教案：色彩斑斓的文化生活

《思想政治》必修3《文化生活》第八课第一框   色彩斑斓的文化生活

【课程标准】

4.12分析文化生活中的喜与忧，把握大众文化的丰富内涵，知道大众文化在当今文化生活中的重要作用和地位，对大众文化现象给予客观评价。

【三维目标】

1、知识目标

（1）了解当前文化生活现状以及文化市场和大众传媒的影响。

（2）把握大众文化的丰富内涵。

2、能力目标

（1）对当前的文化建设现状以及大众传媒对文化生活的影响，能够做出正确的判断和评价。

（2）能够积极选择健康有益的文化生活。

3、情感、态度与价值观目标

（1）充分肯定我国社会主义文化建设所取得的巨大成就，坚定爱国主义信念；

（2）对待文化生活选择，有正确的态度，坚信只有选择健康向上的文化生活，才能对个人的成长和国家的发展起到积极的作用。

【教学重难点】

1、教学重点：（1）大众传媒和文化市场发展对人们生活的双重影响。

（2）发展人民大众喜闻乐见的大众文化。

2、教学难点：人民群众真正需要的社会主义大众文化

【教学准备】

1、多媒体课件；

2、学生课前准备的有关资料。

1、教法：遵循启发式教学原则，运用多媒体教学手段，采用问题教学法、合作探究法等进行教学，在问题的探究中找到答案，提高学生的政治素养和各种能力。

2、学法：针对高二学生的知识基础和认知水平，结合本班学生的学习情况，教师适当地引导学生自主学习、合作交流，能够深入实际生活，感悟生活中的文化现象。

【导入新课】：我们身边普通百姓有哪些文化生活？具有什么特点？

由每组的小组长发言，把他们街头调查到的现象呈现出来。

如：有的市民喜欢逛逛赣州书城，淘书、淘碟；有的老年市民喜欢跳扇子舞、舞剑、下象棋、看赣南采茶戏等

教师展示：第三届中国赣州国际脐橙节除了有展示展销系列活动，还包括开幕式暨文艺演出、赣南客家民俗文化节目展演、中果果业方橙士杯2011第五届中国橙乡·魅力天使电视大赛、幸福放歌乡村红歌赛等九项活动。

【百度搜索】：第三届中国赣州国际脐橙节图片

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=第三届中国赣州国际脐橙节

【设计意图】：充分调动学生们的积极性，提高他们的实践能力，又能帮助学生很直观地得出课本观点——当代文化生活的特点：色彩斑斓，具有多样性，有利于建立起实际与理论的联系。

一、当代文化生活素描

1、当代文化生活的特点：色彩斑斓、多种选择

【问题探究一】：是什么原因使文化生活具有这样的特点？请结合《文化生活》第二单元《文化多样性与文化传播》及经济生活第四单元《走进社会主义市场经济》的有关知识，总结归纳。

【设计意图】：通过此设问，可以充分检验学生们的知识储备情况，对《文化生活》前面所学知识的熟悉程度，以及对经济生活的掌握情况。起到一个复习的作用。

2、文化生活色彩斑斓的原因

此处教师设置三个情境辅助学生结合课本得出答案。

情景一：凡凡同学的数码生活。乔布斯用什么改变了我们的生活？

【百度搜索】：iphone手机、乔布斯图片

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=iphone手机、乔布斯

得出结论：（1）科学技术的进步

情景二：凡凡同学生活中的口头禅。凡凡同学的口头禅从何而来？ 

【百度搜索】：网络流行的口头禅

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331779003046_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=2012%CD%F8%C2%E7%C1%F7%D0%D0%D3%EF&s=0

得出结论：（2）大众传媒的发展

情景三：凡凡同学的时尚生活与妈妈和奶奶年轻时的服装和发型的比较。为什么会发生如此大的变化？

【百度搜索】：现代中学生的时尚生活与其父辈、祖辈的生活比较

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331779210374_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=2012%D6%D0%D1%A7%C9%FA%B5%C4%CA%B1%C9%D0&s=0

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331779330239_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%D6%D0%B9%FA%CE%E5%C1%F9%CA%AE%C4%EA%B4%FA%C6%D5%CD%A8%C8%CB%B5%C4%C9%FA%BB%EE&s=0#pn=21

得出结论：（3）社会主义市场经济的发展

【问题探究二】：社会主义市场经济的发展及大众传媒的发展给我们的生活带来哪些影响呢？是不是都是积极的？请结合课本87页的两个观点，结合自身实际，分组讨论。

【设计意图】：学生通过讨论，初步形成辩证看问题的思维，明确文化生活的复杂性，形成基本的辨别能力。

二、文化生活的“喜”与“忧”

讨论结果展示一：呈现相关图片和资料。如感动中国人物评选、十佳道德模范评选等

【百度搜索】：2011感动中国十大人物

http://www.tudou.com/programs/view/YNQJWRpEVbk

1、喜

（1）原因：文化市场和大众传媒的发展

（2）表现：P87①②③④

讨论结果展示二：呈现相关图片和资料。如网络恶搞现象；婚庆节目渲染不正确婚姻观，崇尚拜金主义；竞技性娱乐节目中，常以失败者的被捉弄与受挫为乐；综艺类的节目中，常出现荤段子、暴露镜头等

