湖南省计算机应用技术专业技能抽查标准(V5)

抽查考试标准

（讨论稿）

计算机应用技术专业

湖南省教育厅

2011年9月

湖南省高等职业院校计算机应用技术专业技能抽查考试标准

一、抽查对象

湖南省高等职业院校计算机应用技术专业三年一期在校学生（全日制）。

二、抽查目的

1、检查专业教学质量

高职院校专业技能抽查是为全面贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》及湖南、湖南省《关于大力发展职业教育的决定》的文件精神而提出的重要举措。根据我省建设职业院校学生专业技能抽查制度的有关要求，通过计算机应用技术专业技能抽查，为检验全省高等职业院校计算机应用技术专业的办学水平和教学质量，提供科学合理的评判依据。

2、引导与推动专业教学改革

通过此项专业技能抽查，引导全省高等职业院校计算机应用技术专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企事业单位需求的计算机应用技术高技能人才。

3、检验学生的职业技能和职业素质

通过此项专业技能抽查，检验学生在程序编码、WEB应用开发、网络建设与管理、图形图像处理等方面的职业技能和职业素质，以及新技术应用、成本与效益意识，从而体现学生所在院校计算机应用技术专业的教学质量和办学水平。

三、参照的技术标准或规范

1、YD/T 1171-2001        IP网络技术要求--网络性能参数与指标

2、GB/T 11457-2006      软件工程术语

3、GB/T 8566-2007       软件生存周期过程

4、GB 8567-2006         计算机软件文档编制规范

5、GB50311-2007         综合布线工程设计规范

6、GB50312-2007         综合布线工程验收规范

7、GB／T 15532-2008     计算机软件测试规范

8、GB／T 9385-2008      计算机软件需求规格说明规范

9、GB/T 19668.5-2007    信息化工程监理规范

10、GB/T 20270—2006    网络基础安全技术要求

四、抽查内容与抽查方式

抽查内容：分为三个模块，分别为：应用软件开发模块、网络组建与管理模块、图形图像制作模块，共计四个典型工作项目。要求学生能够按照企业的操作规范完成，并体现良好的职业精神与职业素养。

抽查方式：由教育厅抽选被测学生，由组组织被测学生自主选择一个测试项目（四选一），再从项目对应试题库中针对每个被测学生随机抽取试题，被测学生在规定时间内完成对应试题的测试任务。  

模块一  应用软件开发模块

该模块以实际应用问题为背景，测试学生运用某种程序编程语言及相关算法解决程序设计、系统开发相关问题的能力；通过完成网站及WEB应用系统的前台页面动态呈现、数据库搭建和管理、后台信息处理等不同功能模块的开发任务，来检验学生应用软件开发方面的综合专业专业技能水平。

项目1: 应用程序算法实现

1、任务描述

该项目以特定应用描述下的算法设计为背景，以某种编程语言为基础，应用基本算法完成实际应用问题的程序设计开发任务。

2、测试要求

（1）技能要求

●用流程图描述程序实现

●能使用常用的数据结构（数组/链表/栈/队列等）实现程序功能

●能用一种高级语言实现应用程序算法

●能使用常规的输入输出方式实现人机交互

●会使用常用排序算法和查找算法

（2）操作规范及职业素养要求

操作规范要求：测试学生应按照软件开发人员的标准进行程序设计，程序应具有良好的编码风格和习惯，符合程序设计约定，程序可靠、可读、可维护。

职业素养要求：遵纪守法、尊重知识产权、爱岗敬业、严守保密制度；爱护财产，具有安全意识；实事求是、工作认真、尽职尽责、一丝不苟、精益求精、具有良好的团队精神。

（3）抽测方式：由主考单位组织学生现场在本项目对应题库中随机抽取一份试题，由学生在规定时间内个人完成。

（4）测试时间：120分钟

项目2: Web应用系统开发

1、任务描述

该项目以实际应用需求为背景，完成某种类型的WEB应用系统的前台页面动态呈现、后台信息处理及数据库的管理和访问等程序开发任务。

2、测试要求

（1）技能要求

●能根据网站设计方案稿完成网页制作，包括网页布局、插入图表等，并使用CSS美化页面

●能编写客户端脚本

●能编程实现客户端和服务器交互的动态网页

●能创建、管理WEB应用系统所需要的数据库

●能使用数据访问技术编写基于数据库的 Web程序，以实现信息的持久化存储

●能完成常规WEB服务器的安装和基本配置

●能按要求发布所开发的Web应用系统

（2）操作规范及职业素养要求

操作规范要求：代码书写、编程风格符合编程规范，便于阅读；页面设计简洁美观、服务器配置操作规范，系统部署正确；合理使用程序注释；文件及文件夹组织结构清晰，便于管理和维护。

