初中英语九年级二轮复习计划

一、指导思想

完成了第一轮复习之后，我们从“基础复习”转向“综合复习”，第二轮是对考点和语法项目进行专项训练的复习阶段。重点是专题练习，如词汇、语法、阅读、写作等，让学生建立一个完整的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题，并对同一考点知识进行“合并同类项”的整理，达到“做一道题，会一类题”的境界。

二、目标要求

这个阶段是复习工作中最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，但也最应该达到高效率，所以我们也可以将这个阶段称之为全面复习阶段。

在专项训练中，要把学生在第一轮复习中出现的问题经过自编、精选题目进行强化，着重运用应试方法和答题技巧，有效提高答题的准确率。

1、听力训练，听力训练要贯穿始终，掌握听力技巧，听时稳定情绪，心平气和，做到看—听—审—答，根据题目的要求小对话听关键词，大对话上下文意。

2、单选题，经过长期的练，争取全文过关，训练时注意一定的语法知识，习惯用法、词语搭配及辨析及口语交际，根据上下文信息，细心理解、判断、慎重准确地选出答案。

3、阅读：阅读训练要定时定量，迫使学生在规定的时间内有效提高单位时间内的效率，教师们应团结协作，精选多方面的内容，覆盖面广的文章，每次训练的内容尽量新颖、有趣，贴近学生学习生活，尽量避免重复，让学生见多识广，从而从容面对中考试题。

4、书面表达，从复习开始有针对性进行不同的话题的训练，热门话题可以重复训练，训练时注意书写规范，时态正确，搭配无误，保证要求写的内容不缺，引文流畅。

三、复习内容

  以中考题型为基准，分别对学生的听力、单选、完形、阅读、填词以及书面表达等方面进行专项技能训练。

四、复习时间

5月7日——6月1日

五、具体安排

具体课时、节次安排以教师具体