2020年秋学期高一级期末考试成绩分析

2020年秋学期高一级期末考试成绩分析

一、学生考试总体情况

(一)考试成绩总体良好，但高分人数少，中等层次的人数占比较大

高一年级普通类（1-15班）学生共有745人参加期中考试，考试文化科成绩总体情况：满分1050分，最高分808.5分，平均分574.26分；840分（满分×80%）及以上的学生有0人，占比0%；787.5分（满分×75%）及以上的学生有4人，占比0.54%；735分（满分×70%）及以上的学生有11人，占比1.48%；682.5分（满分×65%）及以上的学生有53人，占比7.11%；630分（满分×60%）及以上的学生有157人，占比21.07%；577.5分（满分×55%）及以上的学生有3人，占比48.86%；525分（满分×50%）及以上的学生有562人，占比75.44%。

高一年级体育艺术类（16-18班）学生共有137人参加期中考试，考试文化科成绩总体情况：满分1050分，最高分594.5分，平均分429.56分；630分（满分×60%）及以上的学生有0人，占比0%；577.5分（满分×55%）及以上的学生有1人，占比0.73%；525分（满分×50%）及以上的学生有13人，占比9.49%；472.5分（满分×45%）及以上的学生有36人，占比26.28%；420分（满分×40%）及以上的学生有77人，占比56.20%；367.5分（满分×35%）及以上的学生有117人，占比85.4%。

表1 2020年秋学期高一级期末考试班级平均分

班别	语文	数学	英语	物理	化学	生物	政治	历史	地理	总分	排名
1	86.55	75.20	84.12	58.29	.43	72.98	59.12	68.35	.80	633.84	3
2	88.22	72.45	.41	58.88	62.49	74.31	61.55	68.06	62.29	637.65	1
3	.55	67.77	81.40	61.91	66.21	74.04	58.66	70.09	65.79	635.43	2
4	90.82	65.16	82.96	58.47	61.43	74.96	59.29	68.12	67.33	628.53	5
5	85.43	74.67	82.55	56.18	59.61	75.69	54.14	66.73	68.47	623.45	6
6	86.02	75.42	87.30	57.86	62.78	75.74	54.56	67.62	66.46	633.76	4
1-6班平均分	87.77	71.78	84.62	58.60	62.83	74.62	57.	68.16	65.86	632.11	-
7	80.14	53.55	72.	45.02	53.18	66.02	49.06	62.10	55.45	537.15	4
8	79.43	54.43	75.54	43.59	50.49	60.41	47.04	59.88	53.67	524.48	9
9	79.47	53.33	69.29	47.41	50.39	62.65	49.55	63.98	55.67	531.73	6
10	81.46	54.98	70.34	52.60	51.10	62.84	46.92	62.12	60.26	542.62	3
11	78.74	52.34	70.33	51.38	51.40	61.76	47.20	60.88	58.96	532.99	5
12	83.00	57.67	69.49	52.78	48.33	62.06	49.92	62.45	60.33	546.02	2
13	80.48	54.08	69.92	46.80	50.84	63.36	47.96	61.98	55.82	531.24	7
14	78.47	53.47	72.27	43.94	53.06	62.67	46.96	61.31	56.94	529.10	8
15	82.61	52.84	70.28	55.24	55.57	.51	52.71	61.84	56.24	551.83	1
7-15班平均分	80.42	54.08	71.12	48.75	51.60	62.92	48.59	61.84	57.04	536.35	-
16	68.51	44.28	60.78	34.41	41.08	49.31	42.15	51.82	47.23	439.58	1
17	76.10	36.10	58.31	28.04	34.37	51.82	40.86	53.96	46.76	426.31	3

18	77.10	39.38	59.19	28.21	30.44	49.69	45.63	54.35	47.67	432.02	2
16-18班平均分	73.90	39.92	59.43	30.22	35.30	50.27	42.88	53.38	47.22	432.	-
全级	81.92	57.78	73.83	49.13	52.78	.	50.81	62.66	58.47	552.32	-

