人教部编版2019-2020学年六年级语文上册期末测试卷及答案(精选两套)

（时间：90分钟   满分：100分）

Jū shù        yùn cáng       shǐ zhōng       qī liáng

（       ）   （       ）     （       ）    （       ）

áo yóu         huì jí         zhù míng        kāng kǎi

（       ）   （       ）     （       ）    （       ）

二、下列词语中有错别字的是（      ）组和（      ）组。（4分）

A．线条   禁飘带舞    庞然大物   排山倒海

B．沸腾   斩钉截铁    惊天动地   念念有词

C．僻静   暴露无遗    自做自受   一望无际

D．预报   心满意足    意味深长   狂风怒号

三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6分）

（一）生：A生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D.产生，发生。

1.经常锻炼身体的人，很少会生病。                  （     ）

2.这是个生柿子。                                  （     ）

3.今天我又学会了八个生字。                        （     ）

4.燕子为春光增添了许多生机。                      （     ）

（二）扎：A.刺；B.钻；C.驻扎。

1.冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。                  （     ）

2.妈妈钉扣子不小心扎了手。                        （     ）

四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分）

A.比喻   B.拟人   C.夸张   D.排比   E.设问   F.反问

1.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。                                                （      ）

2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？                           （      ）

3.我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。（      ）

4.如今直上银河去，同到牵牛织女家。                               （      ）

5.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（      ）

五、按课文内容填空。（8分）

1.七八个星天外，                 。旧时茅店社林边，               。（2分）

2.               ，青山郭外斜。（1分）

3.千里莺啼绿映红，                    ，南朝四百八十寺。（1分）

4.锺子期死，伯牙破琴绝弦，                  ，                    。（2分）

5.                  ，走的人多了，                       。（2分）

六、按要求改写句子。（10分）

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）

2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）

4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）

5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）

七、阅读。（29分）

（一）阅读课文节选，完成练习。（11分）

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ｊì   ｊí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ｓｈｕì ｓｕì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资  姿）

源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜  境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

1.划去选文括号中错误的拼音或生字。（2分）

2.选文中画“     ”的句子采用了            的说明方法。（2分）

3.选文中画“     ”的句子形象地概括了地球的两大特征       和        。（4分）

4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。                                                        (       )

（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。(       )

（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。              (       )

（二）阅读短文，完成练习。（18分）

鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天オ，可是鲁迅自己说：“哪里有天オ！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

1.写近义词。（2分）

爱惜——（       ）      疲倦——（       ）

2.写反义词。（2分）

浪费——（       ）      紧张——（       ）

3.根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。（2分）

A.形容要求非常迫切。          （           ）

B.日夜不停，干劲十足。        （           ）

4.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“    ”在文中画出来。（2分）

5.用“     ”画出文中的过渡句，它在文中起            的作用。（2分）

6.短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？（3分）

7.读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2分）

8.请写一句关于时间的名言或谚语。（3分）

八、作文（30分）

 请从以下两个题目中任选一题写作。

（一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。

（二）题目：一件令我          的事（人）

要求：1.把事情的经过写清楚；2.写出自己内心最真实的感受；3.400字以上。

一、拘束  蕴藏  始终  凄凉  遨游  汇集  著名  慷慨

二、A  C

三、（一）1.D  2.C  3.A  4.B  （二）1.B  2.A

四、1.D  2.F  3.B  4.C  5.A

五、1.两三点雨山前  路转溪桥忽见  2.绿树村边合  3.水村山郭酒旗风  4.终身不复鼓琴  以为世无足复为鼓琴者  5.其实地上本没有路  也便成了路

六、1.示例：深蓝的天空中挂着一个白玉盘。 2.中国是世界上人口最多的国家。 3.臧克家说过，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。4.额头上刻着沟壑。5.他难道不喜欢这个小家伙吗？

七、（一）1.划去：ｊì ｓｈｕì 姿 镜  2.举例子  3.可爱 脆弱  4.（1）×（2）√ 

（3）√

（二）1.珍惜 疲劳  2.节约 放松  3.如饥似渴 夜以继日  4.哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。  5.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。承上启下  6.文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。一是鲁迅工作起来是不知疲倦的；二是鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。  7.示例:要爱惜时间，努力学习，珍惜每分每秒。（可以从学习、生活的角度来写，言之有理即可）  8.示例:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2019-2020学年人教部编版六年级语文上册期末测试题

