小学语文五年级下册第二单元草船借箭预习单
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时间：2025-10-01 17:14:15
小学语文五年级下册第二单元草船借箭预习单
第二单元中国古典名著学生预习单设计课题5《草船借箭》时间建议20分钟预学内容熟读课文1.读了课文题目“草船借箭”后，我猜想：2.本文是根据《》第四十六回相关内容改写，作者是；搜集有关《三国演义》的相关视频。预习字词1.给下列生字组词。妒（）督（）鲁（）遮（）擂（）忌（）寨（）曹（）呐（）插（）2．给加点词选择正确的解释。（填序号）A.形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。B.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。C.大声喊叫助威。D.背着组织或有关的人，自己（做不合乎规章制度的事
导读第二单元中国古典名著学生预习单设计课题5《草船借箭》时间建议20分钟预学内容熟读课文1.读了课文题目“草船借箭”后，我猜想：2.本文是根据《》第四十六回相关内容改写，作者是；搜集有关《三国演义》的相关视频。预习字词1.给下列生字组词。妒（）督（）鲁（）遮（）擂（）忌（）寨（）曹（）呐（）插（）2．给加点词选择正确的解释。（填序号）A.形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。B.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。C.大声喊叫助威。D.背着组织或有关的人，自己（做不合乎规章制度的事
第二单元 中国古典名著
学生预习单设计
| 课题 | 5《草船借箭》 | 时间建议 | 20分钟 |
| 预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.读了课文题目“草船借箭”后，我猜想： 2.本文是根据《 》第四十六回相关内容改写，作者是 ；搜集有关《三国演义》的相关视频。 |
| 预习字词 | 1.给下列生字组词。 妒（ ）督（ ）鲁（ ）遮（ ）擂（ ） 忌（ ）寨（ ）曹（ ）呐（ ）插（ ） 2．给加点词选择正确的解释。（填序号） A.形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。B.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。C.大声喊叫助威。D.背着组织或有关的人，自己（做不合乎规章制度的事）。 (1)周瑜对诸葛亮心怀妒忌。( ) (2)鲁肃私自拨了二十条快船。( ) (3)诸葛亮又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。( ) (4)周瑜长叹到：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（ ） |
| 内容感知 | 本文按照 的顺序写了草船借箭的全过程：起因是 ，经过是 ，结果是 。课文的主要人物有：________________________。 |
| 资料搜集 | 搜集有关诸葛亮的其他故事。 |
| 阅读质疑 | 1.诸葛亮是怎样借箭的？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： |
小学语文五年级下册第二单元草船借箭预习单
第二单元中国古典名著学生预习单设计课题5《草船借箭》时间建议20分钟预学内容熟读课文1.读了课文题目“草船借箭”后，我猜想：2.本文是根据《》第四十六回相关内容改写，作者是；搜集有关《三国演义》的相关视频。预习字词1.给下列生字组词。妒（）督（）鲁（）遮（）擂（）忌（）寨（）曹（）呐（）插（）2．给加点词选择正确的解释。（填序号）A.形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。B.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。C.大声喊叫助威。D.背着组织或有关的人，自己（做不合乎规章制度的事
