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长春历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 13:26:36
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长春历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】长春教师招聘考试教育公共根底知识试题附参及解析一、判断题1.在德育中,表扬与处分是一种德育途径。()2.中学常用的6种教学方法是教授法;谈话法;讨论法;演示法;练习法;实验法。()3.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。()4.学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。()5.教师资格考试科目、标准和考试大纲由教育行政部审定。()6.人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有身体的力量。()7.终身教育就是指
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导读【必备】长春教师招聘考试教育公共根底知识试题附参及解析一、判断题1.在德育中,表扬与处分是一种德育途径。()2.中学常用的6种教学方法是教授法;谈话法;讨论法;演示法;练习法;实验法。()3.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。()4.学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。()5.教师资格考试科目、标准和考试大纲由教育行政部审定。()6.人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有身体的力量。()7.终身教育就是指
【必备】长春

教师招聘考试教育公共根底知识试题

附参及解析

一、    判断题

1.在德育中,表扬与处分是一种德育途径。()

2.中学常用的6种教学方法是教授法;谈话法;讨论法;演示法;练习法;

实验法。(    )

3.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意

力集中在一件事情上”。(    )

4.学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。

( )

5.教师资格考试科目、标准和考试大纲由教育行政部审定。()

6.人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有身体的力量。(    )

7.终身教育就是指职业教育和成人教育。(    )

8.法律关系的核心是法律关系主体。()

9.保护学生平安是教师职业道德的应有内容。()

10.心理健康与否仅反映个体某一段时间的特定状态,并非固定不变的。()

二、    单项选择题

11.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是

( )

A、《关于教师地位的建议》B、《国际标准职业分类》

C、《教师资格条例》D、《中华人民共和国教师法》

12.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会模仿模式

D.说理教育模式

13.很多教师在一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”,说明教师职业道德 具有()

A.严格性

B.自觉性

C.示范性

D.深远性

14.“仓虞实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这句话揭示了()的关系。

A.政治与教育

B.文化与教育

C.经济与教育

D.法制与教育

15.中国人一般把“TOEFL”称为“托福”。这里使用的学习策略是()。

A.谐音联想法

B.位置记忆法

C.视觉联想法

D.关键词法

16.斯坦福一一比纳测量表是1916年美国斯坦福福大学()教授比照奈一一西 蒙量表所做的修订版。

A.推孟

B.比奈

C.西蒙

D.韦克斯勒

17.要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题,应当 贯彻()原那么。

A.教学相长

B.启发诱导

C.长善救失

D.臧息相辅

18.废除班级授课制和教材,完全由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计 自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力,这是以下哪种教学组织形式()

A.道尔顿制

B.外局部组

C.设计教学法

D.小组教学

19.首次把教育问题作为一个的研究领域提出来的哲学家是(    )

A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特

20.提出“泛智教育"的著名思想家是()

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞

21.决定教育性质的根本因素是()

A、政治制度B、生产关系

C、生产力D、生活方式

22.素质教育是面向(

)的教育。
A、全体教师B、全体学生

C、全社会成员D、全部个性

23.遗传素质在人的身心开展中的作用是(    )

A、提供物质前提B、预定开展进程C、决定开展方向D、提供发挥动因

24.走迷宫运用的学习过程是()。

A.模仿

B.条件作用

C.顿悟

D.尝试错误

25.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()

A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论

26.中华民族的历史源远流长。目前我国境内最早的人类活动遗址位于

A.淮河流域

B.黄河流域

C.长江流域

D.珠江流域

27.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。

A、课程是知识B课程是经验C课程是活动课程是工程

28. 衡量各科教学质量的重要标准是()

A教学方案B教学大纲C教育目的D教学目标

29.在《课程与教学的根本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为

( )

A杜威原理B泰勒原理C斯宾塞原理D赫尔巴特原理

30.领会知识包括感知教材和()

A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材

31.教学工作的根底是(    )

A备课B上课C课外辅导D作业布置与批改

32.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性,交往

性,教育性和(    )

A有领导认识B有个性认识C有差异的认识D有根本的认识

33.()是严密组织起来的传授系统知识、促进学生开展的最有效的形式。

A教学B教育C自学D智育

34.学校德育内容的核心是()

