机软件的定义和分类。了解计算机的基本知识和计算机的安全使用知识。 

第三章 操作系统概述、键盘击键技术和中英文输入法 

一、教学内容 

操作系统基本知识 

文件的概念、命名、类型及文件夹结构 

电脑英文键盘击键技术 

汉字键盘输入法概述 

区位码汉字输入法 

微软拼音汉字输入法 

智能ABC汉字输入法 

五笔字型汉字输入法 

二、教学要求 

掌握操作系统的基本知识。熟练掌握电脑英文键盘击键技术，至少掌握一种汉字输入法。 

第四章 中文Windows 2000操作系统 

一、教学内容 

中文Windows 2000的功能和特点 

中文Windows 2000的运行、安装、启动和退出 

中文Windows 2000的基本知识与鼠标和键盘的操作 

中文Windows 2000的桌面简介 

中文Windows 2000的窗口与对话框 

中文Windows 2000的菜单和工具栏 

剪贴板的使用 

中文Windows 2000的帮助系统 

中文Windows 2000的资源管理器的使用 

文件和文件夹命名和操作（创建、选定、重命名、删除、复制、移动、查找、属性查看与设置） 

中文Windows 2000的控制面板的基本操作 

中文Windows 2000的附件，写字板、画图等的基本操作 

磁盘清理程序、磁盘扫描程序、磁盘碎块整理程序等系统工具的功能 

二、教学要求 

理解操作系统的功能、分类和微机操作系统的特点。了解Windows 2000的特点、功能、运行环境、启动和退出方法。掌握Windows2000中文版桌面特性及窗口、菜单操作和剪贴板的使用；鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作、资源管理器和记事本的基本使用方法。掌握资源管理器各种功能的使用，程序管理及其基本操作、文件或文件夹的移动、复制、重命名、删除、属性设置等。掌握控制面板的基本使用方法，如显示器属性、屏幕保护、输入法、添加/删除程序等。掌握Windows 常用附件的使用方法。基本掌握系统工具的功能，如磁盘清理程序、磁盘扫描程序、磁盘碎块整理程序。了解Windows2000的网络。 

第五章 文字处理软件Word 2000 

一、教学内容 

Word2000的基本知识、启动和退出和窗口组成 

用模板和空白文档新建文档及种视图 

文档的基本操作（新建、输入、复制、移动、保存、打开与关闭） 

文件的编辑技巧，查找与替换、自动更正、拼写检查 

页眉和页脚的使用 

制表位的使用 

分节符、分栏符、分页符及换行符的使用 

文件的版面设计，设置字符、段落格式、项目符号和编号、分栏、边框和底纹、首字下沉 

建立和使用样式 

Word的图文排版功能，图形插入，图形绘制、艺术字和文本框的使用 

表格的制作和数据图表化 

文档保护及保密文件 

用“修订”和“批注”对Word文档进行批阅 

文件预览和打印 

二、教学要求 

掌握Word启动与退出方法，Word窗口界面各个部分的特点和功能；了解Word运行环境。掌握文档的打开和关闭，文档常用的4种视图。掌握文档编辑，文档预览、保存和打印，使用帮助。掌握字体设置、段落设置、分栏、首字下沉、边框和底纹、页眉和页脚、项目符号和编号版式编排。理解文档的字符格式和段落格式。理解分节符、分栏符、分页符及换行符的使用。掌握制表位的使用。掌握文本框、画图、图形组合及版式控制。掌握表格的建立、编辑、计算，表格的修饰，表格的排版，表格与文档的转换。掌握样式的作用，建立和使用样式，管理样式。掌握模板的作用，创建和保存模板，使用模板，获取模板和向导。理解文档的自动保存功能及学会如何设置。掌握对文档进行保护及文件保密。了解用“修订”和“批注”命令对Word文档进行批阅。掌握页面设置和文档的打印。 

第六章 数据库管理系统Visual FoxPro6.0 

一、教学内容 

FoxPro概述

FoxPro操作环境 

FoxPro的基本语法和规则 

数据库的建立和操作 

查询与视图的使用 

FoxPro的程序设计 

二、教学要求 

熟悉FoxPro操作环境。基本掌握FoxPro的基本语法和规则。掌握数据库系统的基本概念和理论，掌握数据库的基本概念、操作。理解查询与视图的应用。了解表单、报表和标签的设计。了解关系型数据库的基本概念和程序设计方法，能够编写短小的VFP程序，并结合数据库的操作管理功能，实现信息管理与查询功能。 

第七章 电子表格软件Excel 2000

一、教学内容 

Excel 概述 

工作表的建立、编辑和各种对象插入 

数据的格式化 

Excel数据图表化 

数据的管理、分析和函数

二、教学要求

Excel2000与Word2000一样，是Microsoft Office办公软件之一。如果对Word表格中的数据进行排序、统计和制作图表时，许多功能难以实现，而Excel2000却可轻易地实现这些功能，它是一个用计算机实现对数据表格进行处理的电子表格软件，它能十分快捷、准确、有效地实现数据管理、统计、分析、查询等操作。并在企业行政管理、财经领域、教育领域、科学研究中有广泛应用。Excel是一种电子表格软件,即用于数据处理及制作报表.它能快捷地对输入数据进行排列,统计,检索,输出各种图表,可广泛用于各种数据表格统计和管理Excel的启动,文件保存和退出与Word一样.

