第16周广播稿

广播站第期广播稿

节目主持人：        （Y）               （X）

播出时间：2010.06.07     星期一

第一环节：开场白（播放音乐两分钟）

1分30秒时开始播音：

X：亲爱的老师们、同学们：大家中午好！您现在正在收听到的是鹤洲学校广播站每天为你准时送上的精彩校园广播节目，今天是2010.06.07，星期一。欢迎大家的收听我们今天的节目。

Y：度过了一个愉快的周末，大家又再次回到这忙碌的校园生活中，“鹤洲学校广播电台友情提醒“用心学习，一份耕耘，一份收获，享受每一刻的人生”，一首音乐送给大家，祝所有的老师们、同学们快乐每一天。

（播放音乐两分钟）

第二环节：天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。

X：首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y：我市天气今天早上到今天晚间：晴天间多云；偏东风2-3级； 最高气温30度； 相对湿度55%-85%

（播放音乐两分钟）

第三环节：一周要闻回顾

音乐播完播放后开始播音

Y：关注时事资讯,传递世界精彩.

X：开辟中学生自己的信息地带

Y：这里是属于你我的资讯地盘，欢迎收听今天第二个节目《一周要闻回顾》。

X：本次《一周要闻回顾》节目的主要内容有：

Y：我国957万考生今日将参加高考  （读新闻稿一标题）

X：  广西强降雨已造成51人死亡15座水库损坏 （读新闻稿二标题）

Y：G20公报：世界经济复苏快于预期 （读新闻稿三标题）

X：  称中美两军关系发展存在障碍   （读新闻稿四标题）

······

Y：请听详细内容

X：（读新闻稿一详细内容）中新网6月7日电 2010年全国高考今日拉开大幕，将有957万考生走进考场。由于报名人数减少，而招生计划增加，教育部预计今年全国高考平均录取率将会增加近7%。而今年将有16个省份将应对新课改后的高考，现已占全国所有省份的50%。气象台预计，6月7日至9日高考期间，全国大范围雨水将驱赶炎热，气温相对适宜，总体上有利于高考的顺利进行。

　　半数省份应对新课改后的高考

　　在去年有11个省份参加新课改后的高考的基础上，今年又有5个省份纳入进来，分别是北京、黑龙江、吉林、陕西和湖南。去年参加新课改后的高考的是海南、山东、广东、宁夏、江苏、辽宁、天津、安徽、福建、浙江和上海。

　　高中新课程改革实验始于2004年，海南、广东、山东、宁夏为首批实验区，这四个省份2007年进行了新课改高考。到2010年，全国所有省份都将实行普通高中新课程，这意味着，到2013年，全国所有省份都将进行与之对应的新高考。

　　新课改后的高考首先是由全国制定统一《考试大纲》，分省命题的省、区、市制定本地的“高考方案”，并根据统一的《考试大纲》编制《考试说明》。未列入分省命题的省、区、市则由教育部考试中心编制《考试说明》。与以往不同的是，各地新课改后的高考方案把学业水平测试或综合性评价作为录取的参考依据。

Y：（读新闻稿二详细内容）新华网广西频道6月5日电 (记者 周丹丹 李斌) 受暴雨洪水影响，广西来宾、玉林、梧州等市发生严重洪涝和地质灾害。记者从广西防汛抗旱指挥部了解到，截至目前，强降雨已造成51人死亡，2人失踪。暴雨引发的地质灾害仍在延续。

 　　据防汛抗旱指挥部统计，广西因灾减产粮食15.085万吨，水产损失5565.8公顷1.7627万吨。75个企业停产，损坏灌溉设施3999处，损坏水库15座。

　　目前暴雨引发的地质灾害仍在延续。6月3日来宾市兴宾区良江镇吉利村和山背村附近出现地面下陷，当地迅速把两个村600多名村民转移到了安全地带。受地陷影响，地质灾害已波及到吉利村附近的吉利水库，这座水库库容有52万立方米。由于吉利村地面塌陷有可能危及吉利水库大坝安全，水库下游可能受威胁的3100名群众已全部紧急疏散到安全地带。同时，大坝右坝端破坝施工已于6月4日14：30开始实施，据现场的水利专家介绍，5日13时左右吉利水库大坝将放至死库容。

X：（读新闻稿三详细内容）本报韩国釜山6月5日电 (记者 莽九晨)为期两天的二十国集团财政和央行行长会议5日在韩国釜山闭幕。本次会议就当前宏观经济形势、强劲和可持续平衡增长框架、金融监管、国际金融机构改革等议题进行了讨论，并发表了《联合公报》。中国财政部谢旭人和中国人民银行行长周小川率团与会，并在会上阐述了中国的立场。

公报说，强劲和可持续平衡增长框架是支持世界经济复苏和实现中期共同目标的重要机制。会议审议了国际货币基金组织等提出的预案和世界银行的中期报告，并以此为基础提出多种方案，这些方案将提交给6月下旬在加拿大多伦多举行的二十国集团金融峰会。

　　公报强调，金融领域复苏是世界经济复苏的核心因素，因此，银行的资产负债状况要更加健康透明，金融公司要改善管理。各方重申，将进一步推进国际金融机构改革，包括加强对金融机构的监管，以及建立全球统一的高质量会计准则等。

　　公报就世界银行投票权、国际货币基金组织份额和贷款制度改革等提出了建设性意见。各方承诺将迅速就提高资本流动性标准达成一致，并建议由巴塞尔银行监督委员会在今年11月二十国集团首尔金融峰会前提交经各国一致同意的标准。各方还强调了降低重要金融机构道德风险的必要性，并一致同意金融系统应该合理、持续分担救助金融体系的相关费用，而且要采取措施提高对冲基金、信用评级公司、补贴行为和金融衍生产品的透明性。