A爱国主义教育B集体主义教育C理想教育D社会实践教育

35.孔子提出了 “视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德 育教育,表达了德育原那么的()

A导向性原那么B疏导性原那么C因材施教原那么D教育的一致性与连贯性

36.德育过程中最一般、最普遍的矛盾是()

A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容、德育方法的矛盾

C受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D受教育者与德育内容、方 法的矛盾

37.维持和控制学生在校生活的根本条件,也是班级各项工作得以顺利开展的

重要保证是(    )

A领导核心B正常秩序C良好班风D集体目标

38.形成班集体的首要条件是()

A领导核心B行为标准C共同的目标D人际关系

39.在Word中,要找到已设置的书签,应在“查找和替换”对话框中选择

(    )O

A.“查找”选项

B.“替换”选项

C.“定位”选项

D.“索引”选项

40.儿童身心开展有两个高速开展期:新生儿与青春期,这是身心开展 ()规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

三、多项选择题

41.德育的途径主要有(    )

A政治课教学B班主任工作C劳动

D共青团活动E课外活动与校外活动

42.活动课程主要的局限性在于(    )

A不能给学习者提供系统的文化科学知识

B活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求,一般教师难以适应

C容易导致学生散漫、凌乱的学习

D片面强调从“做”中学,容易导致活动课程沦为浅薄的、缺少智力训练价值 的纯操作活动

E组织和实施活动课程需要一定条件

43.制定自主性探索学习的评价标准时,必须注意到以下几点(    )

A评价标准应该多元化B评价标准应当突出重点C评价标准应该量化

D评价标准应该有唯一的标准E评价标准应当有一定的弹性

44.青年期心理开展的主要特点是(    )

A、认识能力有了深入的开展B、情绪、情感不仅丰富而且复杂,意志趋于成 熟C、自我意识开展逐渐趋于成熟D、对异性的好感与爱慕E、热烈追求 理想,开始探索人生意义

45.专业化的职业应符合以下哪些根本条件()

A、    具备专门的知识技能,这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培 训,上岗后需要继续进修和开展

B、    具有相应的制度和资格认证予以保证

C、    以效劳为核心理念的职业道德,不以赢利和谋生为目的

D、    具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力

E、    具有充分自治和自律性,有正式的专业组织对行业效劳、培训及资格认证 进行管理

46.根据我国《教师法》的规定,教师享有哪些根本的权利(    )

A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、惩戒权

E、民主管理权

47.以下教育家中,提倡“教育遵循自然”主张的是(    )

A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐

48.班主任的个性影响力取决于()0

A.自身对教育工作的情感体验

B.班主任的权威

C.对学生产生积极影响的能力

D.班主任的职权

E.高度开展的控制自己的能力

49.教学重点一般具有的特点是()。

A.暂时性

B.相对性

C.稳定性

D.长期性 50 .把学生看成是独特的人的根本含义是()o

A.学生是完整的人

B.每个学生都有自身的独特性

C.学生与成人之间存在着巨大的差异

D.学生与成人没有差异

【参】

一、判断题

1.X
2.V.
3.X
4.V.
5.V.
6.X
7.X
8.
9.
10.
二、单项选择题
11.B
12.B
13. B

14.C

15.A

16.A

17.C

18.C

19.B

20.A

21.B

22.B

23.A

24.D

25.B

26.

C

目前我国境内最早的人类活动遗址是元谋人遗址,该遗址位于长江流域。

26.A

27.B

28.B

29.D

30.A

31.A

32.A

33.B

34.C

35.A

36.B

37.C

39.

C

“定位”中选择定位目标书签,即可实现定位书签的功能。

38.B

三、多项选择题

39.ABCDE

40.ABCD

41.BE

42.ABCDE

43.ABCDE

44.ABCE

45.ABDE

46.ACE

47.CD

48.ABC

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长春历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】长春教师招聘考试教育公共根底知识试题附参及解析一、判断题1.在德育中,表扬与处分是一种德育途径。()2.中学常用的6种教学方法是教授法;谈话法;讨论法;演示法;练习法;实验法。()3.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。()4.学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。()5.教师资格考试科目、标准和考试大纲由教育行政部审定。()6.人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有身体的力量。()7.终身教育就是指
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