(二)平均分江门排名总体稳定，个别科目退步较大

各科平均分与2019级高一同期相比，2020级高一的语文、化学进步较大，数学、物理稳定，其他科目有不同程度的退步，其中政治和地理退步较大。

 表2 2019级高一与2020级高一第一学期江门调研测试平均分排名

年级	语文	数学	英语	物理	化学	生物	政治	历史	地理	总分
2019级	19	15	14	16	12	13	13	11	11	13
2020级	17	15	15	16	11	14	18	13	19	13

(三)优分人数稳定，本科人数增加较多；学科失衡和偏科现象较严重

预测上线人数同2019级高一相比，总分的优分人数没有变化，语文、英语、物理化学、生物和历史上线人数增加较多，数学、政治稳定，地理人数减少较多，需引起重视。

表3 2019级高一与2020级高一第一学期江门调研测试普通类优分、本科人数

年级	语文	数学	英语	物理	化学	生物	政治	历史	地理	总分
2019级优分人数	46	50	28	22	55	54	83	69	71	23
2020级优分人数	55	28	35	31	73	50	86	91	51	23
2019级本科人数	400	456	458	414	601	495	486	512	561	516
2020级本科人数	450	477	477	528	1	583	477	557	445	585

注：按近三年江门市高考上线人数测算普通类考生上线人数，优分上线最低排名为2900，本科上线最低排名为13690。

表4 2020级高一第一学期江门调研测试普通类各班预测优分人数

班别	语文	数学	英语	物理	化学	生物	政治	历史	地理	总分
1	4	5	3	6	9	5	12	11	6	3
2	8	4	8	2	9	8	16	11	1	3
3	7	2	0	4	14	6	10	11	5	3
4	14	0	8	7	8	7	15	9	10	5
5	6	8	2	4	6	10	7	6	12	4
6	6	6	7	3	7	9	6	10	6	5
7	1	1	2	0	1	2	2	5	1	0
8	0	0	2	0	3	0	2	2	0	0
9	2	0	0	0	0	0	3	4	0	0
10	0	1	1	1	2	1	1	4	4	0
11	0	0	1	0	1	0	2	1	1	0
12	1	0	0	1	3	0	1	1	1	0
13	1	0	0	0	3	1	1	7	0	0
14	1	1	1	1	3	0	2	3	2	0
15	4	0	0	2	4	1	3	5	2	0
16	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
17	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
18	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0

注：按近三年江门市高考上线人数测算普通类考生上线人数，优分上线最低排名为2900。

从各班预测优分上线人数来看，1-6班总分的优分人数总体均衡，4班和6班的人数最多，1班、2班和3班人数最少；1-6班各科的优分人数中数学、英语和物理总体较少，语文、化学、生物、政治、历史和地理总体较多；7-15班各科优分人数不均衡，其中数学、物理和生物人数较少，化学、政治和历史人数较多。

从各班预测本科上线人数来看，1-6班总分的本科人数总体均衡，1班和2班全部上线，其他班还有1-2个没有上线；1-6班各科的本科人数中语文、政治和地理总体较少，化学、生物和历史总体较多；7-15班总分的本科人数不均衡，其中8班、9班和14班人数较少，7班、12班和15班人数较多；7-15班各科的本科人数中语文、数学、英语、政治和地理较少，物理、化学、生物和历史人数较多。

表5 2020级高一第一学期江门调研测试普通类各班预测本科人数

班别	考试人数	语文	数学	英语	物理	化学	生物	政治	历史	地理	总分
1	49	34	45	39	40	46	46	41	42	37	49
2	49	39	43	42	42	46	49	45	42	37	49
3	47	37	37	37	40	46	45	40	44	37	45
4	49	39	36	38	38	44	45	40	41	39	47
5	51	35	43	42	40	46	48	36	39	42	49
6	50	31	43	43	45	49	49	36	43	43	49
7	51	23	19	23	23	38	38	22	31	21	34
8	49	25	26	25	22	36	28	18	27	15	26
9	49	20	21	17	28	36	27	24	34	21	28
10	50	29	23	23	35	36	30	18	33	27	32
11	50	19	22	25	36	39	28	22	27	26	31
12	49	27	31	19	35	31	26	25	30	28	34
13	50	22	23	22	28	37	31	24	29	19	32
14	51	17	21	29	21	38	31	20	29	21	29
15	51	21	22	24	43	43	32	31	31	20	38
16	39	2	8	5	7	17	9	11	9	2	3
17	49	16	4	9	2	7	13	10	12	3	5
18	49	14	10	15	3	6	8	14	14	7	5