　　中国奉行的经济在会议上受到普遍关注与赞誉。中国财政部谢旭人在发言时指出，为推动全球经济稳定复苏，各国应保持宏观经济的连续性和稳定性；根据各自国情谨慎确定退出战略的时机和方式；在致力于经济增长的同时，要防范和应对通胀和财政风险；继续反对贸易和投资保护主义，促进国际贸易健康发展。他强调，实现全球经济强劲、可持续和平衡增长需要各国共同努力。发达国家应采取有效措施解决自身存在的增长乏力、财政难以持续等问题，保持主要储备货币汇率相对稳定，减少国际金融市场波动。发展中国家要通过改革和结构调整，促进经济增长。

Y：（读新闻稿四详细内容）

据新华社电 中国人民副总参谋长马晓天5日在第九届亚洲安全大会上回答记者提问时说，中美关系是世界上最重要的双边关系之一，中方致力于建设21世纪积极合作全面的中美关系，其中包括两军关系在内。

 　　马晓天说，中美两军关系发展存在障碍，第一是美对台军售；第二是美舰、飞机在中国南海、东海对中国进行高强度监视、侦察；第三是美国国会通过的《2000财年国防授权法》和《迪莱修正案》，对12个领域的两军交流进行。所以，对两军交往设置障碍的责任并不在中方。

　　马晓天说，中美两国建交以来共同发表了三个联合公报，其中《八·一七公报》发表于1982年。根据该公报，美方承诺不寻求执行一项长期向出售武器的，向出售的武器在性能和质量上将不超过中美建交后近几年供应的水平，准备逐步减少对的武器出售，并经过一段时间得到最后的解决。但此问题至今仍未解决。

　　他说，美对台军售是30年来一直干扰中美关系的严重事件。这里有战略互信、双方合作的政治基础问题，也有如何对待自己承诺的问题。中美建交以来，两军关系经历着“发展、停滞、再发展、再停滞”的怪圈。双方都希望通过努力打破这个怪圈，但是这些努力至今没有明显成效。

（读完新闻稿后播放音乐两分钟）

第四环节：结束语

X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声

Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！

   鹤洲学校2009-2010学年度第二学期

广播站第期广播稿

节目主持人：        （Y）               （X）

播出时间：2010.06.08    星期二

第一环节：开场白（播放音乐两分钟）

1分30秒时开始播音：

Y：一方斗室，传一个声音。

X：一片乐土，圆一个梦想。

Y：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子； 

X：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏； 

Y：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望； 

X：亲爱的同学们大家好，今天是2010.06.08，星期二。欢迎大家的收听我们今天的节目。

（播放音乐两分钟）

第二环节：天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。

X：首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y：我市天气今天早上到今天晚间：多云转晴；偏东风2-3级； 最高气温30度；最低温度25度 相对湿度55%-85%

（播放音乐两分钟）

第三环节：知识天地

音乐播完播放后开始播音

Y：知识成就梦想

X：知识改变人生

Y：这里是知识的天地，欢迎收听今天第二个节目《知识天地》。

X:今天和大家一起学习的内容是鹤洲学校学生行为礼仪规范细则  

Y：（朗读学习的内容）一、进校：

1、衣着整洁、仪表大方、符合中小学生特点。

2、少先队员必须佩戴红领巾，少先队干部和学生会干部必须佩戴干部标志。

3、进校门时，应站立很有礼貌地向值日教师敬礼、问好后才进校门。

4、凡两人以上同时进入校门时，应主动列队，由排头学生敬礼、问好，才能进校。

5、文明监督员面带微笑地站在校门口迎接师生的到来，并行礼、问好。

6、不携带尖硬的器具、刀具、火柴等危险物品入校。

二、课堂:

（一）上课：

1、上课前必须将课本、学具拿出来有秩序摆放在课桌上，做好上课的准备。

2、上课铃响后，学生坐端正，用歌声或读书声迎候老师的到来，声音要洪亮。各班提倡每节课前唱好一支歌。

3、老师进入教室后，歌声停止，班长喊“起立”，全班同学迅速、轻快地起立，并站正，向老师亲切地问好，说“老师好”，老师答礼后，同学们才坐下。

4、如果老师与同学同时进或出教室时，学生应让老师先行。

5、学生应当准时到校上课，若因特殊情况迟到了，应站立在教室门前喊“报告”，经老师同意后方可进教室，步履要轻盈大方。

(二)听讲：

1、在课堂上，坐姿要端正，要认真听老师讲解，注意力集中，思考，重要的内容应做好笔记。

2、当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答。

3、发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，使用普通话。 

4、若别人回答问题正确、发言精彩时，应给予鼓励。

5、如果有领导或教师听课，应有礼貌，不要张望听课的老师。

6、听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌椅弄响，这是对老师的不尊重。

7、下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 

8、要按时完成老师布置的作业。

三、校园：

1、不迟到、早退、旷课、不私自离校，做到有事请假。

2、在校园内，不趴窗台、不窜班级楼层、不互相追逐打闹，不大声喧哗，不做危险性的游戏。

3、不随地乱扔纸屑、果皮等垃圾，不随地吐痰，做到垃圾入篓、桶、池，自觉维护校园环境卫生，保持校园干净、清洁。

4、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻。爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