【百度搜索】：http://v.ku6.com/show/FimHwhPjWl0cyUtgH-ckQg...html网络恶搞

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=拜金女马诺

2、忧

（1）原因：文化市场的自发性和传媒的商业性

（2）表现：P87①②③

【问题探究三】：那么，面对复杂的文化生活，我们应该怎么办呢？

三、启示

【材料展示一】：国家广电总局对《非诚勿扰》等相关婚恋节目下发整改意见；

2010扫除黄、赌、毒的专项行动。

【百度搜索】：http://news.joy.cn/video/1783111.htm抵制三俗

http://v.ent.163.com/video/2011/10/Q/S/V7GOOKOQS.html限娱令下发

http://www.tudou.com/programs/view/qyrgE5xMsBE/北京天上人间涉黄被查

【设问】：上述材料说明了什么？

【设计意图】：通过材料让学生明确文化市场很繁荣，文化具有多样性，但必须加强管理。

1、文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。

【材料展示二】：《喜洋洋与灰太狼》深受广大小朋友的喜爱，甚至有些大朋友也很喜欢；

王宝强主演的电影《天下无贼》、《集结号》、《建国伟业》等，电视剧《士兵突击》、《我的兄弟叫顺溜》、《暗算》、《我的父亲是板凳》等，深受普通百姓的喜爱，尤其是农民工朋友更是以王宝强为榜样为偶像；《金婚》、《裸婚时代》、《双面胶》等这类家庭伦理剧深受中年女性观众的喜爱等。

【百度搜索】：http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%B6%AF%BB%AD%C6%AC%B4%F3%C8%AB&istype=2&z=0&fm=rs4优秀儿童动画片

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331782781448_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%B7%EB%D0%A1%B8%D5%D3%B0%CA%D3%D7%F7%C6%B7%BA%A3%B1%A8&s=0冯小刚影视作品

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331782903770_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%CD%F5%B1%A6%C7%BF%C5%C4%C9%E3%D3%B0%CA%D3%D7%F7%C6%B7%BA%A3%B1%A8&s=0王宝强拍摄影视作品

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331783001801_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%BD%FC%BC%B8%C4%EA%D3%C5%D0%E3%BC%D2%CD%A5%C2%D7%C0%ED%BE%E7%D3%B0%CA%D3%D7%F7%C6%B7%BA%A3%B1%A8&s=0#pn=23优秀家庭伦理剧

【设问】：结合课本知识，说出人们的文化需求具有什么特点？我们又应该怎么做来不断满足人们日益增长的文化需求？

【设计意图】：通过阅读材料及观看图片，能够归纳得出课本知识，提高学生对材料的把握能力。

2、发展人民大众喜闻乐见的文化

（1）人民群众的文化需要的特点

①特点：多层次、多样化、多方面

②原因:我国经济社会的发展和人民生活水平不断提高.

（2）我们所倡导的大众文化

——多种类型、多样风格；面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

【情景设置】：爷孙两人因选择电视节目而发生争论的生活场景。

爷爷喜欢听经典红歌，看红歌大赛；孙子喜欢听流行歌曲，尤其是周杰伦的歌，二人发生争论。请问：周杰伦的歌能不能成为经典？请结合课本页有关“流行”与“经典”的两种不同观点，分组进行讨论，说说你们的看法。

【设计意图】：通过讨论，让学生们真正明确经典作品、流行作品，各有千秋；而衡量文化作品是不是经典作品，主要看它本身的价值，看它的内容是否经受得住时代的考验；衡量文化作品是不是流行作品，主要看它的接受是否广泛，是否在一定时期内受到人们的普遍喜爱。但不管是经典还是流行都应该符合我们倡导的文化要求——面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

【百度搜索】：http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=、周杰伦的组合照#pn=0

【课后探究】：火红的五月就要到来，以小组为单位请你设计一个崇义中学“红五月”文艺晚会方案。

【板书设计】：

一、当代文化生活素描

1、当代文化生活的特点：色彩斑斓、多种选择

2、文化生活色彩斑斓的原因

（1）科学技术的进步

（2）社会主义市场经济的发展

（3）大众传媒的发展

二、文化生活的“喜”与“忧”

1、喜 （1）原因     （2）表现

2、忧 （1）原因     （2）表现

三、启示

1、加强管理，正确引导。

2、发展人民大众喜闻乐见的文化

（1）人民群众的文化需要的特点

     ①特点     ②原因

（2）我们所倡导的大众文化

  通过本节课，我们主要了解当代文化生活现状，让学生们明确大众传媒和文化市场的发展对文化生活的双重影响，以及懂得发展为人民大众所喜闻乐见的文化的基本要求。

通过教学，我预计达到以下效果：

1、通过鲜活的事例，帮助学生产生对当今文化现象的深入思考，阐明我们需要学生理解的知识，使学生认清选择文化生活的意义，学会自觉选择积极的健康向上的文化生活，初步确立正确的价值观念。

2、教学情境的创设、实践探究等过程有利于培养学生自主探究、合作学习的能力。