2009年公开招聘中小学教师考试试卷

      毕业学校                      姓名                座位号              准考证号                  

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2009年公开招聘中小学教师考试试卷（本科）

题号	一	二	三	四	五	总分	合分人	核分人
得分

 教育基础知识 

得  分
阅卷人

一、填空题（每空1分，计20分）

1、新课程改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与          及现代社会和科技发展的联系，关注学生学习的兴趣和经验，精选          必备的基础知识和技能。

2、新课程改变课程评价过分强调               的功能，发挥评价促进            、教师提高和改进教学实践的功能。

3、中小学教师职业道德规范强调对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生           ，促进学生全面、主动、          发展。

4、《教师法》规定：教师是                          的专业人员，我国教师节是每年

      月10日。

5、教育是一种                        现象。狭义的教育就是指              。

6、教学工作中，备课主要从              、了解学生、              三方面为上课作好准备。

7、教学过程是教师和学生共同活动的过程，因此，要遵循教师       作用和学生      作用相统一的规律。

8、在人的个性形成、发展中        起基础作用，环境起决定作用，教育起        作用。    

9、艾宾浩斯的“               ”表明遗忘的进程呈现                 的趋势。

10、注意分                 、               和有意后注意。

得  分
阅卷人

二、判断题（每题2分，计20分，在题后括号里，正确的打√，错误的打×）

1、新课程标准中的三维目标是指：知识、方法、情感―――――――――――（      ）

2、课程改革将广大教师所熟悉的“教学大纲”改成了“课程标准”。―――――（      ）

3、教师要主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。――（      ）

4、对义务教育阶段犯错误的学生，学校不得擅自开除――――――――――――（      ）

5、教育是永恒的社会现象―――――――――――――――――――――――（      ）

6、教学工作的中心环节是备课――――――――――――――――――-――---（     ）

7、中小学最基本的教学方法是讲授法――――――――――――――――----―（     ）

8、想象是人类心理发展高于动物的本质标志，恩格斯称它为“地球上最美丽的花朵”――――――――――――――――――――――――――――――――---（     ）

9、在知觉的过程中，人总是用过去的有关知识经验，对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标志出来。这是知觉的恒常性。――――――――――――――---（     ）

10、我们对法则、定理、或数学公式等的记忆是逻辑记忆。――――――――---（     ）

得  分
阅卷人

三、单项选择题（每题2分，计20分）

1、新课程培养目标要使学生具有初步的        、实践能力、科学和人文素养以及环境意识 ――――――――（       ）

A、学习能力  B、创新精神  C、学科知识  D、健康意识

2、课程改革强调高中以    课程为主――――――――――――――――――（       ）

A、综合    B、分科    C、综合与分科结合  D、基础

3、教师要廉洁从教，坚守      ，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。――――――――――――――――――――――――――――――――（       ） 

A、教育岗位   B、高尚情操  C、人格底线   D、自身利益

4、下列不属于《教师法》规定的教师的义务的是――――――――――――（       ）

A、遵守、法律和职业道德，为人师表

B、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

C、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生智力方面的发展。

D、为纠正学生的不良习惯，可采取各种手段。

5、 学生的年龄特征包括――――――――――――――――――――――――（     ）

A、生理和心理特征    B、个性和性格特征

C、认识和情感特征    D、认识和个性特征

6、《学记》上说：“不陵节而施”，体现了―――――――――――-----―――－（     ）

A、循序渐进教学原则               B、启发性教学原则

C、因材施教教学原则               D、巩固性教学原则

7、教学方法是指为完成教学任务的――――――――――――――――---――（     ）

A、教师教育学生的方法             B、教师指导学生学习的方法

C、教师讲授课程的方法             D、师生共同活动的方式

8、活泼好动或安静稳重，说的是人的     表现――――――――――――--―（     ）

A、态度          B、性格          C、能力          D、气质

9、思维的基本过程是    ―――――――――――――――――――――---―（     ）

A、分析、综合     B、比较          C、概括        D、抽象  

10、心理是           的机能。――――――――――――――――――---―（     ）

A、心             B、神经系统       C、机体         D、脑 

得  分
阅卷人

四、简答题（每题5分，计20分）

1、影响解决问题的因素有哪些？ 

 

2、引起和保持有意注意的条件和方法？

3、什么是班级授课制？ 

4、什么叫讲授法？

得分
阅卷人

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五、论述题（每题10分，计20分）

1、举例论述如何培养学生的创造性思维？ 

 

2、试论述在教学中如何贯彻启发性教学原则？