5、进出教室门和上下楼道时，行人靠右，不拥挤，不奔跑，大同学让小同学先行，学生让老师先行。出入轻声慢步，不影响他人。

6、进老师办公室，应站在门口喊报告，经老师允许后才能进入。

7、与同学之间发生争吵时，应主动谦让，不计较小事。看见同学发生争吵或打闹时，应主动劝阻或向老师报告。

8、用餐或购物时，要有序排队，不插队，不拥挤，做到文明礼让。

9、要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

10、讲究集体和个人卫生，爱护花草树木，不踩花坛，不乱扔垃圾。做到见纸就拣，见脏就扫、拖。确保卫生质量。

11、校园内来了外宾或客人，做到不围观、不尾随，主动与客人打招呼，落落大方，彬彬有礼。

12、一天中，在校园内或路上第一次见到教师或同学，应有礼貌地主动打招呼，说声：“老师早”或“老师好”，“同学，你早”或“你好”，敬礼。并互相礼让。

四、放学：

1、放学站队时，应做到“快、静、齐”。

2、各路队按照从矮到高的顺序排列，行进中，不准散队。

3、与老师、同学告别时，应说“老师，再见”或“同学，再见”。

4、不私自下河游泳；禁止进网吧游戏厅；不以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；不拉帮结伙与社会流窜儿童勾结。

5、上学、放学不闯红灯，不坐“三无”车辆，不爬车、不追车，不尾随。

6、早出晚归时，应主动与家人打招呼，并说：“爸爸、妈妈，我走了”或“我回来了”等。

五、集会：

1、参加集会时，服装要统一，并提前入场，不耽误时间。

2、进场时，要列队，步伐要整齐，有秩序，做到快、静、齐，并在指定位置坐好。

3、听从大会指挥，服从大会安排，遵守大会纪律。

4、开会时，精力要集中，保持肃静，聚精会神地听大会发言或报告，认真观看演出，不随意评论，不随意走动。

5、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场干净清洁。

　   6、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。　

7、学生上台领奖或发言时，要向台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼，发言结束后道谢。

8、会议、演出、做早操结束后，主持人宣布散会时，应有序退场，不拥挤或抢行。

六、升旗：

1、每周星期一早上（除雨天外）都必须德育处安排如期组织升旗仪式。

2、升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，不准东张西望，神态要庄严，无论是老师还是学生，都必须准时参加。

3、升旗时，全体师生应列队整齐，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，所有在场的人都要立正站立，抬头注视国旗。少先队员敬队礼，其他师生行注目礼，直至升旗完毕。

4、认真听国旗下讲话，从中受到教育。

5、在唱国歌和宣读誓词与校训时要严肃，声音要整齐、洪亮。

七、尊师：

1、不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。　

2、指出老师的错处要有礼貌，要讲究方式方法。

3、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

4、对老师说实话、真话，不欺骗老师。

5、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

6、服从老师管理，不顶撞老师。

7、在校园里遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

8、当老师与你谈话或给你补习功课时，精力要集中，双目注视老师，要认真听老师说话；当老师批评你时，态度要诚恳，要虚心接受老师的批评；当老师错怪你时，不能顶撞，要找机会向老师解释，不许直呼老师的姓名，更不能恶语伤人。离开老师时，应向老师敬礼，并说“谢谢”后才能离开。

9、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

10、对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 

八、同学间：

1、同学间见面时要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。　

2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题时，要用“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢。

4、同学间要相互尊重，彼此可以直呼其名，但不能给同学取绰号，更不能呾同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话，不欺侮女同学。

5、对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。

6、对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心倍加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，要学会关爱、理解和尊重他人。

7、在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。

8、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

9、向同学借东西，要先征得同学的同意后再拿，对同学的东西要特别爱护，用后应及时归还，并要致谢。　

10、不在同学面前说长论短、搬弄是非。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

11、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

九、仪表姿态：

1、着装打扮：服装要干净整洁、朴素大方、得体，不穿奇装异服、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

2、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，与人交谈时，应有礼貌，语气要轻柔，双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望，更不能随便插话。

3、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松，双臂自然下垂，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 

4、坐姿：正确的坐姿应该是：腰背挺直，肩放松，两膝并拢。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。 

5、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂，步速适中，禁止摇摇晃晃。

十、待客： 

1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、玩具、图书等招待。 

　　3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

　　4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

　　5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

　　6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

第四环节：结束语

X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！

   鹤洲学校2009-2010学年度第二学期

广播站第期广播稿

节目主持人：        （Y）               （X）

播出时间：2010.06.09    星期三

第一环节：开场白（播放音乐2分钟）

音乐播放到1分30秒时开始播音：

X：穿越四季变幻 讲述青春故事

Y：聆听动人旋律 采集文学芬芳

X：我们用心传递爱的声音

Y：我们用爱倾诉青春的心声

X：这里是鹤洲学校广播电台    

Y：亲爱的同学们大家好，今天的校园广播又开始了

X：今天是2010.06.09，星期三。欢迎大家收听今天的校园广播。

（播放音乐两分钟）

第二环节：天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。

X：首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y：我市天气今天早上到今天晚间：阴天，有中雷雨，部分时间雨势较大，偏东风2-3级； 最高气温28度； 相对湿度75%-95%

（播放音乐两分钟）

第三环节：英语沙龙

甲：敬爱的老师们！Dear teachers!

乙：亲爱的同学们！Dear students! 

合：Good afternoon.大家下午好！ 

甲：我是主持人：       班的              。

乙：我是主持人：       班的              。欢迎大家准时收听我们的节目！

甲：愉快的寒假过后，我们又迎来了新的学期。在新学期里，“空中英语”广播节目将新增一个栏目——“轻松学语法”，将同学们在课堂上接触到的语法点进行详细的讲解和指导，让大家能轻松掌握我们的语法知识。

乙：相信我们的节目在新学期里能给同学们带来新的欢乐，让我们在收听、学习的同时一起成长，飞得更高吧。下面，让我们赶快进入今天的节目收听吧！

一、知识百宝箱  (音乐－知识百宝箱)

甲：      ，你对七个星期名称的英语，一定不陌生吧。

乙：当然，它们分别是Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday and Saturday.现在五年级的第一单元就是学的这个。还有一首关于星期的歌呢。大家来边听边唱吧。

