大学两年中的得失

大学是人生很重要的一个阶段，在已经过去的短暂的两年里，我得到了很多，没得到的也不少。借此机会，审视并总结自己的大学生涯，以期对自己接下来的学习生活有些帮助和借鉴。

所得

思路决定出路，处理许多事情首要是解决思想上的问题。记得高中时有位老师曾说过：成才先成人。在大学里，体现的更加明显。思想概论、理论、马克思主义哲学这些公共课程都很重要，所以首先要从宏观上把握住它们的精髓。接着，我参加了学院的党校学习，在党组织的关照及党员的指引下，我对党有了更深刻的认识，更加理性。我也抽空余时间，上网或看报了解国家实事、时政，充实了自己，在思想上也提高不少。

作为学生，学习始终是非常重要的部分。本专业知识的学习占了我学习的大部分的学习时间，由于专业原因，理论知识偏多，可以说是比较乏味的。由于老师的循循善诱，在学本专业知识的同时，学习知识的能力也逐步提高了。当然，学校在培育我们教师素养时，也为我们设置了钢琴、声乐、美术、书法等素质课，虽然学习得不是很深入，但是激起了我对这些学科的兴趣。除此以外，我还充分利用课余时间学习了不少其他方面的知识，诸如日语、编辑排版、计算机等，也许还不算是很精通，但多一门技能相信对我将来的发展是百利无一害的。

大学生活与以往最大的不同就是要住校。在家总是饭来张口衣来伸手，虽然平时也会帮忙家务，却也总想着就算不做父母也会帮我做了。到了大学，凡事都要自己亲力而为，就算是倒杯水也必须是自己来。离开父母之后才能领会到以前对父母实在是太过依赖。2年里早已习惯凡是自己动手才能丰衣足食，回家后也经常主动帮着做家务。

在与人交往这一环，由于本身性格缘故，加上锻炼太少，我不太擅长与人交谈，特别是不熟的人，这给工作、生活带来了不少麻烦，也让我很苦恼。这就成为我想要在大学中一定要克服的问题。大一的时候，其实还是没有自信的，没有去学生会竞聘，而选择在图书馆的读书协会下任职，2年间从干事做到理事，从被指导怎么做到指导别人怎么做，在想来，真的是很好的经历。刚开始的时候，真的是会为一些事情弄得焦头烂额，觉得自己能力太欠缺，甚至会有放弃的想法，身边的学长们和朋友们给了我很多的支持与鼓励，慢慢的做事情，也有了一些自信，能够放手去做，能力也渐渐的提升。能遇到这样的朋友也可算是在大学中获得的一大财富。

所失

以前在读书时还是挺喜欢打羽毛球的，到了大学后，除了体育课基本没在碰过球拍。听过很多有关于大学生体能素质差的新闻，等到了自己身上，有人发现这的确是个大问题。在大学里身边很少有同学爱好运动的，每天下了课就是食堂和寝室。一开始还想找伴儿一起打球，渐渐自己也忘了这事。每当季节转换，感冒多发季节就免不了挂着鼻涕，免疫力比以往差了许多，才知道运动的重要。今后进入社会，还要面对众多的压力，如果身体弱的一吹就到，又如何在高手如云的职场中站稳。

在过去12年的应试教育下，对于知识的学习只会一味接受，不知咀嚼，更不会质疑了。大学的课程很多都不是照本宣读的，老师会向你抛出问题让你自己思考，强调要有自己的想法，要有怀疑的精神，不要迷信教科书，不要迷信权威。这一切听起来都很新鲜，但是怎么质疑，质疑什么，没人告诉我，我一头雾水。质疑不够必然导致思考的不足，思考以质疑为前提，同时又得有大量的知识积累作为基础。总体上讲我的大学还是一个被动接受的过程。不是说被动接受不好，这也是一种有效的学习方法，但如果只有被动接受，不去反思，不去总结，就不能创新，不会前进了。

得与失相对来讲还是得到的东西更多，在大学这个不同于以往学习的场所，它提供很多的学习、实践、体验生活的机会。俗话说大学就是一个小社会，无所不有，就看你能从得到多少了。