六年级日教案

-------日主题班会活动教案（六年级）

一、活动目的：

　　通过这次班会活动，弘扬精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　二、活动过程：

　　1、开场白，说明本次活动的意义

　　甲：各位同学，国家日是每年的12月4日。

　　乙：设立“国家日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家日”是法律界由来已久的呼声。

　　甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的。

　　2、宣布活动开始

　　合：我宣布，《弘扬精神，培育法治文化》主题班会现在开始。

　　三、日介绍

　　乙：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国》。现行是对1954年制定的新中国第一部的继承和发展。是国家的根本大法，是治邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

　　甲：设立国家日有着深厚的意义。关于“”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧!

　　(一)、的地位

　　是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。

　　(二)、的作用

　　1、对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力;②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是民主性的体现。

　　2、对法制的作用主要表现在：①促进法制的完备和健全;②促进法制的统一。

　　3、对公民权利的保障作用主要表现在：①确立公民基本权利和自由的内容;②为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。

　　4、对政治制度的作用表现在：①确立和维护国家政治制度;②改革国家的政治。

　　5、对社会经济的作用主要表现为：①确认、保护和巩固自己的经济基础;②确认其他制度，为经济建设服务;③在的指引下和范围内进行经济改革。

　　四、让我们一起懂法、守法

　　乙：我相信大家也了解了许多知识，接下来，让我们听两个小故事，希望大家有所警觉。

　　故事一：16岁的小兴，自打接触网络游戏后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的 时候，又传来另一个噩耗：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。

甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。

讨论：我们应该怎样做才是一个知法、懂法、守法的好学生？

小结：

我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的人。《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到。我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重小学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法，对社会有用的好公民。

　　五、宣布活动结束