（音乐—We wish you happy every day）

甲：那你们知道它们的由来吗？今天的知识百宝箱栏目，将向大家介绍一下英语中各星期名称的来历。

乙：你们知道吗？大多数欧洲国家的语言都源自拉丁语，英语中一周七天的名称也与拉丁语有着密切的联系。在讲英语的国家里，一周七天的名称大部分是根据拉丁语翻译而来的，翻译时用北欧神话中的神名代替罗马神名。

甲：Sunday（星期日），这是一周中的第一天。太阳（sun）在北欧人的心目中是极其神圣的。为了表示对太阳的敬仰，人们把每周的第一天命名为Sunday。

乙：Monday（星期一），这是一周中的第二天。为了表达对月亮（moon）的敬仰，人们把这一天称作moon day，后来演变成Monday。

甲：Tuesday（星期二），这是一周的第三天。北欧神话里有一个战神名叫Tyr，他机智勇敢，用一些奇异的材料制成一条项链，他用这条项链将狼精缚住，换回了人类的平安。为了纪念他，英语中就以他的名字命名星期二。Tyr在古英语中写成Tiw，这一天就叫做Tiwesdaeg，即Tiw’s day（战神日），后来演变成Tuesday。

乙：Wednesday（星期三），是以北欧神话中的主神Woden的名字命名的。Woden是北欧神话中掌管文化、艺术、战争等的最高神，他以行动迅速、能言善辩闻名。Woden是战神的父亲，又是风暴之神，他曾将战死者的英灵邀至天堂，代之以人间的娱乐。星期三以Woden,的名字命名，古英语写作Wodensdaeg，即“the day of Woden”。

甲：Thursday（星期四），是以北欧神话中的雷神Thor的名字命名的。Thor是北欧神话中最强大、最勇敢的神，他驾驶着山羊拉的战车掠过天空，制造出雷电，是雷电之神。

乙：Friday（星期五），是以“爱神“的名字命名的。北欧神话中的“爱神、婚姻女神”叫做Frigga，相当于罗马神话中的“维纳斯”。她是Woden的妻子。人们用她丈夫的名字命名星期三，用她儿子（Thor）的名字命名星期四，为了抚慰Frigga本人，人们便以她的名字命名了星期五。

甲：Saturday（星期六），这是一周中的第七天。它是以罗马的农神Saturn的名字命名的。因此是“农神日”，是唯一保留罗马名称的一天。

乙：It’s interesting. 同学们，你们现在明白了吗？

二、校园黄金眼  (音乐－校园黄金眼)

甲：今天的校园黄金眼栏目，我们给大家带来了五（3）班的徐彬同学的一篇英语习作。

乙：Hello，everybody. My name is Xu Bin. I’m a student of Tongqi Primary School. I’m in Class Three, Grade Five. I go to school by bus from Monday to Friday. On Sunday morning I often go to the park. We have nine subjects this term. I like Maths. Because it’s interesting. I don’t like Science. I think it’s boring. I like Art, too. I often draw nice pictures at the lesson. I can draw well. Our Music teacher is a new teacher. She is tall and pretty. Our Chinese, Maths, English teachers are very kind to us. We all like them. 

甲：好了，欢迎同学们踊跃来稿，我们将择优在每期的校园黄金眼栏目中播出你们的优秀习作。

三、棒棒学英语 (音乐－棒棒学英语) 

甲：去年的棒棒学英语节目受到了大家的欢迎，同学们也从中学到了一些常用的日常交际用语的说法，这学期我们将继续为大家播放棒棒学英语。下面让我们来听一听今天将学到些什么。

（音乐—棒棒学英语5-动画）

（音乐—棒棒学英语5-学习指导）

乙：同学们，我们都要做一个有礼貌的孩子。当我们接受了别人的帮助，或者受到了别人的称赞时，别忘了说一声Thank you! Thank you! 而别人谢了你，你应该有礼貌的说一声You’re welcome. You’re welcome.下面，我们大家一起来唱一唱吧。

（音乐—棒棒学英语5-歌曲）

甲：最后，再让我们来学习几个常用的单词吧。同学们可要用心记哦！

（音乐—棒棒学英语5-单词）

第四环节：结束语

X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！

鹤洲学校2009-2010学年度第二学期

广播站第期广播稿

节目主持人：        （Y）               （X）

播出时间：2010.06.10      星期四

第一环节：开场白（播放音乐2分钟）

(音乐播放到1分30秒时开始播音)

Y：让心情繁茂出一片没有风的森林，

X：让声音清澈成一片没有雨的晴天

Y：让我们的广播和你一道成长，

X：关注自己，关爱校园广播，

Y：亲爱的同学们大家好，今天是2010.06.10  ，星期四，欢迎大家收听今天的校园广播。

（播放音乐两分钟）

第二环节：天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。

X：首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y：我市天气今天早上到今天晚间：阴天间多云，有阵雨，最高温度29度，最低温度24度

（播放音乐两分钟）

第三环节：经典诗文诵读

X：经典流千古

Y: 诗文震人心

X：让我们一起来领略经典诗文的非凡魅力

Y:让我们一起来走进今天的第二个节目《经典诗文诵读》

X：今天带给大家的第一篇中华经典诗文是          （作者名字）的 

          人生如品茶 （文章题目）

Y:······（读文章一）品味人生，如同品茶。不同的人生阶段，对茶义的诠释也不尽然。

　　　少年时，父亲爱茶，总喜欢把自己享受的感觉让女儿品尝。初识茶滋味，觉得很涩，还有淡淡的苦味。于是我在父亲戏谑的目光下赶紧漱口，喝糖水。还撒娇的揍了父亲一拳。认为喝茶就是“自讨苦吃”，从此，我对茶“敬而远之”。因为，那是个少年不识愁滋味的岁月，幸福着，快乐着，单纯的心如透明的水晶。

