新课标人美版八年级美术全册教案

八年级美术教案新人教版

  文艺复兴的颂歌

  1.美术是人类文化的造型载体 2.手绘线条图像——物象的多视角表达

  3.墨与彩的韵味 4.笔墨的情趣

 5.一版多色版画 6.纸板的联想——座椅设计

 7.纸的立体组合——生活用品设计 8.现代绘画的色彩搭配

 9.居室的色彩搭配 10.布置理想的家居

 11.柜架陈设的艺术 12.美化生活的装饰布

 13.我的小天地——立体纸模型 14.奇异的结果

 1 课题：美术是人类文化的造型载体

 课型：欣赏课课时：一课时

 1.教学目标：通过欣赏美术作品，认识美术是人类社会的文化资源，从而

更加喜爱美术，更加珍惜人类丰富的文化遗产。

 2.教学重点：理解“美术是人类文化的造型载体”这一基本认识。

 3.教学难点：美术作品与特定时代文化的联系。

 4.教学方法：讲授法、讨论法

 5.教学过程：

 （1 导入：出示 2 幅作品——〈〈秦始皇陵兵马俑〉〉、〈〈清明上河图〉〉

提问（仔细观察上述作品后，你能理解它们所反映的历史文化以及经济、政

治和生活背景吗？）教师在学生常识性地回答问题后，提出自己的见解：在

人类没有创造文字之前，我们对历史的了解主要是通过一些造型实物（绘

画、雕塑、工艺品、建筑等）获得的。即便文字出现以后，也需要造型实物

提供直观的印证。所以，一件美术作品不仅仅是由美术的意义，而且能够代

表一定的文化特征，所以我们说“美术是人类文化的造型载体”。

 （2 新授：因此，我们在接触一件美术作品时，不仅要从审美的角度加以

欣赏，而且要善于发掘其所蕴含的文化意义。