注：按近三年江门市高考上线人数测算普通类考生上线人数，本科上线最低排名为13690。

二、期末考试各班进步情况

(一) 1-6班总分排名变化情况

1-6班总分排名前50名中3班增加了1位学生，6班增加了2位学生，其他班没有增加，个别班有减少；总分排名前100名中3班增加了4位同学，4和5班都增加了1位学生，个别班减少的人数较多；总分排名前150名中2班增加了3位学生，个别班减少的人数较多；总分排名前200名中3班增加了7位学生，2班和6班都有减少，个别班减少的人数在5个以上；总分排名前250名中除了1班和6班有减少，其他班都有增加；总分排名前300名中除了1班和6班有减少，其他班都有增加，5班增加最多。

总体来看，3班和5班进步较大，1班和2班较稳定，个别班退步较大。退步的原因可能有以下几种：第一，学习效率低，没有合理安排时间巩固基础知识；第二，部分学生网络游戏上瘾导致心浮气躁，没有静下心来学习，考试答题时审题不清楚；第三，部分学生骄傲自满，没有发挥刻苦钻研进行学习的精神。

表6 1-6班期中考和期末考试文化科总分排名前50名、前100名各班分布
班别		期中考 前50名人数			期末考 前50名人数			进退		期中考 前100名人数			期末考 前100名人数	进退
1		8			7			-1		18			17	-1
2		9			9			0		20			18	-2
3		6			7			1		17			21	4
4		10			9			-1		14			15	1
5		9			7			-2		12			13	1
6		9			11			2		19			15	-4
表7 1-6班期中考和期末考试文化科总分排名前150名、前200名各班分布
班别	期中考 前150名人数			期末考 前150名人数			进退		期中考 前200名人数			期末考 前200名人数			进退
1	23			24			1		30			32			2
2	23			26			3		32			30			-2
3	23			24			1		27			34			7
4	22			19			-3		25			27			2
5	20			21			1		25			28			3
6	29			24			-5		35			27			-8
表8 1-6班期中考和期末考试文化科总分排名前250名、前300名各班分布
班别	期中考 前250名人数		期末考 前250名人数			进退			期中考 前300名人数		期末考 前300名人数				进退
1	37		36			-1			41		40				-1
2	36		38			2			41		43				2

3	33		36			3			35		36				1
4	32		34			2			37		38				1
5	30		32			2			33		37				4
6	37		31			-6			40		39				-1

(二) 7-15班总分排名变化情况

7-15班总分排名前250名中，除了7班、9班和11班有减少外，其他班有不同程度的增加，其中10班和15班增加的最多，增加了3位学生，8班、12班和13班都增加了1位学生；总分排名前300名中，除了7班、9班、11班、13班和15班有减少外，其他班有不同程度的增加，其中8班增加的最多，增加了4位学生，14班增加了3位同学，10班和12班都增加了2位学生；总分排名前350名中，除了7班、9班、11班和13班有减少外，其他班有不同程度的增加，其中8班增加的最多，增加了6位学生，10班和12班都增加了4位学生；总分排名前400名中，除了8班、12班和14班有增加外，其他班有不同程度的减少；总分排名前450名中，除了13班和14班增加3位学生外，其他班都有减少；总分排名前500名中，除了9班、10班、13班和14班有增加外，其他班有不同程度的减少。

