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学生身体素质练习教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 13:16:46
文档

学生身体素质练习教案

体育与健康课程教案班级:日期:人数:教师:教学内容身体素养练习1、跑的练习;2、跳绳3、耐力跑:田径场男生5圈,女生3圈教学任务1、恢复学生的体能;2、开展学生的身体素养;3、培养学生的意志品质;课的局部教学内容教学方法次数时间备注开始局部根本局部结束局部场地器材一、集合队伍、师生问好、清点人数、检查服装;二、宣布本次课的教学内容;1、跑的练习;2、跳绳一、3、耐力跑:田径场男生5圈,女生3圈二、三、安排见习生的活动内容:观看教学、协助教师做些辅助工作。四、打算活动;1、慢跑400米;2、徒手
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导读体育与健康课程教案班级:日期:人数:教师:教学内容身体素养练习1、跑的练习;2、跳绳3、耐力跑:田径场男生5圈,女生3圈教学任务1、恢复学生的体能;2、开展学生的身体素养;3、培养学生的意志品质;课的局部教学内容教学方法次数时间备注开始局部根本局部结束局部场地器材一、集合队伍、师生问好、清点人数、检查服装;二、宣布本次课的教学内容;1、跑的练习;2、跳绳一、3、耐力跑:田径场男生5圈,女生3圈二、三、安排见习生的活动内容:观看教学、协助教师做些辅助工作。四、打算活动;1、慢跑400米;2、徒手
体育与健康课程教案

班级:日期:人数:教师:
教学

内容

身体素养练习

1、跑的练习;

2、跳绳

3、耐力跑:田径场男生5圈,女生3圈

教学

任务

1、恢复学生的体能;

2、开展学生的身体素养;

3、培养学生的意志品质;

课的局部教学内容教学方法

时间备注
开始局部

根本局部

结束局部

场地

器材

一、集合队伍、师生问好、清点人数、检查服装;

二、宣布本次课的教学内容;

 1、跑的练习;

2、跳绳

一、  3、耐力跑:田径场男生5圈,女生3圈

二、三、安排见习生的活动内容:

观看教学、协助教师做些辅助工作。

四、打算活动;

1、慢跑400米;

2、徒手操;

1) 活动颈部      2〕扩胸振臂  

3) 双臂绕环      4〕体转运动

5〕体侧运动      6〕腹背运动

7〕弓步压腿      8〕立位体前屈

9〕踢腿运动      10〕活动膝关

11〕活动踝关节   12〕跳跃运动

  3、游戏:大鱼网

游戏方法:在场地上画出肯定范围作“池塘〞,由4-6名学生做“捕鱼人〞,其余学生做“鱼〞,分散在“池塘〞里。教师发令后,“捕鱼人〞进入“池塘〞手拉手做成网捕“鱼〞

被围住的“鱼〞就算被捕捉了。被捕捉的学生马上与“捕鱼人〞拉手起来捕捉其它的“鱼〞,直到把全部的“鱼〞全捕完,或剩少数“鱼〞为止〔图〕。

游戏规则:①“鱼〞不能跑出“池塘〞,否则算被捉住.②“鱼〞被围不能用力冲破网逃跑,但要趁机从空隙中钻出去。③“捕鱼人〞只专家拉手去围捕,不能拉人、推人。

一、跑的练习

1、小步跑

 动作要领:身体稍前倾,大腿抬起与水平线约成35-45度角,膝关节放松,然后大腿下压小腿顺下压的惯性前伸,并很快以前脚掌积极着地,脚趾完成最后“扒地〞动作;两臂前后摆动配合两腿动作,小步跑要求步幅小,频率快而放松。放松,小腿自然伸开用前脚掌着地,支撑腿三关节充分伸展,骨盆前送,两臂前后摆动配合两腿动作〔如图〕。

2、高抬腿跑

动作要领:上体正直或稍前倾,身体重心提高,大腿高抬与躯干约成90度角,然后积极下压,膝关节放松小腿自然伸开用前脚掌着地,支撑腿三关节充分伸展,骨盆前送,练臂前后摆动配合两动作腿〔如图〕。

3、后蹬跑

动作要领:上体稍前倾,支撑腿后蹬充分蹬直,而摆动腿屈关节领先向前摆出,然后大腿积极下压,用前脚掌着地,两臂前后摆动配合两腿动作如〔图〕。

二、跳绳

1、跳长绳

2、跳短绳

三、耐力跑

田径场:男生5圈,女生3圈

一、集合队伍、组织学生进行放松运动;