职业素养要求：遵纪守法、尊重知识产权、爱岗敬业、严守保密制度；爱护财产，具有安全意识；实事求是、工作认真、尽职尽责、一丝不苟、精益求精、具有良好的团队精神。

（3）抽测方式：由主考单位组织学生现场在本项目对应题库中随机抽取一份试题，由学生在规定时间内个人完成。

（4）测试时间：150分钟

模块二、网络组建与管理模块

本模块旨在考核计算机应用技术专业学生网络规划、网络设备配置、服务器安装与配置等方面技能。

项目1: 网络组建与管理

1、任务说明

该项目以实际企业网组建工程项目为背景，综合运用企业网组建关键技术，完成用户需求分析、网络拓扑结构设计、网络IP地址规划、网络设备互联、路由器和交换机配置、网络服务器搭建等任务。

2、测试要求

（1）技能要求

●能根据用户需求完成网络系统规划设计，包括：网络技术选型、拓扑结构设计、IP地址规划、网络服务选型等

●能根据网络设计方案选用网络设备，确定数量和主要技术指标

●能根据网络设计方案选择服务器数量和主要技术指标

●能根据网络设计方案选择操作系统、数据库、应用服务程序等软件平台

●能根据网络设计方案要求完成交换机的配置。包括交换机的基本配置、VLAN划分、跨交换机VLAN通信、STP、RSTP、MSTP协议配置、链路聚合等配置和交换机配置文件的备份与还原、三层交换

●能根据网络设计方案要求完成路由器的配置。包括路由器的基本配置、路由器广域网PPP协议、帧中继协议配置、静态路由以及RIP协议和OSPF协议配置、NAT地址转换配置、ACL配置和系统文件备份与升级

●能够根据网络设计方案要求完成服务器的部署和安装。包括服务器操作系统安装、服务器用户账号和权限分配、域用户账号和权限分配

●能够根据网络应用服务要求完成DHCP、DNS、WWW、FTP等服务器的安装、配置与远程管理

（2）操作规范及职业素养要求

操作规范要求：网络设备配置规范、组建网络运行稳定，根据网络搭建需求能实现良好的可维护操作。

职业素养要求：遵纪守法、尊重知识产权、爱岗敬业、严守保密制度；爱护财产，具有安全意识；实事求是、工作认真、尽职尽责、一丝不苟、精益求精、具有良好的团队精神。

（3）抽测方式：由主考单位组织学生现场在本项目对应题库中随机抽取一份试题，由学生在规定时间内个人完成。

（4）测试时间：150分钟

模块三  图形图像处理模块

该模块旨在考核计算机应用技术专业学生在图像处理、图文印刷、广告招贴、产品包装、VI设计等相关应用领域的平面图像处理、平面图形设计能力。

项目1: 图形图像制作

1、任务描述

该模块以实际应用需求为背景，使用相关图形图像处理软件，运用所提供的图片素材和文字素材完成相应作品的制作任务。

2、测试要求

（1）技能要求

●具有平面图像处理的能力

●具有平面图形设计的能力

●能够提交主题鲜明、美观大方、有艺术表现力、内容与形式和谐一致、体现技术与艺术完美结合的作品。既符合行业规范又能充分展示作者的创新思维、审美意识与人文素养

（2）操作规范及职业素养要求

操作规范要求：操作过程符合图形图像处理的操作规范与相关行业标准；所提交作品文件尺寸、分辨率、色彩模式、保存格式等符合考试要求。

职业素养要求：遵纪守法、尊重知识产权、爱岗敬业、严守保密制度。

（3）抽测方式：由主考单位组织学生现场在本项目对应题库中随机抽取一份试题，由学生在规定时间内个人完成。

（4）测试时间：120分钟

五、评价标准

各抽查项目的评价包括作品和职业素养与操作规范两个方面，总分为100分。其中，职业素养与操作规范占该项目总分不得超过20%，作品质量占该项目总分的80%及以上。

各项目评价标准分别见表1至表4。

表1 应用程序算法实现评价标准

应用程序算法实现项目、WEB应用系统开发项目、网络组建与管理项目、图形图像制作项目的实施条件分别见表5至表8。

表5 应用程序的算法实现项目实施条件