部编版四年级语文上册14普罗米修斯练习题

一、下面加点字中注音错误的一项是(　　)。

A．宙斯(sī)　　　　饶恕(shù)

B．遭(zāo)受  惩(chéng)罚

C．凶恶(è)  失败(bài)

D．悲(biē)惨  锁(suǒ)门

二、读拼音，写词语。

普罗米修斯为了人类能用火，而wéi kànɡ(　　　)宙斯的命令，盗取火种，所以宙斯很fèn nù(　　　)，给他最严厉的惩罚，用铁链suǒ zhù(　　　)他，派xiōnɡ hěn(　　　)的鹫鹰去啄食他的肝脏，看着好bēi cǎn(　　　)。

三、选词填空。

违心　　违背　　违抗

普罗米修斯觉得不能做(　　　)良心的事情，所以没有(　　　)地答应火神向宙斯承认错误、归还火种的要求。但火神不敢(　　　)宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

四、选择加点字在词语中的意思。(填序号)

1．归：①还给；②趋向或集中于一个地方；③属于。

归还火种(　　)　　归在一起(　　)

2．服：①衣服；②信服，服从；③适应。

从不屈服(　　)　　水土不服(　　)

3．尽：①达到极端；②全部用出；③全，都。

没有尽头(　　)　　尽心尽力(　　)

五、品读句子，完成练习。

1．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”

(1)把画“____”的部分换一种说法：________________________________________________________

(2)把画“　　”的句子换成下面的句子好吗？为什么？

我可以忍受各种痛苦，但不会承认错误，不会归还火种！

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)用加点词语造句：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。

(1)这个句子中表示非常气愤的成语是____________，表示气愤的成语还有____________。像“挽弓搭箭”这样带有两个动作的成语有：____________、____________。

(2)把句中大力神拯救普罗米修斯的动词圈出来。这句话用一连串的动作写出了大力神赫拉克勒斯____________的品质。我也能运用连串的动词写句子：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

六、理清课文脉络，填写下面的表格。

故事顺序,对应自然段,每一部分的主要内容起因,第1自然段,很久以前，地面上没有火经过,第____到____

自然段,普罗米修斯从太阳神那里______________________________。宙斯得知后，________________。结果,第______自然段,________解救了普罗米修斯。

七、课内阅读。

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”

1．联系课文内容理解词语。

(1)“气急败坏”在文中指宙斯____________。

(2)宙斯对普罗米修斯采取的残忍处罚手段有：______________和__________________________，这样联系上下文，我就知道了，“惩罚”的意思就是__________________。

2．从“坚定地”“绝不会”“更不会”这些词语中可以看出普罗米修斯宁可____________也要____________的坚定信念和__________的精神。

3．请你用恰当的词语评价普罗米修斯和宙斯。

普罗米修斯：________________________________________________________________________

宙斯：________________________________________________________________________

八、课外阅读。

从前，有个很远很远的地方叫作遂明国，太阳和月亮都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。遂明国国内有棵名叫遂木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，遂明国的人就在火树下生活。后来，有一个圣人漫游到了此国，在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。于是，圣人领悟到了钻木取火的道理，回去就试着用小木棍来钻木，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们可以不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。

1．文中有一句话解释了“钻木取火”，把这个句子画上波浪线。

2．大自然是最好的老师，它教给我们许多生存的本领，故事中的圣人被什么自然现象所启发，悟出了钻木取火的道理呢？找出相关语句画上横线。

3．燧人发现了生火的方法，我觉得他是一位____________________的英雄。

4．“燧人钻木取火”是中国古代神话传说，这个故事中很神奇的地方是：_______________________________

________________________________________________________________________。

参 考 答 案

14　普罗米修斯

一、D

二、违抗　愤怒　锁住　凶狠　悲惨

三、违背　违心　违抗

四、1.①　②　2.②　③　3.①　②

五、1.(1)为人类造福，没有错。　(2)不好，因为文章中的句子表达语意更强烈。　(3)我绝不会上学迟到，更不会无缘无故地不上学。　2.(1)愤愤不平　怒气冲冲

能屈能伸　披星戴月　(2)挽　搭　射　砸　见义勇为　我推开房门，找个凳子坐下来开始看书。

六、2　8　“盗”取火种，带到人间　给了他严厉的惩罚　9

大力神

七、1.(1)十分恼怒　(2)锁在悬崖上　派鹫鹰啄食他的肝脏　严厉地处罚　2.牺牲自己　为人类造福　正直无私　3.不畏强权、勇于牺牲、为民造福　冷酷无情、心胸狭窄

八、1.用小木棍来钻木，果然钻出了火。　2.许多像猫头鹰一样的鸟，在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。　3.有智慧，为人民造福　4.遂明国国内有棵名叫遂木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光。