道德与法制三年级下册知识点整理

1.每个人都有自己的（    ）。在（     ）中、（     ）中，我们都可以找到自己的特点。

2.我们还可以从（        ）中了解自己的特点。

3.每个人都有丰富的（      ），在个人（    ）的内心世界中存放着自己（    ）、（    ）、（      ），还会有各种（    ）和（    ）。

4.我们每个人都有自己的（     ），也有（       ）的地方。我们可以不断地（     ），使自己变得更好。

5.我们（   ）差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（     ），能聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是（    ）。

6.如果说班级是棵大树，那么每位同学就像树上的（      ）。同学之间有很多（     ），可又各有（    ）。

7.我们身边的每个人都是（    ），学会和（   ）的人相处，使我们必须具备的（   ）。

8.用（    ）的眼光看待他人，（    ）他人与自己的（    ），我们将会交到更多的朋友。

9.不同的树叶在同一棵大树上（      ），共同装点出（     ）。不同的我们在同一集体中（    ），共同度过美好的时光。

10.学会（      ），（      ），我们的生活会更丰富、更精彩。

11.（    ）是中华民族的传统美德，是（      ）。

12.有时我们会（   ），那可能是由于（   ）、（   ）或（   ）等。

13.我们的成长需要（    ）的品质来陪伴，我们应该成为（     ）的人。

14.同学相伴不仅能一起（   ），而且还可以开展许多（          ）。

15.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴（     ）。可是，在校园活动中，我们有时会因为种种（     ）（    ）、（     ）或（    ）了某些同学。

16.我们生活在这里，这里有我们成长的（     ），这里有我们的（       ）。我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的（   ）和（   ）。

17.常言道，远亲不如（   ），在我们需要帮助的时候，（    ）常常伸出（      ）。

18.（     ），生活和睦。我们也要做一些（     ）的事情。

19.与邻居相处，我们应该（     ）、（      ）。但是如果自家受到了（   ），也应该寻找（    ）去（     ）。

20.我家乡的电话区号是010，我的家乡是（     ）；我家乡的简称是“苏”，我的家乡是（     ） ；我的家乡有美丽的漓江，我的家乡是（     ）；紫荆花是我家乡的区花，我的家乡是（     ）。

21.  我的家乡是在（   ）省，形状像（    ），简称是（   ），省会是（    ）。我的家乡南边与（    ）、（     ）省相邻，北边与（     ）省相邻，西边与（     ）省相邻。

22.我的家乡不仅（     ）优美，还有很多（      ）的（     ）。

23.特产就是指一个地方（    ）、（     ）的产品。

24.家乡的（  ）美、（   ）美，家乡的（    ）更美。

25.由于（   ）和（    ）的原因，不同地方的人们在（    ）与（   ）习惯等方面往往会有不同，甚至在（    ）、（     ）上也会有所差异。山西人以（   ）为主，其中首推（    ）；陕北人的（    ）极具特色，他豪迈的粗犷的（   ），刚劲奔放的（    ），充分体现着（    ）高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的（   ）。

26.每个地方都有各自的（     ），都有值得骄傲的（   ）。我们应该（     ）、（     ）、（      ）。

27.在小区、村庄、街头、公园……有很多为我们默默提供着（     ）的朋友。

28.在公共场所供大家使用的设施，成为（      ）。它是为了方便大家生活而设置的，常见的有：（    ）、（    ）、（    ）、（      ）等。

29.这些公共设施如此重要。可是，有的人却不（     ）它们。

30.室外消防栓被损坏，可以向（     ）反映。

31.路上的窨井盖不见了，打（     ）报警。

32.路灯坏了，向（      ） 部门反映。

33.小区健身器械坏了，找（            ）维修。

34.游戏中有（     ），生活中也处处有（     ）。

35.每种规则都有它的（      ）。

36.生活中处处有爱心，我们都得到过别人的（     ）、（     ）。我们也应该（    ）、（     ）别人。

37.（      ）不仅能温暖别人，也能带给自己幸福。

38.在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人，他们的心中有（      ）。

39.（     ）就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（    ）才能发现。

40.曾经有一名叫（     ）的战士，他是一个充满爱心的人。

41.（     ）和（    ）他人是一门学问，需要我们不断地学习。

42.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（      ）。

43.以（   ）的态度对待需要帮助的人。

44.尊重他们的（    ）和（      ）。

45.（      ）地了解他们的需要。

46.以（     ）与（     ）的态度帮助他们。

47.随着（     ）、（     ）、（     ）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。

48.人们在出行时有着（      ）的选择，不同的（     ）给我们带来了不一样的（      ）。

49.在不同条件下，每种交通工具各有各的（      ）。人们可以根据（       ）选择不同的交通工具。

50.在生产生活中，人们主要选择（             ）。

51.无论你生活在（    ）还是（       ），都会发现如今的交通与过去相比发生了很大的变化。交通的发展给人们在（   ）、（   ）、（   ）（    ）方面带来了更多的选择。

52.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通（    ）上的（      ），他们用（           ），为我们出行做出了（        ）。

53.快速发展的（      ），极大地方便了我们的（        ）。

54.为了解决交通发展带来的问题，人们采取了种种（       ）。研制生产（     ），那时候就不怕“油荒”和尾气污染了；出门尽量乘坐（       ）出行，这样做既能减轻（      ）  数量的增长给环境带来的（     ），也能在一定程度上缓解（     ）问题；出门尽量（   ）或（   ），既健身又环保，还不怕（   ）。

55.不论你走到哪里，现代通信都能（      ）。

56.通信就是（      ）的传递。从（      ）、（      ）、到（       ）、（       ），都是人们发明的信息传递方式。19世纪，（     ）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

57.生活中，我们的通信方式各有不同。（      ）、（      ）、（     ）、（      ）、（      ）等不胜枚举。

58.我国的通信有着悠久的历史。人们曾经利用（   ）、（   ）、（   ）、（   ） 等方式实现沟通。

59.在古代，受（        ）的，人们传递信息十分艰难。

60.这些年，通信领域中的（     ）、（    ）（     ）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。

61.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（             ），要注意（      ）。  

62.公民的通信（     ）和通讯（    ）是受法律保护的。我们不仅要遵守通讯中的（          ），还要遵守通信方面的（      ）、（      ）。

冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

邮政人员私自开拆或者隐匿、毁弃信件、电报的，处二年以下有期徒刑或者拘役。