第八章  PowerPoint

PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件，能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿，把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中，用于介绍公司的产品、展示自己的学术成果。用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用Powerpoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议，远程会议或在网上给观众展示演示文稿。

通常情况下，你可以利用屏幕左下角的视图按钮在几种不同的视图状态（普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映）之间进行快速切换。但你恐怕不知道使用键盘与视图按钮相配合还可以获得完全不同的效果。

例如，当你点击“普通视图”按钮时如果按下Shift键就可以切换到“幻灯片母版视图”；再点击一次“普通视图”按钮（不按Shift键）则可以切换回来。而如果点击“幻灯片浏览视图”按钮时按下Shift键就可以切换到“讲义母版视图”。

另外，你还能让PowerPoint在屏幕的左上角显示幻灯片的缩略图，这样就能在编辑的时候预览得到的结果。为了实现这个效果，你需要进入“普通视图”，然后选择第一个想要显示的幻灯片。按住Ctrl键并点击“幻灯片放映”按钮。你可以点击幻灯片缩略图进行换片，就像进行全屏幕幻灯片放映时一样。

如果想得到更多的选项，可以按住Ctrl-Shift键然后再按各种不同的视图按钮：Ctrl-Shift-“普通视图”按钮会关闭左侧的标记区和备注页，并把幻灯片扩充到可用的空间。Ctrl-Shift-“幻灯片浏览视图”按钮则可以把演示文稿显示为大纲模式；Ctrl-Shift-“幻灯片放映”按钮会打开一个“设置放映方式”对话框。

第九章 网页设计

网页设计是一个感性思考与理性分析相结合的复杂的过程，它的方向取决于设计的任务，它的实现依赖于网页的制作。正所谓“功夫在诗外”，网页设计中最重要的东西，并非在软件的应用上，而是在我们对网页设计的理解以及设计制作的水平上，在于我们自身的美感以及对页面的把握上。一个好的网站(个人的只能算做网页)最首要的是突出你的主题，在别人搜索或访问时首先就看有没有自己所需要的内容，要么就直奔主题，然后再在主题鲜明的基础上做好框架设计。一个好的网站要做到层次分明,结构合理,让人一看就能明白你想要表达的中心思想是什么，以及怎样才能以以最快的速度找到自己想要的内容。这两个主要问题解决后再在一些细节上加以润色，就能制作出赏心悦目的网站。

网页是通过视觉元素的引人注目而实现信息内容的传达，为了使网页获得最大的视觉传达功能，使网络真正成为可读强性而且新颖的媒体，网页的设计必须适应人们视觉流向的心理和生理的特点，由此确定各种视觉构成元素之间的关系和秩序。因此，设计时应该研究各种视觉造型元素之间的距离、位置、面积和视觉流程的问题。 　　

视觉流程的形成是由人类的视觉特性所决定的。因为人眼晶体结构的生理构造，只能产生一个焦点，而不能同时把视线停留在两处或两处以上的地方。人们在阅读一种信息时，视觉总有一种自然的流动习惯，先看什么，后看什么，再看什么。视觉流程往往会体现出比较明显的方向感，它无形中形成一种脉络，似乎有一条线、一股气贯穿其中，使整个版面的运动趋势有一个主旋律。 在网页设计中一些突出的信息，如主标题、每天更新的内容等通常都放在这个位置。当然视觉流程是一种感觉而非确切的数学公式，只要符合人们认识过程的心理顺序和思维发展的逻辑顺序，就可以更为灵活地运用。在网页设计中，灵活而合理地运用视觉流程和最佳视域，组织好自然流畅的视觉导向，直接影响到传播者传达信息的准确与有效性。所以在网页的编辑设计中，视觉导向是一个要点，网页的设计是一种创造，首先要立足信息的传达，但又要符合人们较为普遍的思维习惯，做到视觉流程自然、合理、畅快。成功的视觉流程安排，能使网页上的各种信息要素在一定空间内合理分布，能使页面上各信息要素的位置、间隙、大小保持一定的节奏感和美感。  

第十章 网络知识

随着Internet网络的发展，地球村已不再是一个遥不可及的梦想。我们可以通过Internet获取各种我们想要的信息，查找各种资料，如文献期刊、教育论文、产业信息、留学计划、求职求才、气象信息、海外学讯、论文检索等。您甚至可以坐在电脑前，让电脑带您到世界各地作一次虚拟旅游。只要您掌握了在Internet这片浩瀚的信息海洋中遨游的方法，您就能在Internet中得到无限的信息宝藏。  

其实就是利用通讯设备和线路将地理位置不同的、功能的多个计算机系统互连起来，以功能完善的网络软件(即网络通信协议、信息交换方式及网络操作系统等)实现网络中资源共享和信息传递的系统。它的功能最主要的表现在两个方面:一是实现资源共享(包括硬件资源和软件资源的共享)；二是在用户之间交换信息。计算机网络的作用是:不仅使分散在网络各处的计算机能共享网上的所有资源，并且为用户提供强有力的通信手段和尽可能完善的服务，从而极大的方便用户。从网管的角度来讲，说白了就是运用技术手段实现网络间的信息传递，同时为用户提供服务。