（时间：90分钟   满分：100分）

1.看拼音，写词语。（10分）

lè qù       qiào lì      xuán yá     zhèng fǔ     pí juàn

（     ）   （     ）   （     ）    （     ）   （      ）

tàn wàng     tí gòng     páo xiào      yàn yǔ      zī yuán

（     ）   （     ）   （     ）    （     ）    （     ）

2.填同音字，组成词语。（6分）

ｍò                ｙù                ｚǎｏ               ｊｉé

沙（       ）     沐（       ）      萍（       ）      （       ）约

（       ）生     （       ）习      （       ）堂      （       ）束

（       ）写     偶（       ）      （       ）晨      （       ）白

二、书法展示台。（2分）

抄写下面一段话，要写得正确、端正、整洁，格式整齐，注意标点符号在句子中的

位置。

地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，

用之无节，则常不足。

三、词语积累与运用。（14分）

1．照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。（填上的词语不重复）（3分）

例：（清爽）的天气

（        ）的溪水     （        ）的足迹    （        ）的汽水

（        ）的月光     （        ）的回答    （        ）的叫声

2．在下列词语补充完整。（7分）

（    ）（    ）之缘  （    ）然大悟  别出（    ）（    ）    暗（    ）天（    ）

（    ）（    ）落后 （    ）然如故  囫囵（    ）（    ）   一（    ）无（    ）3．写出表示“多”的成语。（4分）

颜色多（                 ）          花样多（                 ）

读书多（                 ）          见识多（                 ）

四、词句理解。（12分）

1.写出下面带点词语的意思。（4分）

移舟泊烟渚，日暮客愁新。                  明月别枝惊鹊。             

待到重阳日，还来就菊花。                  善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。               

2．按要求完成句子练习。（8分）

（1）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（翻译）

（2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译）

（3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）

（4）灯下读书。（扩写）

五、阅读短文，回答问题。（20分）

（一）《月光曲》节选（8分）

皮鞋匠静静地        着。他好像          着大海，月亮正从            的地方升起来。         的海面上，霎时间        了银光。月亮         ，        一缕一缕          似的微云。忽然，海面上           了大风，           了巨浪。被月光照得           的浪花，一个连一个朝着岸边             ……

1．在“      ”填上所缺的部分。（3分）

2．皮鞋匠眼前出现的景象与钢琴曲《月光曲》有什么联系？（3分）

3．把描绘钢琴曲《月光曲》内容的句子用“        ”标出来。（2分）

（二）勇气叩响成功的大门（12分）

听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。

法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”

法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个

普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？

法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位

面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。

干嘛要闩呢  老者笑着说   当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”

经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走

进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学

家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。

1．把短文第7自然段开头加标点处加上标点。（2分）

2．联系上下文解释词语。（2分）

大名鼎鼎：                           须发皆白：                        

3．写出文中画横线句子的意思。（3分）

4．这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是              的，而大名鼎鼎的戴维教授却是               的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名                         ，后来，他成为                     ，并在皇家学院任职。法拉第的成功说明              的重要性。（5分）

六、日积月累。（6分）

1．写出环保、诚信的名言各一条。（2分）

（1）                                                                         

（2）                                                                       

2.下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出他们各自的理由。（4分）

铁锤锤碗锤不碎

（1）觉得荒谬的理由：                                                       

（2）觉得很有道理的理由：                                                   

七、作文。（30分）

题目：尝试

“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以《尝试》为题写一篇作文，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。注意不写错别字，字数在400字以上。

一、1．乐趣  俏丽  悬崖    疲倦  探望  提供  咆哮  谚语  资源

2．漠 陌 默 浴 预 遇 藻 澡 早 节 结 洁 

三、1.清澈  清晰  清凉  清幽  清楚  清脆  2.一面   恍  心裁  无 日  不甘  依  吞枣  望  际  3.示例：五颜六色  琳琅满目  博古通今  见多识广

四、1．渚：水中小块陆地。  别：斜。  还：重复，再，再次。  若：似，像

2．（1）祖宗传下来的疆土，我们应当誓死保卫，一寸土地也不能让给别人。

（2）锺子期死后，伯牙把琴摔破，把琴弦也扯断了，从此不再弹琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。（3）示例：风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。 （4）示例：一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

五、（一）1．听  面对  水天相接  微波粼粼  洒满  越升越高  穿过  轻纱  刮起  卷起  雪亮  涌过来  2.其实，皮鞋匠眼前出现的景象，也就是联想的句子，就是《月光曲》的内容，从微波粼粼到波涛汹涌就是用文字叙述的《月光曲》。  3.他好像面对……涌过来……

（二）1.“ ？ ”， “ ， 。 ！”  2．戴维教授很出名，知道他的人很多。  戴维教授的头发和胡须都白了。  3.当你将他人拒之于千里之外时，也封闭了自己的心灵（空间）。  4.嘲笑、傲慢  和蔼、礼貌  书籍装订工人  世界著名的物理学家和化学家  勇气

六、1.示例：（1）保持地球生态平衡，就是保护人类自身。 （2）与朋友交，言而有信。  2.（1）觉得荒谬的是这样读的：铁锤，锤碗锤不碎。（用铁锤敲碗，碗竟然敲不碎）

（2）觉得有道理是这样读的：铁锤锤碗，锤，不碎。（用铁锤敲碗，锤没有碎）