沪粤版九年级物理第十四章探究欧姆定律复习课教学设计

    设计意图

欧姆定律是研究电路最重要的规律之一，也是是考重点考查的内容之一。课标对欧姆定律这部分的要求是：理解欧姆定律，会用电压表和电流表测电阻。

对学生的两个方面的能力考察明显增加。一个是对电路图的识别，这个也是学生在初三涉及电学知识时候感到最头疼的地方，教师要在平时的电学题目分析过程中慢慢的引导学生去正确的分析电路，所以在复习欧姆定律时候也不要忽视这一点；二是对欧姆定律的计算方面有所加强，并且出现了许多不同类型的题目，针对这一点，复习过程中要让学生熟悉各种类型的题目，了解各种类型题目的解题思路。 

    复习目标

    1、电路中的电流、导体两端的电压或导体的电阻的关系。判断当导体两端的电压或通过导体中的电流改变时，导体电阻是否变化。

    2、应用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决一些综合性问题。如：

    ⑴计算电路中的电流、电压、电阻的大小

    ⑵利用欧姆定律推导出的串联分压，并联分流来求电路中的比值大小问题；

    ⑶分析当电路组成发生变化时，电流表、电压表示数的变化，或计算电流表、电压表示数变化范围；计算在不损坏电表的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围等。

    3、实验能力：

    ⑴应用控制变量法，探究电流与电压、电阻的关系，分析实验数据，归纳得出得出结论；

    ⑵用电压表和电流表测电阻，会设计实验方案，记录实验数据，完成实验报告，根据要求选择合适的器材等；

⑶分析实验过程中发生电路故障的原因；

    复习重点和难点

重点：

1、  电流与电压、电阻的关系；

    2、  利用欧姆定律的简单的计算；

    3、  欧姆定律的应用，包括伏安法测电阻；串、并联的分压分流问题；动态电路的取值问题；电路故障的原因问题。

难点：

欧姆定律的应用

    教具和学具  课件

    课前准备

    要求学生在复习前对本章的内容有一个大概的认识，在课前务必要将课本精读一遍。并且要完成课前复习提纲。

    教学过程

    一、电流和电压、电阻的关系

    教师讲述：

    本节课，我们将复习探究欧姆定律知识，首先我们从引出欧姆定律的两个实验开始复习。

    1、欧姆定律的两个实验：

    例1：某同学在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到了表1、表2实验数据。

    比较表1数据，可得什么结论？比较表2数据，可得什么结论？

    例2、在 “研究电流与电阻的关系”的实验中，

    （1）为达到研究目的，实验必须保持______不变。

    （2）在实验中，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.6A，现将阻值为5Ω的电阻换成10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_____________________________。

    教师总结：

在这两个实验中需要大家注意的是一下几点：

    1、两个实验都体现了初中物理研究问题的一种思想就是：控制变量法；

    2、实验中都要用到滑动变阻器，但是作用不一样，需要大家区别开来，在研究I-U的关系实验中滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压成倍数变化，在研究I-R的关系实验中它的作用是保证电阻两端的电压不变；

    3、在利用这个实验结论解题时，一定要记住电阻的大小只与电阻的长度、材料、横截面积以及温度有关，与它两端的电压和通过它的电流是没有关系的。

    例3、在某电阻两端加4V电压时，通过它的电流是0.2A，若要使通过它的电流为0.6A，应在这个电阻两端加______V的电压。

    二、伏安法测电阻

    教师讲述：

利用欧姆定律的公式有很多的应用，伏安法测电阻就是其中最重要的一个。

提问：

用伏安法测电阻的原理是什么？需要哪些实验器材？画出实验的电路图？此实验中滑动变阻器的主要作用是什么？下面我们用一道例题来解决这些问题。

例7、伏安法测电阻的实验电路如图所示，若待测电阻阻值在10Ω左右。

⑴实验原理_________________________

⑵在图中的“o”内填上相应的电流表、电压表符号。

⑶实验前，开关应_____，滑片P应放在变阻器的____端。

⑷在实验中滑动变阻器的作用是________.

在实验中的故障：

⑴闭合开关后，发现电流表无读数，电压表有示数，故障可能是_____________。

⑵闭合开关并移动滑片P后，发现电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是_____________。

    三、欧姆定律与串，并联特点结合问题

    例4、如图的电路中，已知电阻R1＝5Ω，电流表A1的示数为I1＝1A，电流表A的示数为I＝1.5A，求：（1）R1两端的电压U1；（2）通过R2的电流I2；（3）R2的值。

    例5、电源电压保持不变，R1＝8Ω，R2= 12Ω。求:（1）开关S1,S2都断开，电流表示数为0.6A，那么电源电压多大？（2）开关S1，S2都闭合，电流表示数为2.5A，那么R3的阻值多大？

    例6、一盏灯额定电压为6V，电阻为12Ω的电灯接在18V电路上，要让它正常工作，应该怎么做？

    分析：

    1、若18V的电压加在电灯上，电灯肯定受不了，电压超过6V了。

    2、电灯正常工作是指它两端的电压正好是6V。

    3、必须要把多余的12V电压加在其他用电器上，那就要再串联一个用电器分得正好12V电压。

    学生练习。

    例7、电源电压保持不变，电阻R1:R2=3:4。则S闭合时，甲、乙两电压表示数之比U甲:U乙与S断开时甲、乙两电流表示数之比I甲:I乙分别是  （       ）

    A.   3:4  ,  1:1    B.   3:4  ,  3:4

    C.   3:4  ,  4:3    D.   1:4  ,  4:3

    布置作业：

    基础训练本章综合题。