2020年部编版二年级语文上册期末试卷(带答案)

班级：    姓名：    满分：100分   考试时间：90分钟

hái    zi         wá    wa         hǎi  yáng         zhī   shi

  tián   dì         gōng   zuò        yǎn    jing        rú  guǒ

二、比一比，再组词。（10分）

观（_______）          渴（_______）         话（_______）

现（_______）          喝（_______）         活（_______）

将（_______）          治（_______）         称（_______）

奖（_______）          抬（_______）         秤（_______）

三、读一读，连一连。（10分）

弹            笛子            得意地            哭

吹            铁环            紧紧地            端详

拉            钢琴            懒洋洋地        趴着

滚            二胡            伤心地            闭着

四、想一想，选词填空。（10分）

弹  画  荡  滑  唱  捏  下  练  滚

（_______）钢琴   （_______）滑梯   （_______）围棋

（_______）铁环   （_______）图画   （_______）舞蹈

（_______）京戏    （_______）秋千   （_______）泥人

五、照样子，按要求写句子。（15分）

1．用括号里的词把句子写具体。

周总理来到人群中。(笑容满面地)

______________________________________

2．照样子补充句子。

例：多么幸福啊，1961年的泼水节！

(1)多么快乐啊，____________________________________!

(2)多么____________，_____________________________________!

六、阅读短文，回答问题。（20分）

称赞

清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”

“真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

1．短文共有____个自然段，第六自然段有 ____句话。

2．照样子，写词语。闻了闻____

3．小獾送给小刺猬____；小刺猬送给小獾____。

4．小刺猬的称赞给了小獾____；小獾的称赞消除了小刺________。

5．读了这篇短文你懂得了什么？ 

________________

1．    10    4    

2．尝了尝 试了试  跳了跳

3．    椅子    苹果    

4．    自信    一天的疲劳    

5．通过小刺猬和小獾的融洽相处告诉我们，发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。

七、看图写话。（15分）

仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请你用几句话把图上的内容写具体。注意:语句要通顺,故事要完整。不会写的字可以用拼音代替。

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参：

一 

孩子；娃娃；海洋；知识；

田地；工作；眼睛；如果；

二 

观看    口渴    说话    现代    喝水    活泼    将来    治病    称呼    奖状    抬头    秤杆    

三 

四 

弹    滑    下    滚    画    练    唱    荡    捏 

五 

周总理笑容满面地来到人群中。    新的一年又到来了    活泼呀    邻居家的小妹妹    

六