“两基”工作自查自评报告1

“两基”工作自查自评报告

XX中学位于具有深厚历史文化底蕴、素有“龙马之沃土”美誉的千年古镇XX镇。学校始建于1976年，是一所镇办初中。建校以来，学校始终坚持“千教万教，教人求真千学万学，学做真人”的办学思路，秉承“厚德博学，善思笃行”的校训精神，以“办社会、家长、学生满意的学校”为办学宗旨，坚持“常规为本，质量立校，教研兴校”的基本方略，以“合作教育，自主学习”为工作特色，形成了“管理严，校风正，学风浓，质量高”的良好校园育人氛围，使师生在和谐、互动、提高的氛围中教学相长。不断强化德育体系建设，拓宽德育工作的途径，构建起了学校、家庭、社会相结合的大德育体系。建校三十多年来，已累计培养合格的初、高中毕业生8000多人。2010年中考，有82名学生被XX市市外国语高中、XX县一中、恩玲中学等重点高中录取，赢得了社会的广泛赞誉。    学校先后多次被评为“XX市市教育系统先进集体”和“XX县县教育系统先进集体”、“XX县县教育质量进步奖”，连续多年获“XX镇镇教育教学先进集体”。在历届全国初中化学、数学、英语等素质与能力竞赛中都有不错表现，多人获甘肃赛区、XX市赛区一等、二等、三等奖，多名教师获优秀辅导奖。学校曾获XX市赛区化学竞赛团体第二名、普通中学第一名；在XX市市中学生环城赛中曾分获男女团体第二名；2009年全县中小学生自编操比赛中获二等奖。在全县教育系统庆祝建国60周年大合唱比赛中，我校教师合唱队获三等奖。2010年我校被XX县县和XX镇镇镇同时评为教育系统“先进集体”。    近年来，在上级部门的关心和社会各界的大力支持下，我校办学条件得到极大的改善：教学楼宽敞明亮、宿舍楼干净舒适、餐厅整洁卫生；同时健全了地面卫星接收系统、连接了宽带网络、配备了校园广播系统，搭建了远程教育平台等。学校办公楼、实验楼的建设正在火热进行中， 预计2011年9月20日将投入使用。届时微机室、多媒体室等功能教室将配备齐全，我校的教学条件将更上一层楼。    “两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为了全面实现这一任务，推进素质教育，学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导不放松、狠抓落实，使我校“两基”成果得到了进一步巩固提高。而“两基”国家验收则又是对我校“两基”工作的进一步考验，现以顺利通过国家对甘肃省“两基”工作的评估验收为目标，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。本着严肃、认真、实事求是的态度，对2008年到2010年“两基“工作进行认真细致的自查。

一、自查达标情况

1、入学率：初中阶段适龄少年全部入学，入学率3年均为100%。在校生总人数分别为1141人、1083人、970人。

2、辍学率：学生学年初在校生总数分别为1141人、1083人、970人，辍学学生人数分别为8人、9人、4人，辍学率分别为2008-2009学年0.7%，2009-2010学年0.83%，2010-2011学年0.41%，本学年在校生总数为794人，无辍学学生。

3、毕业率、升学率：2009年毕业学生321人，毕业316人, 毕业率98.44%，升入高中阶段274人，升学率86.7%；2010年毕业班学生363人，毕业学生360人, 毕业率98.35%。升入高中阶段309人，升学率85.8%；2011年毕业班学生400人，毕业学生393人，毕业率98.25%，升入高中阶段336人，升学率85.5%。

（二）师资水平

1、68名专任教师中，学历合格人数68人，教师合格率为100%。

2、2001年以来新补充教师有18人，学历均为大专以上，合格率为100% 。

3、学校设校级领导3人，均符合任职条件，任职条件合格率为100% ，三位校级领导岗位培训合格，校级领导培训合格率100%，校长岗位培训合格率为100% 。

（三）教育质量

学校全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。近年来重高上线人数均在80人左右。

（四）办学条件

1、学校占地14670平方米，生均8.81平方米。

2、学校建筑面积为6997平方米，生均18.5平方米。

3、教学辅助用房2090平方米，设有教室18间，图书阅览室1间，体育器材室1间，美术室1间，劳技室1间，音乐室1间，远程室1间，心理咨询室1间，保管室1间，理化生实验室3间，卫生室1间，微机室2间，多媒体教室2间，各科教学用房齐全，教学用房达标率100%。