　　真正与茶解下不解之缘的是高中。那时学习很辛苦，晚上常常打瞌睡。父亲便端来一杯浓茶，他说可以提神。为了前途，顾不了那么多了，一杯茶，一饮而尽。苦涩的感觉浸透了我的灵魂。我想，当时我的神情一定很痛苦，不然，父亲不会捧腹大笑。接下来，困意真的逃走了，但是却换来一整夜的失眠。而且，还闹了很大的笑话，第二天，我竟然在课堂上睡着了，这是从来没有过的。也正是那时我才真正了解了失眠的痛苦。后来，就再也不敢很晚的时候喝那么浓的茶了。慢慢的，不觉得茶有那么苦涩了，慢慢的，茶成为我生活中不可缺少的一部分！

　　　茶，曾经苦涩了我的少年，却清醒了我的青年时光，更重要的是淡化了中年岁月的艰辛！

　　　烦恼时，她像老朋友一样，相惜相伴，无怨无悔，轻言细语，在我的心河上涓涓流淌，抚慰受伤的心灵；如快乐音符，如优美的旋律，调动你愉悦的神经，使你忘记惆怅;像淡雅的水墨画，让你的视觉展开遐想；如诗一般，扣开心扉，使心儿豁然开朗！

　　夜晚，捧一杯清茶，静静地坐在电脑前，轻轻的享受舒缓的音乐，悄悄地述说着心事，远离喧嚣与繁华，独坐一隅，享受着简单的快乐。孤单却不孤独，因为，心中有“老友”相伴。“相识满天下，知心能几人”？得一“知己”足矣！此时才真正理解明人徐渭《徐文长秘集》中描绘了一幅幅美妙的品茗图景：“精舍、云林、竹灶，幽人雅士，寒宵兀坐，松月下，花鸟间，清流白云，绿藓苍苔，素于汲泉，红妆扫雪，船头吹火，竹里飘烟。”

　　茶，可以平抚心境，可以启迪智慧，可以怡情修身。

　　手中有茶，耳畔可倾听丝竹之声，眼前可见幽篁松月，鼻中可闻天籁花香。心中有四季，梦里听清音。　　一茶在手可品万物，品雨，品花，品诗，品画，品人生！茶意本菩提，真心品真意！

　　一缕香馨，缤纷了我的生活，陶冶了我的情操，净化了我的心灵，芬芳了我的人生！

X：带给大家的第二篇中华经典诗文是          （作者名字）的 

            记忆如风 思念如歌（文章题目）

Y:······（读文章二）每一个季节，每一个清晨，或者是每一个黄昏，都可能会有记忆的风吹来，也许是甜的初恋，也许是苦的分离，也许是感动的情节，也许是酣畅的谩骂…..浅浅的记忆，如缕缕柔情的风在岁月里穿行。会有感情，滑过心坎，锁在眉宇之间，却是很短暂的，很短暂的，消失，消失…..

　　大概怀念是一种必然，平淡的日子啊，那是一种丰满的色彩，带来诗意的唯美，附着无限的眷恋，但是，不去刻意的去碰触声响，因为，随着岁月容颜的更改，心，已倦怠到了慵懒！就算是爱，也懒得去联系；就算是恨，也不想去记着；就算是忧伤，也不会因此落泪；人的心，开始比目光更坚强，它比水泥路上的石子更坚硬-----成熟，就是这样啊！

　　无论你知不知道，记忆都安置在我们心灵的格子里，顺序的排列着。岁月流逝了，缘尽了，爱散了，恨够了，它却潜伏在心坎上，随时出来晒太阳，它与你保持着一种暧昧的关系，在不确定的时候，摇摇摆摆的到来，舞弄身姿，在灰黄的叶子的下面敛藏那无数的心的悸动……不是季节的风唤醒了思念，是思念的歌声唤醒了季节-----从春天的羞涩到夏天的矫情到秋天的深情到冬天的庄严，哪一刻不是诗意的？哪一个又是反复的轮回呢？

　　有天早上,记忆如风思念踏歌携手而来，突然就想起了这个怪怪的题目和一些不找边际的话！

X：带给大家的第三篇中华经典诗文是         （作者名字）的 

        我的母亲（文章题目）

Y:······（读文章三）1940年7月23日，我的母亲就是这一天出生的。在我的记忆里，我从来没有给母亲做过生日，因为我从来没有记过我的母亲的生日，就在昨天我回家里看望父母的时候，借用我的户口本，偶然翻到的。

　　是的,昨天是我母亲的生日，做女儿的我却从来没有在这一天对我的母亲说过：生日快乐。好像这是件可有可无的事，好像母亲的存在与否对我而言是无关紧要的，但我知道事实并非如此。

　　母亲现在躺在病床上，再也听不到我的祝福了。我爱我的母亲，却可能再也来不及在她生日的时候告诉她：生日快乐！有些事情，在我们不珍惜的时候错过太多了。

　　可我不知道为什么，我可以向我的女儿热烈地表达我的爱，但对于母亲，我总是把对她的爱深深地埋起来，我埋得是那样的深，以至我常常感觉不到我是爱她的，我是爱她的！

　　现在我坐下来想写写我的母亲，才发现在母亲身上没有发生过什么大事，母亲的一生竟是如此的琐碎。就像夏夜里天空上最普通的那颗星星，但是她照亮了全家人的生命。

　　母亲这辈子是充满了遗憾的。

　　小时候，她是家里的老大，外婆身体不好，长年卧床。三个妹妹和一个弟弟，都是在我的母亲的拉扯中长大的。可惜他们姊妹之间的感情不太好，个性都太强了，常常为了一些小事争吵。小时候，我总是看到母亲在二姨走后，偷偷落泪。就在我的母亲前年9月因脑出血住院抢救。单位破产的母亲没有医保，我母亲的家人，因为害怕我们向他们开口借钱，竟然多次打电话给我和我的妹妹，让我们放弃治疗…

