大班教案《傻小熊进城》

大班教案《傻小熊进城》 

大班教案《傻小熊进城》1

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，初步认识各颜色房子的特征及所表示的意义。

　　2、借助故事情景加以想象，大胆讲述自己的观点。

　　活动准备：

　　ppt课件、动物、各种颜色的房子

　　活动过程：

　　一、导入活动。

　　请小熊来做客。

　　二、ppt课件幼儿初步认识各颜色房子的特征及所表示的意义。

　　1、幼儿倾听故事，幼儿去发现黑房子后面是哪个小动物？观看图片，幼儿猜想是什么公共设施？（出示照相馆）

　　2、倾听故事，幼儿通过图片结合自己的生活经验猜想绿房子是什么公共设施？（出示邮局图片）

　　3、倾听故事，幼儿去发现蓝房子后面是哪个小动物？结合海狮的`生活环境猜想蓝房子是什么公共设施？（出示游泳馆图片）

　　4、倾听故事，幼儿去发现红房子后面会是哪个小动物住在里面，教师提示与火有关。（出示消防局的图片）

　　5、倾听故事，幼儿去发现白房子是什么小动物？结合故事中的情景猜想是什么公共设施。

　　6、最后倾听故事，观看小熊奶奶的家到底是什么房子。

　　三、回顾故事，总结各色房子的特征以及所表示的意义。（观看ppt课件）

　　四、游戏：去郊游：

　　根据生活中发生的现象应选择什么公共设施，巩固各种房子的用途及颜色所代表的意义。

　　五、活动延伸：

　　让我们一起去看看我们幼儿园的房子是什么颜色的吧？

　　活动结束

大班教案《傻小熊进城》2

　　活动目的：

　　1、通过活动使幼儿了解故事内容，认识各种色彩的房子的特征及所表示的意义。

　　2、激发幼儿大胆想象并表达自己的理解和观点。

　　3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

　　4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

　　活动准备：

　　红房子，白房子，黑房子等、教学挂图

　　活动过程：

　　一、出示小熊玩具

　　1、看看请来的小熊是一只怎么样的小熊。

　　2、这只小熊呆头呆脑，容易忘事，所以我们叫它傻小熊？傻小熊从来都没出过城里，想想它走到城里可能发生什么事？

　　3、对啊！熊妈妈也是这样想，所以熊妈妈再三叮嘱，城里有好多房子，红房子，白房子，黑房子，花房子，绿房子，蓝房子，奶奶家是开花店的，那奶奶会住在什么房子里面？

　　二、讲述故事

　　1、奶奶家的房子小熊不记得了，那该怎么办？

　　2、小熊闯进了黑房子，黑房子里可能是干什么的？为什么？

　　3、只听见“卡嚓”一声，小熊来到了哪里？口袋里没钱怎么办？

　　4、小熊又走进了绿房子，绿房子又是什么地方？为什么？

　　5、小熊闯进了蓝房子，想想蓝房子里会是什么？为什么？

　　6、小熊走进红房子，大家一起告诉我红房子是哪里？为什么？

　　7、最后想想小熊会去什么颜色的房子？

　　三、讨论

　　1、小熊最后找到奶奶家了吗？你喜欢小熊吗？为什么？你会和小熊说什么话？

　　2、小熊去过什么颜色的房子？这些房子的颜色为什么都不一样？

　　3、想想除了这些房子，马路上还有哪些房子？

　　4、如果你是一个设计师，你会设计什么样的房子？