4、学校围墙、校门不存在危险、生活用水符合国家卫生标准、厕所坑位符合要求，学校运动场占地6720平方米（含250米跑道田径场和3块篮球场）。

5、教学用房1730平方米，无危房。

6、学校在校生794人，课桌椅有600套，配备率为100% 。

7、学校图书室有图书20770册，生均近27册；学生电脑台，人机比例11：1。

8、学校理、化、生实验仪器按国家农村三类低配标准配备，每年均有一定的添置和增补，教学仪器配备率100%。

9、学校七、八、九年级均开设了劳动技术课，劳动课设施配备率100%。

（五）教育经费：

三年来，国家不断加大教育投入，财政预算内教育经费总支出情况如下：

1、2008年教育经费及公用经费预算171.92万元，财政拨款100%；2009年教育经费及公用经费预算202.04万元，财政拨款100%；2010年教育经费及公用经费预算199.03万元，财政拨款100%，教育经费及公用经费每年逐步增长。

2、教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理，教师工资能足额按时发放。

3、合理利用资金，办学条件不断改善。

二、“两基”工作的主要做法

1、抓宣传，推广“两基”知识

学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并及时传达会议精神和认真布置相关工作、在醒目处悬挂宣传标语、在教室出“两基”国检黑板报专栏，利用电子显示屏滚动宣传“两基”知识，制作展板十余块，印刷“致家长一封信”，向家长宣传“两基”的相关知识，营造良好的“两基”工作氛围。

2、抓普及程度保巩固

普及程度是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障招生范围内学龄儿童接受义务教育，认真做好“控流防辍”工作，积极动员流失学生返校，严格落实“两免一补”工作，确保入学率、巩固率、学生辍学率均控制在指标内。

3、抓师资水平强自身

学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过评选“优秀教研组”和举办学校优质赛课等形式，并采取相应的鼓励措施，如争取培训指标、报销出外培训经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。

4、抓经费管理树形象

学校坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和校长“一支笔”签字报帐制度。多年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费开支合理，切实解决教育教学所需，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

5、抓教育质量谋发展

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人,学会求知,健全人格,奠基人生”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，爱岗敬业，全面育人的教风，文明守纪，立志成才的学风，教育教学质量长盛不衰，教育教学硕果累累。

6、积极改善学校办学条件，加强校园文化建设

经过认真的自查之后，我校积极进行学校办学硬件条件的改善。首先，拆除体育办公室、体育器材室、厕所等被鉴定为D级危房的建筑；于8月份新建厕所，即将交付使用；假期期间，进行教学楼电路改造以及教学楼内外墙面的粉刷，共计4000平方米；粉刷教学楼及宿舍楼墙裙1400多平方米，对教室门窗重新进行刷漆，东面教师宿舍及教学辅助用房也粉刷一新；同时对学校周边环境进行整治，粉刷围墙，更新宣传标语；

校园文化建设方面：对教室内部进行个性化设计，营造良好育人环境；将教室外墙镜框内容更换为教师及学生作品，彰显学校文化特色；制作展板，宣传消防、交通等方面的安全知识。

理化生实验室、音体美器材配备均达到或超过农村三级低配标准，为进一步巩固、提高“两基”、奠定坚实基础。

三、存在的问题与不足

1、学校硬件建设：学校正在进行建设的实验楼、办公楼工期紧张，理化生实验室以及图书室、电脑室装配基本完成，可以运行，但工程还未正式交付使用，给教育教学活动的开展造成了一定的影响。学校体育运动场地不足，但周围均为农田，学校无法扩展运动场地。原体育器材室已拆除，体育器材的使用无法正常进行，学校拟建新的彩钢房，用作体育器材室，所以在建及拟建项目，预计于9月20日以前全部完成，能够正常使用。

2、教师的整体水平不低，适应新课程的能力较好，能改变自己的教学思想和教学方法，但我校教师中专业不对口的问题较为严重，在今后的工作中。将加大培训力度，优化教师业务学习手段，不断强化全体教师的专业能力，大力提倡“以人为本，向40分钟要质量”的教学思想，为全面推进素质教育而积极努力。

四、今后工作的思路

1、继续加强“两基”的工作力度

认真做好“两基”巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我校“两基”工作的整体水平。

2、继续加强师资队伍建设

在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，加强学校管理，提高学校管理水平。为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。

3、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育

继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明校园和高质量的标准化学校。

XX中学

2011年9月