二年级上册学生文明礼仪教案(2)

舞阳县章化乡中心小学         李艳

第一课 爱父母，有礼仪

学习目标：

1、通过学习，懂得关心父母。

2、会做自己力所能及的家务活。

教学过程：

一、礼仪广角镜

看到这几组图片，你有什么感受？

二、礼仪训练营

1、说一说 你帮父母做过哪些事情？你是怎么做的？和同学交流一下吧。

A:  我帮妈妈择菜

B：我帮爸爸擦车子

C: 我帮妈妈拿拖鞋

······

2、辩一辩 谁做得对？为什么？

3、评一评 如果是你，你会怎么做？快来演一演吧！

4、行动小建议

 ：出门前和父母打招呼。

 ：自己的事情自己做。

 ：每天做一件力所能及的家务。

 ：父母交代的事情，及时认真地完成。

三、礼仪伴我行

通过这节课的学习，你想怎样表达自己对家人的关爱呢？和同学交流一下吧！

四、课后延伸

 关爱父母从现在做起，每做一样就在相应的空格里画个笑脸吧！

学习目标：

1、知道尊敬长辈。

2、知道对不同的人选择不同的称谓。

教学过程：

一、礼仪广角镜

你能说说以上图片中都使用了哪些文明用语吗？

二、礼仪训练营

1、说一说 与别人交往时，使用合适的称呼是一种礼仪，你平时是怎样做的？

A: 比爸爸年纪大的叫伯伯，小的叫叔叔。

B：高年级的同学就叫哥哥、姐姐。

C: 低年级的同学就叫弟弟、妹妹。

······

2、辩一辩 你认为这些同学做的合适吗？

3、评一评 如果是你，你会怎么做？快来演一演，做个有礼貌的好孩子吧！

4、行动小建议

 ：见到长辈，尊称在前，问好在后。

 ：见到陌生人，先看年龄，再选择称呼。

三、礼仪伴我行

回家调查一下，你该如何称呼妈妈家的亲戚。

学习目标：

1、学会倾听别人的意见。

2、明白与父母交谈时，态度要诚恳，语气温和。

教学过程：

一、礼仪广角镜

你想要自己喜欢的东西时，是怎样和父母说的呢？

二、礼仪训练营

1、说一说 想一想，和父母讲话时，应该注意什么？

A: 要用尊敬的态度和父母说话。

B：要用商量的语气说。

······

2、辩一辩 你怎样看待他们的做法？

3、评一评 如果是你，会怎样和爸爸妈妈说呢？快来演一演吧！

4、行动小建议

 ：尊重父母的意见。

 ：与父母交谈时，要诚恳、谦虚。

C：与父母意见不一致时，要用委婉、含蓄的语言，让他们接受。

三、礼仪伴我行

做一做 童童不想失去王洋这个好朋友，他该如何跟妈妈说呢？

读一读    

对长辈， 要尊重。

交谈时， 宜谦恭。

发脾气， 要不得。

说粗话， 更不行。

态度好， 心意诚。

有礼貌， 人人夸。

第四课 照顾自己，孝敬父母

学习目标：

知道自己的事情自己做

教学过程：

一、礼仪广角镜

看到上图的同学和妈妈，你想说些什么呢？

二、礼仪训练营

1、练一练洗衣服的步骤。

（1）先浸泡（2）抹上肥皂（3）用手轻轻揉搓（4）清水冲洗干净（5）晒衣服

2、比一比 看谁洗的最干净。

3、想一想 你认为他们哪些地方做得好？

4、行动小建议

 ：掉色的衣服分开洗，内衣单独洗。

 ：自己的事情自己做，家务劳动学着做。

C：做家务时要请家长指导，注意安全。

三、礼仪伴我行

写一写  学会自己照顾自己，在你会做的事情下面画个笑脸吧！

回家后，洗洗自己的脏衣服。