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书法团体活动记录

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 18:02:30
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书法团体活动记录

美术组团体活动记录书法(下学期)活动内容动员发动学生、并复习上学期内容周次2、4活动过程记录:1、动员发动学生,布置工具。2、教师引导学生复习以上学过的内容。3、学生认真练习横画和竖画。活动小结:经过一个寒假,上学期内容学生已经生疏,本课主要以复习回顾为主,另外再布置本学期所需工具材料。活动内容练习点画,交一幅作业周次6活动过程记录:1、教师引导观察子贴上的点画,看笔画走势及特点。2、师生共同总结点画的书写方法及特点。3、学生对照课本研究以上内容。4、教师示范点画书写方法。5、学生练习,教师巡
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导读美术组团体活动记录书法(下学期)活动内容动员发动学生、并复习上学期内容周次2、4活动过程记录:1、动员发动学生,布置工具。2、教师引导学生复习以上学过的内容。3、学生认真练习横画和竖画。活动小结:经过一个寒假,上学期内容学生已经生疏,本课主要以复习回顾为主,另外再布置本学期所需工具材料。活动内容练习点画,交一幅作业周次6活动过程记录:1、教师引导观察子贴上的点画,看笔画走势及特点。2、师生共同总结点画的书写方法及特点。3、学生对照课本研究以上内容。4、教师示范点画书写方法。5、学生练习,教师巡
美术组团体活动记录

书法(下学期)

活动内容动员发动学生、并复习上学期内容周次2、4

活动过程记录:

1、动员发动学生,布置工具。

2、教师引导学生复习以上学过的内容。

3、学生认真练习横画和竖画。

活动小结:

经过一个寒假,上学期内容学生已经生疏,本课主要以复习回顾为主,另外再布置本学期所需工具材料。

活动内容练习点画,交一幅作业周次6
活动过程记录:

1、教师引导观察子贴上的点画,看笔画走势及特点。

2、师生共同总结点画的书写方法及特点。

3、学生对照课本研究以上内容。

4、教师示范点画书写方法。

5、学生练习,教师巡回指导。

活动小结:

点画练习稍有难度,但同学们却非常认真,大部分同学都能正确书写。

活动内容练习撇画,交一幅作业周次8
活动过程记录:

1、教师引导观察子贴上的撇画,看笔画走势及特点。

2、师生共同总结撇画的书写方法及特点。

3、学生对照课本研究以上内容。

4、教师示范撇画书写方法。

5、学生练习,教师巡回指导。

活动小结:

撇画练习稍有难度,但同学们却非常认真,大部分同学都能正确书写。

活动内容练习捺画,交一幅作业周次10
活动过程记录:

1、教师引导观察子贴上的捺画,看笔画走势及特点。

2、师生共同总结捺画的书写方法及特点。

3、学生对照课本研究以上内容。

4、教师示范捺画书写方法。

5、学生练习,教师巡回指导。

活动小结:

捺画练习稍有难度,但同学们却非常认真,大部分同学都能正确书写。

活动内容练习字的间架结构,交一幅作业周次12
活动过程记录:

1、教师讲解间架结构的重要性。结字又叫结体或间架结构。写毛笔字一要把握间架结构,二要练好笔画特点。间架结构比点画特点重要。间架好的字,笔画特点不突出,也还顺眼;反过来就不行了。因此,认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布,但求平正”。

2、师生共同总结间架结构的特点。

3、学生对照课本研究以上内容并练习整字。

4、学生练习,教师巡回指导。

活动小结:

间架结构练习稍有难度,但同学们却非常认真,大部分同学都能掌握要领。

活动内容讲解章法知识周次14
活动过程记录:

1、教师讲解章法的重要性。

2、师生共同总结怎样才能有一个好章法。

一,可以使用毛笔字的九宫格,首选计算好比例。 

二,练字要把握分寸。不急不慢 

三,若有字帖参考就好。 

四,写字不要太呆板,线条要有变化。

3、学生对照课本研究以上内容并练习。

4、学生练习,教师巡回指导。

活动小结:

本次活动内容比较复杂,但同学们都能认真练习,章法知识掌握起来需要大量的练习,在练习中总结经验。

活动内容每个同学书写一幅书法作品周次16

活动过程记录:

1、学生书写一幅书法作品。

2、师生共同品评。

3、选出优秀的学生作品以展览的形式在学校画廊展示。

活动小结:

本次活动是一个成果展,学生热情很高。

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美术组团体活动记录书法(下学期)活动内容动员发动学生、并复习上学期内容周次2、4活动过程记录:1、动员发动学生,布置工具。2、教师引导学生复习以上学过的内容。3、学生认真练习横画和竖画。活动小结:经过一个寒假,上学期内容学生已经生疏,本课主要以复习回顾为主,另外再布置本学期所需工具材料。活动内容练习点画,交一幅作业周次6活动过程记录:1、教师引导观察子贴上的点画,看笔画走势及特点。2、师生共同总结点画的书写方法及特点。3、学生对照课本研究以上内容。4、教师示范点画书写方法。5、学生练习,教师巡
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