　　我的母亲是个中专生，在她们那个年代，这可能就和现在的人上大学一样光荣了。我的母亲是以大连市第十七名的成绩考上中专的。现在她所有的同学都是以工程师的身份退休的，只有我的母亲是以一个普通工人的身份退休的。只因为我的父亲是一名军人，她为了家庭放弃了自己的事业做了一名随军家属。对于母亲来说，这个打击太大了。她无法从这个失败的情绪中自己，即使我的父亲在她的支持下事业有成，成为一名教授，她也从来没有从这个失落感里解脱出来。这成为她这辈子最大的遗憾。

　　我的外公外婆是山东人，典型的重男轻女。在我刚出生二个月的时候我的父亲就随单位转到了武汉，我的母亲一个人带着我和妹妹在大连生活。我的外婆只愿意带我的表哥表弟，就连我的舅舅结婚的时候，我们也是不能去婚礼现场的。幸好我的父亲从来没有嫌弃过我们这俩个丫头。我的母亲多少也和外公外婆一样，重男轻女。在我小时候，她常常和我的父亲说想再生一个儿子。我的父亲总是劝说她打消这个念头。可是直到我结婚生女了，她都在后悔没有儿子。

　　我的母亲个性太直率了，我的舅舅是唯一对我的母亲充满感恩之情的家人。小时候，冬天大连很冷，我们家所有烧火用的煤都是他帮我们搬回来的。后来我们举家迁到了武汉，每年，他都没有忘记给我们寄大连的水果。当年我的舅舅因为大意，没有将热水带放好，我那重病在床不能说话的外公是压破热水带因烫伤而去世的。我的母亲一直没有原谅他，舅舅心里也知道，每当我们回大连，他都很沉默。只是不停地买东西给我们，还经常下海去捞海鲜给我和妹妹吃。可是母亲从来没有说过原谅他的话。直到那一天，我永远都记得—1985的夏天，我们接到了大连小姨夫发过来的电报，舅舅因车祸意外丧生。母亲的伤感和悔恨是可想而知的。

　　现在我的母亲终于不再为这些往事遗憾了。因为她现在是一个植物人了。以前很厌烦她罗嗦，可是我真的好想再听听她的唠叨，听听她说那些伤感的往事。母亲很节俭，总是不让我们给她买任何东西，给她买的吃的，她总是放起来，留给我们。给她买的衣服，她同样还是放起来，不舍得穿，说是要等下次再说。母亲啊！我们要怎样做才能报答你的养育之恩！

　　母亲是平凡的，平凡的母亲如路边的小草，但在我和妹妹的心里，我的母亲就是世上最伟大的母亲。她养育了我们教育了我们，给了我们一个健康的身体、一颗善良的心灵。当我站在母亲的病床前，我泪流满面，因为我深爱的母亲她再也听不到我的呼唤了。

　　愿天下所有的母亲都健康长寿！

X：带给大家的第四篇中华经典诗文是          （作者名字）的 

          春天快乐   （文章题目）

Y:······（读文章四）转眼立春，已经过了好几天了，天气一天比一天暖和，天蓝了、水绿了、山青了、、、、、、似乎没有春寒料峭的感觉了，仿佛已经忘却了冬日的寒冷。看着春天的气息越来越浓厚，没有理由的，感觉这是一个快乐的春天。

　　春天到了，万物都苏醒了，有了“一之计在于春”的感觉，开始变得忙碌了，人也充实了好多，又重新燃起下一步计划的打算了。但是在忙碌之余，也会挤出时间放下手上的活儿，面对这复苏的生机，闭上眼睛深深的呼吸一下，感觉一下春天快乐的味道。

　　过完新年，带着新年的喜悦，大家都重新回到阔别了12天的工作岗位。今年发现有工作可干是多么幸福的一件事啊。达官显贵也不会事事顺心，更何况我们都是平凡的人。世上永远不会有十分完美的工作，但我们却可以在缺憾中，努力寻找美好！不要再生活在抱怨中，看看拥有，好好珍惜岗位，用心工作、生活，所有的一切都会变成雨后的彩虹。在春天里默默的许下诚挚的心愿，希望工作的天天开心，江淮的明天更辉煌！

　　说不出的理由让我们感到春天是快乐！

　　蒙蒙的细雨滋润着春天的种子；和煦的春风挥洒着春天的温暖，复苏的心灵打开了窗户；绿油油的麦苗、青青的小草，舞动着晶亮的嫩绿绸，荡起层层波浪，激荡着泥土的芳香，滋润着生命的希望和顽强；叮咚的泉水，潺潺溪水，击破山涧的静谧；清新的空气，抖擞着精神，生机盎然，思绪勃发，发现了天空的辽阔，白云的悠远；春风又绿江南岸、万紫千红总是春、半壕春水一城花、、、、、、、心情和花儿一起绽放。

　　虽然现在还是早春，但是春天的气息扑面而来。大自然天天都在换着新装，沉睡了一冬的万物，真在舒展身躯，展示这生命的力量。每一个角落，都在开始芳香缤纷，清晰朦胧的绚丽、、、、、其实一切都生机勃勃的，让人感觉特别的开心

　　春天快乐，沐浴在春日之中，千言万语，在这美丽的景色面前都黯然失色，不需言语，没有华丽的辞藻，尽情的享受大自然的恩赐，孕育着希望的春天，激励着人生，大家一起加油。

第四环节：结束语

X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！

鹤洲学校2009-2010学年度第二学期

广播站第期广播稿

节目主持人：        （Y）               （X）

播出时间：2010.06.11     星期五

第一环节：开场白（播放音乐2分钟）

音乐播放到1分30秒时开始播音：

Ｙ：新的一天,新的快乐

Ｘ：不一样的享受, 不一样的感觉

Y：昨天我们一起走过

X：今天我们更加精彩

Y：今天是2010.06.11，星期五。欢迎大家收听今天我们鹤洲学校广播电台的广播.