总体来看，8班、10班、12班和13班进步较大，其他班有所退步，个别班退步较大。退步的原因可能有以下几种：第一，个别班期中考后学习状态有所松懈；第二，部分学生网络游戏上瘾导致心浮气躁，有厌学情绪；第三，个别班的学习风气有待提高，早晚读不够积极，晚自习较吵闹；第四，部分学生受选科影响过早偏科学习；第五，没有合理安排时间及时复习巩固基础知识。

表9 7-15班期中考和期末考试文化科总分排名前250名、前300名各班分布
班别		期中考 前250名人数	期末考 前250名人数			进退	期中考 前300名人数			期末考 前300名人数		进退
7		13	7			-6	15			7		-8
8		4	5			1	5			9		4
9		4	3			-1	8			5		-3
10		5	8			3	8			10		2
11		4	2			-2	8			3		-5
12		4	5			1	7			9		2
13		3	4			1	7			6		-1
14		4	4			0	5			8		3
15		5	8			3	11			10		-1
表10 7-15班期中考和期末考试文化科总分排名前350名、前400名各班分布
班别		期中考 前350名人数	期末考 前350名人数			进退	期中考 前400名人数			期末考 前400名人数		进退
7		17	12			-5	19			17		-2
8		6	12			6	9			13		4
9		11	8			-3	14			10		-4
10		10	14			4	16			15		-1
11		12	7			-5	15			15		0
12		10	14			4	16			19		3
13		12	11			-1	12			12		0

14		8	10			2	13			15		2
15		13	14			1	16			16		0
表11 7-15班期中考和期末考试文化科总分排名前450名、前500名各班分布
班别	期中考 前450名人数			期末考 前450名人数	进退			期中考 前500名人数	期末考 前500名人数		进退
7	24			23	-1			29	26		-3
8	16			15	-1			22	20		-2
9	17			15	-2			18	21		3
10	21			20	-1			25	26		1
11	20			19	-1			26	23		-3
12	22			21	-1			28	24		-4
13	14			17	3			18	22		4
14	14			17	3			21	22		1
15	25			24	-1			28	28		0

(三)1-6班各科平均分变化情况

1-6班各科平均分相比期中考来看，2班和4班的语文、5班和6班的数学、2班和3班的英语、1班和3班的物理、6班的化学、1班的生物和历史、2班和4班的政治、5班地理进步较大；3-5班的总平均分进步较大，个别班退步明显。

表12 1-6班期中考和期末考语文数学英语平均分同类班差值变化
班别		期中考 语文		期末考 语文		进退				期中考 数学			期末考 数学			进退				期中考 英语			期末考 英语			进退
1		-1.15		-1.22		-0.07				8.43			3.42			-5.01				1.48			-0.50			-1.98
2		-1.37		0.45		1.82				5.88			0.67			-5.21				2.76			4.79			2.03
3		1.51		1.79		0.28				-5.41			-4.01			1.40				-5.43			-3.22			2.20
4		-0.07		3.05		3.12				-6.75			-6.62			0.13				-0.09			-1.66			-1.57
5		0.24		-2.33		-2.58				-3.43			2.			6.33				-1.03			-2.07			-1.05
6		0.83		-1.75		-2.58				1.28			3.			2.36				2.31			2.68			0.37
表13 1-6班期中考和期末考物理化学生物平均分同类班差值变化
班别	期中考 物理			期末考 物理			进退				期中考 化学			期末考 化学			进退				期中考 生物			期末考 生物			进退
1	-2.71			-0.31			2.41				1.12			1.61			0.49				-2.71			-1.			1.07
2	-1.65			0.28			1.93				1.85			-0.34			-2.18				0.15			-0.31			-0.46
3	0.21			3.31			3.10				2.85			3.38			0.54				1.51			-0.58			-2.09
4	-0.02			-0.13			-0.11				0.20			-1.40			-1.60				-0.20			0.34			0.54
5	1.22			-2.42			-3.				-3.			-3.22			0.67				0.90			1.07			0.17
6	2.95			-0.74			-3.69				-2.13			-0.05			2.09				0.35			1.12			0.77
表14 1-6班期中考和期末考政治历史地理总分平均分同类班差值变化
班别	期中考政治		期末考政治		进退			期中考历史	期末考历史			进退			期中考地理			期末考地理	进退			期中考总分			期末考总分			进退
1	-0.40		1.23		1.63			-2.33	0.19			2.52			0.79			-1.06	-1.85			2.52			1.73			-0.79
2	1.44		3.66		2.23			1.46	-0.10			-1.56			-2.60			-3.57	-0.96			7.91			5.54			-2.37

