
(2013年度第二学期)
一、指导思想:
以落实科学发展观、构建和谐社会为指导,充分发挥“家长学校”的作用,普及家庭教育知识与方法,引导家长树立正确的教育观和人才观,掌握科学的教育方法,努力提高家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,积极参与学校的管理和评教活动,共创与幸福有约的学习型家庭,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、开展形式:
各个班级分班开展与学校统一开展相结合
三、家校活动工作安排:
| 月份 | 主题 | 内容 |
| 二月 | 制定家校共建工作计划 | |
| 三月 | 家长学校 | 家校共育孩子成长的有力推手 |
| 四月 | 全校家长会 | 掌握正确的学习方法,努力提高学习成绩 |
| 百姓学堂 | 走出家庭教育的误区,树立正确的人才观 | |
| 五月 | 家长学校 | 关注孩子的心理健康教育 |
| 六月 | 百姓学堂 | 关注孩子的行为习惯 |
1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档;
2、发放家长义工工作职责;
3、出台学校十佳家长义工评比细则,完善工作激励机制;
五、家长开放日活动:
1、时间:4月中下旬;
2、主题:家校携手,共育奇葩
3、内容:家长进班听课,协助班级管理,与科任教师座谈,个别见面等。
本次的家校共育活动从二年级一班开始,从学校早操,体育活动月的启动仪式到语文、英语、音乐三节常态课, 家长从老师的教、学生的学中看到了平时孩子怎样开始一天的生活,真实地了解了孩子们在学校的行为习惯等表现。最后上课老师与家长进行了沟通和交流,共同探讨孩子们的教育问题。
活动结束后,家长们纷纷激动不已,分别在调查表留言:“老师们,每上一节课,都作了精心的准备,讲课时,每个老师都能根据孩子们的特点,选择易懂、通俗、简洁的方法,既有艺术性,又有趣味性,孩子们在愉快的氛围下学习很快乐,我们家长也很满意!”“能用灵动的方法把知识传授给学生,同时也能给予孩子温暖而美好的关爱,我们家长很放心!”家长们对老师的满意度调查更是达到了100%,他们都由衷地期待着学校推出更精彩的家校共育活动!
通过这样的活动,学生与老师近了,家长与老师近了,家长与学校近了。老师们的辛勤付出,家长们深深地感触到;孩子们的变化,家长们更是深切地感受到;学校的办学理念也被家长深深的认同!这次“生命课堂 绽放活力”二年级家校共育活动也把学校的家校共育提升到了新境界!(泡小境界校区)
本次的家校共育活动从二年级一班开始,从学校早操,体育活动月的启动仪式到语文、英语、音乐三节常态课, 家长从老师的教、学生的学中看到了平时孩子怎样开始一天的生活,真实地了解了孩子们在学校的行为习惯等表现。最后上课老师与家长进行了沟通和交流,共同探讨孩子们的教育问题。
活动结束后,家长们纷纷激动不已,分别在调查表留言:“老师们,每上一节课,都作了精心的准备,讲课时,每个老师都能根据孩子们的特点,选择易懂、通俗、简洁的方法,既有艺术性,又有趣味性,孩子们在愉快的氛围下学习很快乐,我们家长也很满意!”“能用灵动的方法把知识传授给学生,同时也能给予孩子温暖而美好的关爱,我们家长很放心!”家长们对老师的满意度调查更是达到了100%,他们都由衷地期待着学校推出更精彩的家校共育活动!
通过这样的活动,学生与老师近了,家长与老师近了,家长与学校近了。老师们的辛勤付出,家长们深深地感触到;孩子们的变化,家长们更是深切地感受到;学校的办学理念也被家长深深的认同!这次“生命课堂 绽放活力”二年级家校共育活动也把学校的家校共育提升到了新境界!(泡小境界校区)
本次的家校共育活动从二年级一班开始,从学校早操,体育活动月的启动仪式到语文、英语、音乐三节常态课, 家长从老师的教、学生的学中看到了平时孩子怎样开始一天的生活,真实地了解了孩子们在学校的行为习惯等表现。最后上课老师与家长进行了沟通和交流,共同探讨孩子们的教育问题。
活动结束后,家长们纷纷激动不已,分别在调查表留言:“老师们,每上一节课,都作了精心的准备,讲课时,每个老师都能根据孩子们的特点,选择易懂、通俗、简洁的方法,既有艺术性,又有趣味性,孩子们在愉快的氛围下学习很快乐,我们家长也很满意!”“能用灵动的方法把知识传授给学生,同时也能给予孩子温暖而美好的关爱,我们家长很放心!”家长们对老师的满意度调查更是达到了100%,他们都由衷地期待着学校推出更精彩的家校共育活动!
通过这样的活动,学生与老师近了,家长与老师近了,家长与学校近了。老师们的辛勤付出,家长们深深地感触到;孩子们的变化,家长们更是深切地感受到;学校的办学理念也被家长深深的认同!这次“生命课堂 绽放活力”二年级家校共育活动也把学校的家校共育提升到了新境界!(泡小境界校区)