（播放音乐两分钟）

第二环节：天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。

X：首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y：我市天气今天早上到今天晚间：多云间阴天，有短时阵雨，最高温度30度，最低温度25度

（播放音乐两分钟）

第三环节：校园之声

X：校园中的你和我，一样的年轻，一样的真诚，

Y：我们有太多的相似，有太多的相同。

Y：这里有心灵与文字交织的梦想，

X：这里有成长与感动描绘的画面，

Y：让我们一起走进心灵，讲述我们自己故事，欢迎收听今天我们第二个节目《校园之声》

X：今天读的第一篇来搞是          班           （名字）的 

           那抹绿色    （来搞文章题目）

Y:······（读来搞一）转眼间，秋色已逝去，冬天也已悄然而至了。放眼望去，绿色渐渐隐退了，取而代之的是满眼萧条的枯黄，伤感、忧郁不觉涌上心头。

    那日和同学外出去超市购物，正准备离去，突然眼前一亮：满眼的绿色！耐不住心中的喜悦，我在一家盆景店前停了下了脚步，走进去，我的心一下子静了下来。在这纷繁喧闹的马路上，这里是一方净土，置身在大大小小的盆景中，呼吸着绿叶清新的香气，感觉走进了一片初春的树林，四周都是生命的绿色，而眼前这一盆盆精致的花花草草，也正绿得那么充满生机。我决定带走一抹绿色。几经挑选，一盆芦荟吸引了我，不仅仅因为那精致的花盆，更重要的是花盆里那个可爱的小精灵，虽不大，却昭示着生命的旺盛与精彩，令我爱不释手。

    就这样，我的课桌上多了一抹绿色，每天的细心照料，只为使教室里仅有的一抹绿色能够焕发出光彩。冬日的晨光有些冷但却很明朗，早早地来到教室，从抽屉起拿出它，让其自由地沐浴阳光，然后照例浇上一小盖水，晶莹的水珠从叶梢滑下，伴着阳光，洒下一桌碎银。晨光映照着整株芦荟，绿得那么剔透，那么诱人，如一汪碧水铸成的翡翠，眼前这一抹绿色，让我的心中充满了愉快与轻松，以更好的心态迎接挑战！

    感谢心中的那抹绿色，它洁净着我的灵魂，让我在万物沉睡的冬季始终保持清醒、纯净的心灵，它带给我前进的动力，让我在这充满生机的绿的指引下，更积极更热情地投入到学习生活中。

    我挚爱《读者》中的一句话：“生命没有彩排，每天都是现场直播”。的确，我们既不能沉溺于过去，也不能洞知未知的明天，我们所能做得只能把握今天，但愿我们每个人心中都有那么一抹绿色，让今天的生命像这抹绿色一样，绚烂夺目，绽放出永不衰退的流光！

X：第二篇来搞是          班           （名字）的 

          成功  （来搞文章题目）

Y:······（读来搞二）人生在世，难道有谁会没有理想，没有成功的欲望呢？生活在这个蓝图世界里，难道没有你所追求，所向往的吗？不！人人都有自己心中的理想，人人都想取得成功。

    假如你没有理想生活在这个美妙的大千世界里，你整天沉浸在没有梦的地方，看不清自己脚下的路，不知道自己该做些什么，那是多么凄惨、多么空虚呀！固步自封，人生也因此找不到有意义的东西。假如你有了自己的梦想，有了自己生活的目标，每天都在努力的工作，学习，充实了自己并且在慢慢的经受孙悟空取经折磨失败的考验，那么，你终究会将回味美好的失败过去，成功的曙光就会射到你的胸腔。因为“失败是成功之母”。

    有的人一辈子都没有那种成功的，令人兴奋的，激动的，无法言传的感觉。我想：这是因为他们没有理想，没有自己心中的梦！社会上那些伟大的，令人敬佩的名人，有谁会没有一个自己的梦！这就是他们成功的的基础，出人头地的奠基石。德莱塞说过：“理想是人生的太阳。”是啊！人生的意义就是如此，一个人默默无闻的降临世界，又悄悄无声的回归大地，有什么意义呢？我们都骑过自行车吧，开始学时总是要摔跤，一天，二天，成功了。是因为我们都定了一个目标、努力了！晦暗的一生会因为一个瞬间到来的理想而光明灿烂，平凡的一世会因为一个成功的传奇而精彩。中国的刘翔，的“压力”等等。告诉你也许你也行。假如你还没有自己的梦，就赶快行动起来吧！给自己定一个目标，然后努力的向目标前进，水滴石穿，功到自然成。是啊！梦就是期望。有期望就会有激情，有激情才会去努力奋斗，拼搏。坚守自己的美梦，勇敢地走下去，你最终会到达成功的坡岸。

    理想是成功的桥梁，理想是必不可少的资料。有人为他花掉了一生的时间，甚至还没有成功，但唯一确定的：是他短暂的一生获得了充实，过得有意义，至少在这个时间和空间组成的世界里，他得到了证实，得到了肯定。得到了相对的成功。

    总之，我们要成功，首先就必须要有个梦，有个理想，只有这样，才有可能尝到成功的滋味。才有可能取得成功！

X：第三篇来搞是          班           （名字）的 

         春的回忆  （来搞文章题目）

Y:······（读来搞三）总以为，春天，是被当作一枚精致的书签蕴涵在古典的唐诗宋词中，然后被尘世的大手生扯硬拽出来，试图用久不曾相见的美丽感染枝头那顽皮的白雪，让不经意的微笑蜂拥枝头。 

