中考化学复习建议

1、回归教材，夯实基础。

首先是基础知识的整体复习，要把教材中的所有内容都细细地过一遍，回顾一个单元的知识后，如果想要检验自己的复习效果，可以将课后的练习题再做。

2、专题复习，根据实际情况采用不同方法复习，建议大家采用不同方式复习。

对于所有涉及到化学用语以及化学符号的内容，建议用图表的形式进行展示，记忆起来更方便。对于涉及到化学物质变化以及反应类型的内容，建议使用思维导图的形式进行记忆。而对于涉及到化学实验的内容，可以找到相关实验的演示视频，更直观地进行相关反应的记忆。对于涉及到计算的内容，应该注意相关化学方程式和表达式的规范，并标注出自己的常错点。

3、细化落实，扎实推进

经过前一阶段的梳理教材、构建知识结构、过基础知识关，学生已经建立起知识框架，对遗忘的知识又重新复习，抓实“双基”。在此基础上，通过模拟测试阶段，做适应性训练，继续巩固上阶段的知识和提升答题速度，充分熟悉考试题型，并且发现答题中存在的问题，专项训练，解决问题，查漏补缺，其次还需注重解题规范，减少不必要的失分。

4、研究真题，精选精练

真题最具典型性、规范性和代表性，很值得细做品味、挖掘探究。把近五年(至少三年)的中考真题完完整整、认认真真地反复做几遍，每次都会有新的体会和收获，因为有些很顽固的题目，即使做了几遍还可能纠结不清，想搞清楚就必须下大气力，从中找规律、找趋势、找特点，分析其考点分布、命题思路、考查意图、选材特点、能力要求、设问方式等。

5、重视审题，提升能力

复习备考过程中应注意对学生审题思路的引导，使学生养成正确审题的习惯；注重培养学生用知识分析和解决问题的能力；加强学生化学用语的书写与实验探究的能力；重视信息处理，提高学生阅读分析能力；淡化单纯的计算，强调计算的基础性和实用性等，有针对性的选择模拟试题，做到有的放矢。

6、注重规范，严谨答题

不少学生知道解题思路，就是说不清，逻辑混乱或由于疏忽写错且不规范，书写潦草、丢三漏四。要改变这些坏习惯，必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到：字迹清晰，书写整齐，语言简练、准确、严密；计算准确，文字、符号、表达符合课本规范。

7、关注热点，把握前沿

把握考试动态，重视化学与生活的教学。在教学中要引导学生关注生活环境、重大事件中与化学有关的知识以及本学科的前沿发展，了解展现我国先进科技、中华优秀传统文化等的真实素材，利用所学知识初步解决实际问题，让学生感受到化学就在我们身边，化学学习服务于生活、生产、科技等领域。

7、把握学情，查漏补缺

考试答卷是演练，考后总结才是提高。每次考后，要分类找出自己卷面出现的各种错误并分析错因，明确自己的知识漏洞及思维短板，切实解决“根本不会，会而不对，对而不全”的各种问题。

比如，是基本知识没掌握好，思路跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是答题不规范，要进行全方位的剖析，区分并解决学生的共性问题和个别问题。

8、劳逸结合，回归调整。

回归教材，梳理知识体系，形成知识网络；查缺补漏，注重通性通法，记牢吃透会用；跳出题海，不再死攻难题，不再拘泥细节；看错题本，做到类错不犯，熟悉中考阅卷规则；考前适应，适时调整，和学生进行考前交流，做好心理方面的沟通，扬长避短。