小学二年级数学上册第1单元长度单位 教案
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时间：2025-10-01 17:50:05
小学二年级数学上册第1单元长度单位 教案
1．长度单位1.第1课时厘米和米目标要求目标一1.经历长度单位的形成过程，体会统一长度单位的必要性。目标二2.认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米，1米的长度观念，知道1米=100厘米。目标三3.学会用刻度尺量物体的长度（限量厘米）。目标四4.培养估量物体长度的意见。重点难点重点认识厘米和米及它们之间的关系。难点用刻度尺量物体长度的方法。教材知识点知识点一用不同的物品作标准量物体的长度。知识点二认识厘米和用厘米量。知识点三米及厘米之间的关系。（1.认识米，2.米和厘米之间的关系，）1.长度单位
导读1．长度单位1.第1课时厘米和米目标要求目标一1.经历长度单位的形成过程，体会统一长度单位的必要性。目标二2.认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米，1米的长度观念，知道1米=100厘米。目标三3.学会用刻度尺量物体的长度（限量厘米）。目标四4.培养估量物体长度的意见。重点难点重点认识厘米和米及它们之间的关系。难点用刻度尺量物体长度的方法。教材知识点知识点一用不同的物品作标准量物体的长度。知识点二认识厘米和用厘米量。知识点三米及厘米之间的关系。（1.认识米，2.米和厘米之间的关系，）1.长度单位
1．长度单位
| 1.第1课时 厘米和米 |
| 目标要求 | 目标一 | 1.经历长度单位的形成过程，体会统一长度单位的必要性。 | |
| 目标二 | 2.认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米，1米的长度观念，知道1米=100厘米。 |
| 目标三 | 3.学会用刻度尺量物体的长度（限量厘米）。 |
| 目标四 | 4.培养估量物体长度的意见。 |
| 重点难点 | 重点 | 认识厘米和米及它们之间的关系。 | |
| 难点 | 用刻度尺量物体长度的方法。 |
| 教材知识点 | 知识点一 | 用不同的物品作标准量物体的长度。 | |
| 知识点二 | 认识厘米和用厘米量。 |
| 知识点三 | 米及厘米之间的关系。（1.认识米，2.米和厘米之间的关系，） |
1.长度单位
| 第2课时 线段 |
| 目标要求 | 目标一 | 初步认识线段，了解线段的特征。 | |
| 目标二 | 学习用刻度尺量和画线段的长度（限厘米） |
| 目标三 | 培养初步的空间观念。 |
| 重点难点 | 重点 | 掌握线段的基本特征。 | |
| 难点 | 画线段的方法。 |
| 疑点 | |
| 教材知识点 | 知识点一 | 认识线段。 | |
| 知识点二 | 用刻度尺量线段的长度。 |
| 知识点三 | 画线段。 |
小学二年级数学上册第1单元长度单位 教案
1．长度单位1.第1课时厘米和米目标要求目标一1.经历长度单位的形成过程，体会统一长度单位的必要性。目标二2.认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米，1米的长度观念，知道1米=100厘米。目标三3.学会用刻度尺量物体的长度（限量厘米）。目标四4.培养估量物体长度的意见。重点难点重点认识厘米和米及它们之间的关系。难点用刻度尺量物体长度的方法。教材知识点知识点一用不同的物品作标准量物体的长度。知识点二认识厘米和用厘米量。知识点三米及厘米之间的关系。（1.认识米，2.米和厘米之间的关系，）1.长度单位