3	1.55		0.77		-0.78			2.23	1.93			-0.30			-1.01			-0.07	0.94			-1.98			3.32			5.30
4	-0.62		1.40		2.02			0.73	-0.04			-0.77			1.36			1.47	0.11			-5.46			-3.58			1.88
5	-1.41		-3.75		-2.34			-1.73	-1.43			0.30			-1.51			2.61	4.13			-10.63			-8.66			1.97
6	-0.56		-3.33		-2.76			-0.36	-0.54			-0.18			2.98			0.60	-2.37			7.			1.65			-5.99

(四) 7-15班各科平均分变化情况

7-15班的各科平均分相比期中考来看，10班、12班、13班的语文进步较大，8班、13班、15班的数学进步较大，12班、13班的英语进步较大，10班、13班、14班的物理进步较大，8班、13班、14班的化学进步较大，10班的生物进步较大，9班、12班、15班的政治进步较大，13班、14班的历史进步较大，12班的地理进步较大；8班、10班、12班、13班、14班的总平均分进步较大，其中13班进步最大，高出同类班平均分12.92分，个别班退步明显，7班退步最大，低于同类班平均分13.32分，11班退步明显，低于同类班平均分10.74分。

表15 7-15班期中考和期末考语文数学英语平均分同类班差值变化

班别	期中考 语文	期末考 语文	进退	期中考 数学	期末考 数学	进退	期中考 英语	期末考 英语	进退
7	1.26	-0.28	-1.54	-1.34	-0.53	0.81	3.27	1.52	-1.75
8	-0.70	-0.99	-0.29	-5.02	0.35	5.37	4.24	4.42	0.18
9	0.81	-0.95	-1.77	1.23	-0.75	-1.97	-1.84	-1.83	0.00
10	-2.38	1.04	3.42	4.98	0.90	-4.08	0.91	-0.78	-1.69
11	-0.54	-1.68	-1.14	-0.78	-1.74	-0.96	-0.33	-0.79	-0.46
12	1.20	2.58	1.38	3.53	3.59	0.06	-3.00	-1.63	1.37
13	-2.27	0.06	2.33	-1.98	0.00	1.98	-2.22	-1.20	1.02
14	0.78	-1.95	-2.73	3.45	-0.61	-4.06	0.16	1.15	0.99
15	1.84	2.19	0.35	-4.08	-1.24	2.84	-1.18	-0.84	0.34

表16 7-15班期中考和期末考物理化学生物平均分同类班差值变化

班别	期中考 物理	期末考 物理	进退	期中考 化学	期末考 化学	进退	期中考 生物	期末考 生物	进退
7	1.62	-3.73	-5.35	1.62	1.58	-0.04	3.70	3.10	-0.60
8	-5.70	-5.16	0.54	-2.96	-1.11	1.85	-2.47	-2.51	-0.04
9	-0.78	-1.34	-0.56	1.06	-1.21	-2.27	-1.26	-0.27	0.99
10	2.08	3.85	1.77	-1.32	-0.50	0.82	-2.38	-0.08	2.30
11	4.28	2.63	-1.65	0.56	-0.20	-0.76	0.12	-1.16	-1.28
12	5.59	4.03	-1.56	-1.27	-3.27	-2.00	0.33	-0.86	-1.19
13	-5.86	-1.95	3.91	-1.98	-0.76	1.22	-0.24	0.44	0.68
14	-7.96	-4.81	3.14	-1.31	1.46	2.77	-1.22	-0.25	0.97
15	6.73	6.49	-0.24	5.58	3.97	-1.60	3.43	1.59	-1.84

