二年级《早上好》

学

目

标

2.能看课本说出课本中体现的内容动脑为歌曲编创歌词

3.有感情表演唱《早上好》，聆听《森林水车》

学

分

析

难点

方法

2.四三拍与四四拍的变换的初步认识

3.听唱法，表演法

学

流

程

师生问好

二.问答导入

同学们，谁来说说水是什么声音的？

那谁能来用你们的圣体乐器来告诉老师和我们的小朋友呢？

好，那我们来听听这个音乐中你会发现什么？

1.聆听《森林水车》

a、完整聆听全曲。

乐曲中你仿佛听到了是么声音？

学给同学们听一听。

b、复听全曲。

随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上，听后，展示给大家看。

师生问好

举手回答

同学做动作表现

学生模仿教师

全体起立举手做动作

C想一想，用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏，应怎样敲击比较合适，分小组讨论，分别与乐曲合作。

2.集体演奏

   a用木鱼给音乐伴奏示范

   b讲解重拍区别

   c示范空拍节奏处的打击方法

d集体演奏

三.歌曲教学

1.初听歌曲

a 完整地聆听歌曲。

b 歌中唱出了哪些内容？

你想和小燕子说什么？

2.复听歌曲

   教师示范唱

3.重点难点教学

5  3  0 1 

4 4  2 –

4. 听歌曲《早上好》分小组编创动作

四.小结

介绍新朋友

聆听

做笔记，并用绳梯表示

跟着老师做两次，复习两次加以巩固

学生跟唱2次

随着复听歌曲的录音，分组表演。

后记

学情