二、对本次课进行简单总结;

三、宣布下次课教学内容;

四、布置收器材;

*  *  *  *  *  *  *  *  *  *

  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *

*

             根本队形

要求:相互配合,行动一致。

1、讲解示范;

2、在教师的指导下学生原地进行练习;

3、学生进行20米行进间的练习;

1、讲解示范;

2、在教师的指导下学生进行原地高抬腿跑练习;

1、讲解示范;

2、学生进行20米行进间的练习;

1、教师讲解示范;

2、找两位学生甩长绳,其余学生按肯定的顺序进行跳绳练习;

两三个学生一组,进行个人跳短绳练习;

要求:速度可以慢,但不能走;

*  *  *  *  *  *  *  *  *  *

  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *

                *

             根本队形

二十分钟

七十五分钟

五分钟

课后小结:
体育与健康实践课教案:队列队形练习 、素养练习 

课  题:  1、队列队形练习  2、素养练习

教目

标学

1、  促进人体功能全面开展,提高灵敏、协调等身体素养。

2、  了解并熟悉“分队〞、“合队〞和“并队〞、“裂队〞的队形变化和操作。

3、  活泼课堂气氛,培养学生健康向上,朝气蓬勃的集体主义精神。

课的

局部

课 的 内 容

组织教法与要求

打算

局部

8

一、体委整队,汇报人数。

二、师生问好。

三、教师检查人数。

四、宣布本课任务。

五、安排见习生活动。

六、打算活动

徒手操:

1、肩部运动

2、扩胸运动

3、体侧运动

4、体转运动

6、活动膝、踝、腕关节

组织:如图〔六〕

                   〔图六〕

要求:

1、  集合快、静、齐。

打算活动充分。

1

1

4*8

1

1

7

根本

局部

30

一、分队、合队走

动作重点:行进间左右转法

动作要领:

 一路纵队中场行进,听到分队走的口令,第一名学生左转弯,第二名学生右转弯;后面的学生依此跟进,成两路沿左右边线绕场进行,至将相遇,听到合队走的口令时,左路学生左转弯,右路学生右转弯,并依次插入左路学生之后成一路纵队行进〔如图四〕

教学形式:整体依次练习

分队、合队走    并队、裂队走

一、组织:〔如图四〕

                           〔四〕

二、教法:

1、  教师讲解

2、  与学生合作示范。

3、  学生模仿练习。

4、  教师讲明练习要求。

5、  学生按要求进行练习。

三、要求:

认真听讲、看示范、积极模仿练习,注意平安。

一、教师指导:

一次练习之后改正错误并重复强调练习要求。

二、并队、裂队走

动作要领

 两路纵队学生将相遇时,听到并队的口令,左路学生左转弯,右路学生右转弯;成两路纵队并列并进,之后听到裂队走的口令后动作与前相反〔如图五〕

三、素养练习

1、  原地高抬腿跑

3*20S

2、  俯卧撑

男生:50个

女生:40个

一、组织:如图(五)

              〔五〕

二、教法与要求:

    与分队和合队走的教法要求一致。

组织:如图一

要求:

1、  认真刻苦

2、 按质量完成

7

一、放松练习:

游戏:“摸子〞

四、             小结:本课内容

五、             布置回收器材

师生再见:下课

一、组织:如图〔六〕

二、要求:

     放松、调整呼吸

13

2

小      

      生理曲线图

最高心率      165次/分

平均心率      125--130次/分

强度指数
练习密度        42%--45%
  课后小结

场地

器材

  田径场半片  

  实心球24只

  接力棒4根

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学生身体素质练习教案

体育与健康课程教案班级:日期:人数:教师:教学内容身体素养练习1、跑的练习;2、跳绳3、耐力跑:田径场男生5圈,女生3圈教学任务1、恢复学生的体能;2、开展学生的身体素养;3、培养学生的意志品质;课的局部教学内容教学方法次数时间备注开始局部根本局部结束局部场地器材一、集合队伍、师生问好、清点人数、检查服装;二、宣布本次课的教学内容;1、跑的练习;2、跳绳一、3、耐力跑:田径场男生5圈,女生3圈二、三、安排见习生的活动内容:观看教学、协助教师做些辅助工作。四、打算活动;1、慢跑400米;2、徒手
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