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一年级语文小熊过桥 2

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 23:55:40
文档

一年级语文小熊过桥 2

湘教版一年级语文上册第七单元小熊过桥学习目标1.学习本课生字。2.体会诗歌所蕴涵的道理:遇事不要张慌,要勇敢向前。3.培养口语表达能力。www.415.cc通不心乌叫出巴•这就是故事的主人公――小熊。课文欣赏2.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。•“心乱跳”你是怎样理解的?•这时小熊会想些什么呢?•你能用读把小熊的这种心情表达出来吗?小熊心里非常害怕,这时候谁看见了?它们是怎么做的呢?先小熊单独在桥上摇,再乌鸦飞出来,鲤鱼跳出来。流水哗哗地响,它也好象在对小熊说话呢!拓展提高•小熊在朋友的鼓
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导读湘教版一年级语文上册第七单元小熊过桥学习目标1.学习本课生字。2.体会诗歌所蕴涵的道理:遇事不要张慌,要勇敢向前。3.培养口语表达能力。www.415.cc通不心乌叫出巴•这就是故事的主人公――小熊。课文欣赏2.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。•“心乱跳”你是怎样理解的?•这时小熊会想些什么呢?•你能用读把小熊的这种心情表达出来吗?小熊心里非常害怕,这时候谁看见了?它们是怎么做的呢?先小熊单独在桥上摇,再乌鸦飞出来,鲤鱼跳出来。流水哗哗地响,它也好象在对小熊说话呢!拓展提高•小熊在朋友的鼓
湘教版一年级语文上册第七单元

小熊过桥学习目标

1. 学习本课生字。

2.体会诗歌所蕴涵的道理:遇事不

要张慌,要勇敢向前。

3.培养口语表达能力。

www.415.cc通不心

乌叫

出巴

•这就是故事的主人公――小熊。

课文欣赏

2.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。

•“心乱跳”你是怎样理解的?

•这时小熊会想些什么呢?

•你能用读把小熊的这种心情表达出来吗?小熊心里非常害怕,这时候谁看见了?它们是怎么做的呢?

先小熊单独在

桥上摇,再乌

鸦飞出来,鲤

鱼跳出来。

流水哗哗地响,

它也好象在对小

熊说话呢!

拓展提高

•小熊在朋友的鼓励下,顺利地过了桥,把信送到了大象伯伯的手中。回到家后它把这件事告诉了妈妈。熊妈妈会怎样夸奖小熊呢?你觉得小熊是个怎样的孩子?

(遇事不慌,勇敢向前。)

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一年级语文小熊过桥 2

湘教版一年级语文上册第七单元小熊过桥学习目标1.学习本课生字。2.体会诗歌所蕴涵的道理:遇事不要张慌,要勇敢向前。3.培养口语表达能力。www.415.cc通不心乌叫出巴•这就是故事的主人公――小熊。课文欣赏2.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。•“心乱跳”你是怎样理解的?•这时小熊会想些什么呢?•你能用读把小熊的这种心情表达出来吗?小熊心里非常害怕,这时候谁看见了?它们是怎么做的呢?先小熊单独在桥上摇,再乌鸦飞出来,鲤鱼跳出来。流水哗哗地响,它也好象在对小熊说话呢!拓展提高•小熊在朋友的鼓
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