部编版语文四年级下册第八单元总复习

部编本人教版·四年级下册语文

新课导入

通过本组课文，我们学习了很多妙趣横生的故事，学到了很多做人的道理。今天，就让我们一起走进第八单元的复习课，去回顾本单元的收获吧………明确目标

第八单元·复习目标

请同学们回顾课文：

第八单元课文主要是围绕“童话故事”这个专

题进行编排的。主要由《宝葫芦的秘密》《巨人的

花园》《海的女儿》三篇课文组成。编排意图是引

导学生感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。

童

话

故

事 感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 按自己的想法新编故事。 了解如何创编故事，如何设想故事的结局和故事情节。重点是能够展开合理的想象。 交流童话充满想象的特点，重点是学会用这种方法说话或作文。学习辨析近义词，重点是会抓住不同的景

物、用不同的视角来描写同一季节。学习正确书写书签的方法，重点是美观、大方地抄写语段的能力。理解警句的大意重点是理解和运用警句

请同学们回顾课文： 本单元的四篇课文每个故事都寄寓了深刻的道理，具有丰富的人文内涵。接下来让我们回顾课文内容，一起去检验我们的收获吧……第八单元·课文

课文回顾

《宝葫芦的秘密（节选）》写的是王葆的奶奶讲了很多关于宝葫芦的故事，从此王葆便经常想象 自己拥有宝葫芦，表现了奶奶的和蔼、见识广和王葆淘气、机灵以及充满想象力的特点，说明了孩子的世界里充满了好奇心和神奇色彩。

《巨人的花园》主要讲述了一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上幸福的生活的故事，告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

《巨人的花园》是著名作家王尔德写的一篇童话，通过描写巨人的花园景色变化，说明了能和大家分享的快乐才是真正的快乐。

《海的女儿》用诗一般的语言讲述海的女儿为了成全心爱的王子而自己主动放弃生命的动人故事，热情地赞扬小人鱼善良、大度、执着、为他人着想的品德，歌颂她为追求美好而纯真的爱情，放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。

老师对本单元的字词进行了汇总与分类，请同学们边看课件边自省：这些字词你都掌握了吗？ 如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验我们的掌握情况吧……

第八单元·字词

字词掌握

一、给画“ ”的字注音。洛（ ）阳 单（ ）于 遁（ ）世 砚（ ）台 乾坤（ ） 行囊（ ） 恭（ ）敬 勤（ ）劳 铁杵（ ） 相逢（ ）luò

chán dùn

yàn kūn

nánɡgōng

qín chǔféng

fú róng luò yáng dà yàn qián kūn 芙 蓉洛 阳大 雁 乾 坤náng yíng yè dú qín láo gōng jìng 囊 萤夜 读勤 劳恭 敬

二、看拼音，写词语。

bó xué pín qióng zhì xù zì bēi 博 学贫 穷秩 序自 卑gǎng wèi líng chén chuān suō wéi chí岗 位凌 晨穿 梭维 持

三、形近字组词。

芙（ ） 洛（ ） 砚（ ）扶（ ） 落（ ） 见（ ）

嘈（ ） 疆（ ） 堵（ ）糟（ ） 僵（ ） 赌（ ）

芙蓉帮扶洛阳落叶砚台看见嘈杂糟糕僵化堵住打赌

四、多音字组词。

散

dān shàn chán （单独）

（单于） （单姓）

五、写出下列词语的近义词。

颜色— 清气— 缓缓— 隐约— 安静— 维持— 猝然— 争执— 威严— 违抗— 可卑— 悲壮—

色彩香气 慢慢模糊镇静维护 突然争辩严肃 违背可恨壮烈

六、写出下列词语的反义词。

安静— 威严— 笔直— 摧毁— 丢失— 坚定— 艰巨— 胜利— 隐约— 夜以继日— 井然有序—

嘈杂和蔼弯曲保卫夺得犹豫简易失败清楚断断续续杂乱无章

七、将词语补充完整。

（ ）的邮船 （ ）的声音（ ）的对话 （ ）的灵魂 （ ）的利己主义 （ ）的舍己救人

（ ）的众人 （ ）的海水 （ ）的薄雾 （ ）的雕像

漂亮威严简短有力伟大可卑悲壮惊慌失措深深阴惨惨黑色

八、词语归类

ABB式词语：

阴森森 阴惨惨 胖乎乎

ABCC式词语：

小心翼翼 生机勃勃人才济济 白发苍苍 AABB式词语：

许许多多 吞吞吐吐

老师对本单元的重点句子进行了汇总与分类，请同学们边看课件边自省：

这些句型你都掌握了吗？ 如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验我们的掌握情况吧……

第八单元·句子

句型掌握

九、佳句积累

比喻句：拟人句： 大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些

把小艇都弄翻了。

面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而

是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

九、佳句积累

反问句：语言描写： 几秒钟前，大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，

就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！

哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，

注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

老师对本单元的常考诗文进行了汇总，请同学们边看课件边自省：这些诗文你都掌握了吗？ 如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验我们的掌握情况吧……第八单元·诗文诵读 诗文诵读

总结

在本组课文中，我们学习了很多耐人寻味的故事，也学了很多优美的句子、生字和新词，让我们再次回顾课文，品尝学习的快乐吧！课后作业

1、积累好词、佳句。把你认为写得好

的词、句摘抄在积累本上，并读一读。

2、背一背日积月累中的读书名句。