　　我拒绝这种牵强，试图寻找春天。寻呀寻，疲惫的我，喘着大口大口的气，忽然，在墙角的一棵小树——一棵羸弱的小树，闯进了我的视野。寒冬残留的涩黄与新春萌生的绿意交织在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鸟，大概认生，看见我后，奋力一蹬，扑拍着翅膀，飞了。留在我眼前的，是满枝的振荡，微微的振荡。振荡着每一个古老的残枝，每一片新嫩的小叶，也振荡着我心中的春天。振荡弱得像丢一粒极小极小的石子在水中所激起的一道道荡漾的涟漪。

　　我不禁怦然心动，牵一枝绿到胸前，凝视它的美丽。

　　那一小片一小片的新叶，小的如婴儿的手指。我用指尖轻轻地抚摩着那光溜溜、湿漉漉的绿。已然，这绿通过我的手指，渗透了我全身每一根神经，在体内凝炼成一股盎然的春意。

　　我松开了手。绿枝向我点头。那可爱的绿在阳光下竟有些闪闪夺目，像少女青春的笑脸。这笑，竟是那么纯真，那么自然，那么彻底，那么发自内心。要不，为什么有一枝的萌芽都不断地翻出新叶，翻出新绿，不断翻新每一个春天！？

X：第四篇来搞是          班           （名字）的 

            苦难也美丽（来搞文章题目）

Y:······（读来搞四）草儿说：苦难也美丽。风雨中，我学会了坚强；烈日下，我懂得了生存。 

         鱼儿说：苦难也美丽。猛浪中，我拥有了意志；汪洋中，我明白了追求。 

         树儿说：苦难也美丽。狂风中，我懂得了拼搏；暴雨中，我知道了崛起。 

     狂风暴雨也罢，烈日酷暑也罢，它们只不过经历了一场场生死轮回，新的生命照样绽放。其实，苦难并不可怕，它原本是美丽的。看，一场劫难之后，地上的小草更加蓬勃了，水中的鱼儿更加快活了，山上的树木更加葱郁了。它们都深深地懂得，是风暴烈日给了它们强健的筋骨，顽强的意志。 

     俗语云：“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”苦难美丽，源于它给人们深思和勇气，为碌碌无为者敲响警钟。苦难中，人们清醒了一份责任，懂得了一份追求。因为，生存，要自己去把握；命运，得自己去主宰。 

     不久前，我曾看到过这样一则故事：一个人误入了冷藏车，等他发现，为时已晚，厚重的车门紧紧封上，他已经出不去了。几个小时后，他停止了呼吸……其实，那时冷藏车内的温度不过是正常的 （冷藏机未开始工作），可他却一动不动，坐以待毙。我在想，这个人的求生欲望到哪儿去了？勇气和信心到哪儿去了？如果，他有坚强的意志，有足够的信心和勇气去面对这场危机，情况有会是怎么样的呢 ? 

     大凡从旧中国走过来的人，也都明白，苦难美丽。苦难的岁月带给我们的并不只是灾难与困苦。苦难，它曾赐予我们中国人一种从骨子里透露出来的凛然正气，它曾让几多炎黄子孙自强崛起，让我们明白中国人不是“东亚病夫”，而是天之骄子；中国也并非荒寒愚昧之地，乃是地球上一颗璀璨的东方明珠。 

     感谢苦难，它让我们中国人磨砺出了一种可贵的民族气节、民族性格。自古以来，中国人抵御外侮，捍卫尊严的事件不胜枚举。苦难美丽，在于它教导了中国人，锻造了众多优秀的华夏儿女，造就了一个团结奋进、自强不息的伟大民族。 

     想当年，美国人虎视眈眈，觊觎中国。公然以朝鲜为跳板，燃起熊熊战火。中国人没有选择沉默，发出了“抗美援朝”的正义呐喊，我志愿军战士雄赳赳、起昂昂，奔赴硝烟滚滚的朝鲜战场，轰轰烈烈地和美国干了一场。美国，不是自诩很强大么？那不是关键，他们少有我堂堂中华儿女那种抛头颅、洒热血的英雄气概。尽管来势汹汹，张牙舞爪，可最终还不是夹着尾巴，仓皇而逃。 

     忆往昔，日本人狂妄嚣张，不断生事，想亡我大中华。七七事变，南京，可中国人害怕了吗？退缩了吗？苦难并没有让我们绝望，死亡并没有叫我们畏惧。游击战，地道战，地雷战，曾令多少鬼子有来无还。蒋介石坐视民族灾难于不顾，当面抗日，背地，可最终又能怎样？风再狂，雨再大，也阻止不了中国人前进的步伐。历史的主角属于人民，并不属于他蒋家王朝。 

     而今，与我们自豪地响起《翻身农奴把歌唱》时，我们明白，苦难的时代已成过去，中国人受宰割，受奴役的日子已经一去不复 返 了。不管是盛世唐汉也罢，还是康乾盛世也罢，全都成为遥远的过去，不管是西方列强也罢，还是东方强盗也罢，早已成为历史的烟云。中国开始强大起来，民族开始全面复兴，国人开始挺直腰板。新中国新社会，是从苦难中分娩出来的新生婴儿，必将带给世界一片惊喜。党的十一届三中全会以来，布衣百姓们如沐春风，这股强劲的强国富民的春风席卷了大江南北，城乡镇角，吹富了老百姓的腰包。 

 苦难，也不再是丑陋的，你何其美丽，因为你，中国骄傲地 屹立 于世界的东方；因为你，十亿中国人富起来了！ 

（播放音乐两分钟）

第三环节：

X：在同学们的心声中，我们又不知不觉中来到了今天广播的名声。

Y:谢谢以上同学的来稿，同时希望同学们能够继续踊跃投稿.

X:亲爱的同学们，在歌声中本期校园广播又要跟大家说再见了，我们这里祝愿大家在鹤洲学校中每天学习进步，健康快乐！咱们下周一再见！