一年级语文小熊过桥 2
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时间:2025-10-01 23:55:40
一年级语文小熊过桥 2
湘教版一年级语文上册第七单元小熊过桥学习目标1.学习本课生字。2.体会诗歌所蕴涵的道理:遇事不要张慌,要勇敢向前。3.培养口语表达能力。www.415.cc通不心乌叫出巴•这就是故事的主人公――小熊。课文欣赏2.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。•“心乱跳”你是怎样理解的?•这时小熊会想些什么呢?•你能用读把小熊的这种心情表达出来吗?小熊心里非常害怕,这时候谁看见了?它们是怎么做的呢?先小熊单独在桥上摇,再乌鸦飞出来,鲤鱼跳出来。流水哗哗地响,它也好象在对小熊说话呢!拓展提高•小熊在朋友的鼓
导读湘教版一年级语文上册第七单元小熊过桥学习目标1.学习本课生字。2.体会诗歌所蕴涵的道理:遇事不要张慌,要勇敢向前。3.培养口语表达能力。www.415.cc通不心乌叫出巴•这就是故事的主人公――小熊。课文欣赏2.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。•“心乱跳”你是怎样理解的?•这时小熊会想些什么呢?•你能用读把小熊的这种心情表达出来吗?小熊心里非常害怕,这时候谁看见了?它们是怎么做的呢?先小熊单独在桥上摇,再乌鸦飞出来,鲤鱼跳出来。流水哗哗地响,它也好象在对小熊说话呢!拓展提高•小熊在朋友的鼓
湘教版一年级语文上册第七单元
小熊过桥学习目标
1. 学习本课生字。
2.体会诗歌所蕴涵的道理:遇事不
要张慌,要勇敢向前。
3.培养口语表达能力。
www.415.cc通不心
乌叫
出巴
•这就是故事的主人公――小熊。
课文欣赏
2.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。
•“心乱跳”你是怎样理解的?
•这时小熊会想些什么呢?
•你能用读把小熊的这种心情表达出来吗?小熊心里非常害怕,这时候谁看见了?它们是怎么做的呢?
先小熊单独在
桥上摇,再乌
鸦飞出来,鲤
鱼跳出来。
流水哗哗地响,
它也好象在对小
熊说话呢!
拓展提高
•小熊在朋友的鼓励下,顺利地过了桥,把信送到了大象伯伯的手中。回到家后它把这件事告诉了妈妈。熊妈妈会怎样夸奖小熊呢?你觉得小熊是个怎样的孩子?
(遇事不慌,勇敢向前。)
一年级语文小熊过桥 2
湘教版一年级语文上册第七单元小熊过桥学习目标1.学习本课生字。2.体会诗歌所蕴涵的道理:遇事不要张慌,要勇敢向前。3.培养口语表达能力。www.415.cc通不心乌叫出巴•这就是故事的主人公――小熊。课文欣赏2.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。•“心乱跳”你是怎样理解的?•这时小熊会想些什么呢?•你能用读把小熊的这种心情表达出来吗?小熊心里非常害怕,这时候谁看见了?它们是怎么做的呢?先小熊单独在桥上摇,再乌鸦飞出来,鲤鱼跳出来。流水哗哗地响,它也好象在对小熊说话呢!拓展提高•小熊在朋友的鼓