2010年9月韩庄小学听课活动方案

听、评 课 活 动 方 案

大 坞 镇 韩 庄 小 学

二○一○年十一月十六日

为了深化课堂教学改革，扎实推进“有效课堂”活动的开展，全面了解常规课堂教学信息，尤其教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，及时发现教学过程中存在的问题，总结经验教训，并努力营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，不断提高教学水平及教育质量，特制定本活动方案。

一、听课评课活动领导小组

组  长：宋慎庚

成 员：屈凡效 孔祥柱 郭洲洋 毛彦东 宋冉冉  

李玖洋 赵恒庆 马昭升  

二、活动目标

1、全面落实教学常规管理制度，使每位任课教师精心准备、上好每一堂课，消除听课心理障碍，给自己一点压力，也给自己一点自信，让自己从此迈向成功。

2、使学校形成浓厚的互听互学的良好教研氛围，互相切磋、共同反思，在提高自我的同时提升学校的教学品味。

三、活动方式

1、以学校为单位，由教导处牵头，学校领导负责督促执行。

2、听课定于2010年11月19日星期五。

3、听完课后，组织好评课，并请教研室领导做业务讲座，每位老师写好听课、评课记录。

四、活动安排

1、语文教研组、数学教研组、艺体教研组、常识教研组各选一人。择优进行公开课展示。教研室领导精心指导。

2、听评课结束后，由教导处、各教研组长写出这次听评课活动的总结，总结经验，指出不足，促使改进。

五、活动要求

1、常态化

常规听课是一项长期的教学活动，要形成一种常态化机制。学校每个教学活动日都要进行常规听课活动。

2、制度化

常规听课活动中，教师执教情况与听课情况记入教师考评。

3、目标化

每学期中层以上教学管理人员不少于40节，任课教师不少

于18节。

六、活动考核

学校将随时抽查并定期检查每位教师听课记录情况，若发现听课评课记录弄虚作假、听课节数不足等情况将取消期末个人评优资格，并在全校进行通报批评。

  大 坞 镇 韩 庄 小 学 

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