
单 元
学 习
| 目 标 | 1、乐于参与练习和游戏,体验小篮球带来的快乐,敢于自我展示和自我挑战。 2、学会多种玩球,拍球及多种形式的合作拍球的动作方法,提高控球能力,鼓励自我创新和组合创新。 3、了解小篮球活动对人体的锻炼作用,通过多种练习,发展灵敏、协调等身体素质。 4、练习中能相互合作,协同配合,培养乐观向上,自信的精神。 | ||
| 单 元 教 学 内 容 | 1小篮球:各种抛接类玩球,各种环绕类玩球、原地连续拍球、多种姿势拍球、原地传球、投球进框 2游戏:传球接力、拍球比多、投球进框、抱球障碍跑接力 | ||
学时 | 学习目标 | 教学内容 | 教学建议 |
1 | 1了解抛接类玩球是熟悉球性的方法之一 2学会2—3种抛接类玩球方法,并乐于展示 3尝试同伴间进行抛接类玩球并至少成功两次 4、了解环绕类玩球是熟悉球性的方法之一 5、学会2—3种环绕类玩球方法,并乐于展示 6、练习中尽可能多地完成动作,体验玩球的快乐 | 1、抛接类玩球 2、环绕类玩球 | 1、双手抛接球,高度和击掌数有不同要求 2、双手抛接球单手接球,高度和击掌次数有不同要求 3、单腿顺、逆时针绕球,强调手型和成功率 4、双腿顺、逆时针绕球,强调手型和成功率 5、8字绕球8—10次,2—3组。允许失误3—5次 |
2 | 1、了解传递类玩球是熟悉球性的方法之一 2、学会2—3种传递类玩球方法,并乐于展示 3、练习中相互合作、协同配合 | 1、各种传球类玩球 2、传球游戏 | 1、分组练习,体转传球,提醒学生不过早追求速度 2、分组练习,头上传球,强调手型和成功率 3、分组练习,胯下传球,强调手型和成功率 |
3 | 1、积极参与运动,了解拍球的多种方法 2、学会掌心空出、手指手腕协调用力的拍球的基本动作方法 3、自信完成动作,敢于和同伴进行拍球比赛 | 1、原地连续拍球 2、游戏:拍球比多 | 1、左右手分别拍球,规定高度和次数 2、左右交替拍球,规定高度和次数 3、分别听教师提示,看教师手势,听教师哨音等分别进行原地连续拍高、低球的练习 |
4 | 1、了解多种姿势的拍球动作 2、学会2—3种不同姿势的拍球方法。进一步提高原地拍球的水平 3、勇敢自信,乐于在同伴面前展示 | 1、多种姿势拍球 | 1、分组分别练习蹲着拍、跪着拍、坐着拍 2、在单人多种拍球的基础上进行双人或多人多种姿势练习 3、利用所学知识进行创编组合练习 |
5 | 1、了解投球进框的动作 2、初步了解在体前由下向上投篮的方法,体验全身协调用力的动作过程 3、激发学生的学习兴趣,培养学生的协调性,力量素质 | 1、投球进框及游戏 | 1、从无球练习过渡到有球练习 2、在进行投球进框练习时,距离逐步加大,从2米到3米,再到5米 |
6 | 1、了解抱球障碍跑接力的方法与要求 2、发展学生的速度、灵敏、协调素质 3、培养学生对篮球运动的兴趣,以及团队合作精神 | 小篮球:抱球障碍跑接力 | 1、从抱球跑接力过渡到抱球障碍跑接力 |