表17 7-15班期中考和期末考政治历史地理总分平均分同类班差值变化
班别	期中考 政治	期末考 政治	进退	期中考 历史	期末考 历史	进退	期中考 地理	期末考 地理	进退	期中考 总分	期末考 总分	进退
7	2.35	0.47	-1.88	2.18	0.26	-1.91	-0.49	-1.59	-1.10	14.12	0.80	-13.32
8	-0.20	-1.55	-1.35	-0.97	-1.96	-0.99	-1.22	-3.37	-2.15	-15.04	-11.87	3.17
9	-0.04	0.96	1.00	0.60	2.14	1.54	0.72	-1.37	-2.09	0.46	-4.62	-5.08
10	-2.03	-1.67	0.36	-1.22	0.28	1.51	2.05	3.22	1.17	0.	6.27	5.63
11	0.37	-1.39	-1.76	3.00	-0.96	-3.95	0.75	1.92	1.17	7.38	-3.36	-10.74
12	-0.34	1.33	1.67	2.42	0.61	-1.81	-1.04	3.29	4.33	7.38	9.67	2.29
13	0.33	-0.63	-0.96	-3.32	0.14	3.46	-0.81	-1.22	-0.41	-18.03	-5.11	12.92
14	0.09	-1.63	-1.72	-4.00	-0.53	3.47	-1.18	-0.10	1.08	-11.21	-7.25	3.96
15	-0.52	4.12	4.	1.32	0.00	-1.31	1.21	-0.80	-2.01	14.29	15.48	1.19

(五) 16-18班各科平均分变化情况

16-18班各科平均分相比期中考来看，16班的数学、英语、物理、化学、生物进步较大，18班的语文、政治、地理也有进步；总分的平均分相比期中考来看，16班进步最大，17班和18班主要受晚上术科训练影响导致学习的时间不够，进而这次考试退步较大，其中18班退步明显。

表18 16-18班期中考和期末考语文数学英语平均分同类班差值变化
班别	期中考 语文	期末考 语文	进退	期中考 数学	期末考 数学	进退	期中考 英语	期末考 英语	进退
16	-3.97	-5.39	-1.42	1.22	4.36	3.14	-2.70	1.35	4.06
17	2.74	2.20	-0.54	-4.42	-3.82	0.60	0.07	-1.12	-1.18
18	1.23	3.20	1.97	3.21	-0.54	-3.75	2.	-0.24	-2.87

表19 16-18班期中考和期末考物理化学生物平均分同类班差值变化

班别	期中考 物理		期末考 物理		进退			期中考 化学		期末考 化学		进退			期中考 生物		期末考 生物		进退
16	0.68		4.19		3.51			4.35		5.78		1.43			-2.41		-0.96		1.45
17	-3.01		-2.18		0.83			-0.76		-0.93		-0.17			2.37		1.55		-0.82
18	2.33		-2.01		-4.34			-3.59		-4.86		-1.26			0.04		-0.58		-0.62
表20 16-18班期中考和期末考政治历史地理总分平均分同类班差值变化
班别	期中考政治	期末考 政治		进退		期中考 历史	期末考 历史		进退		期中考 地理		期末考 地理	进退		期中考 总分		期末考 总分		进退
16	-2.07	-0.73		1.34		-2.15	-1.56		0.60		0.17		0.01	-0.16		-11.32		6.94		18.26
17	1.24	-2.02		-3.26		-0.66	0.58		1.24		-0.48		-0.46	0.02		-0.71		-6.33		-5.62
18	0.83	2.75		1.92		2.81	0.97		-1.84		0.31		0.45	0.14		12.03		-0.62		-12.

三、今后主要改进措施

根据本学期的两次考试结果和平时教学情况反映出的问题，下学期将主要从以下几方面加以改进：第一，继续加强学风建设，营造安静有序的学习环境，促进学生养成良好的学习习惯；第二，加强语文、数学、英语和选择性考试科目的训练和学习；第三，引导学生合理安排学习时间巩固基础知识，并提高学习效率；第四，争取增加自习的课时或设置学科自习课，促进学生及时梳理巩固当天学习的新知识。

高一级组    

2021年1月24日