学生研究性学习学生评价表
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责编:小OO
时间:2025-09-30 17:22:11
学生研究性学习学生评价表
学生研究性学习学生评价表 课题 研究阶段 姓名 日期年月日第周 内容评分权值及标准(满分:20分)自评互评教师评综合评课前准备3分(知识、工具、材料等完备,3分;缺一,2分;缺二,1分;无准备,0分) 参与程度3分(积极参与任主角,3分;积极参与任助手,2分;有参与1分,不参与,评0分) 实践能力3分(动手能力强,3分;动手能力有提高,2分;动手能力一般、无提高,1分) 协作性3分(协
导读学生研究性学习学生评价表 课题 研究阶段 姓名 日期年月日第周 内容评分权值及标准(满分:20分)自评互评教师评综合评课前准备3分(知识、工具、材料等完备,3分;缺一,2分;缺二,1分;无准备,0分) 参与程度3分(积极参与任主角,3分;积极参与任助手,2分;有参与1分,不参与,评0分) 实践能力3分(动手能力强,3分;动手能力有提高,2分;动手能力一般、无提高,1分) 协作性3分(协
学生研究性学习学生评价表
课题 研究阶段
姓名 日期 年 月 日 第 周
| 内容 | 评分权值及标准 (满分:20分) | 自评 | 互评 | 教师评 | 综合评 |
| 课前准备 | 3分(知识、工具、材料等完备,3分;缺一,2 分;缺二,1 分;无准备,0分) | | | | |
| 参与程度 | 3分(积极参与任主角, 3 分; 积极参与任助手,2分;有参与1分,不参与,评0分) | | | | |
| 实践能力 | 3分(动手能力强, 3 分; 动手能力有提高, 2 分; 动手能力一般、无提高,1 分) | | | | |
| 协作性 | 3分(协作好,3 分;有协作,2 分;协作性较差,1 分) | | | | |
| 创新精神 | 3分(创新意识强, 3 分; 有提出改进建议, 2 分; 创新意识较差,1 分) | | | | |
| 方法掌握 | 2分(学习方法和研究方法掌握的好,2分;方法一般,1分) | | | | |
| 完成程度 | 3分(能按要求完成, 3分; 经过努力虽然未能按要求完成,但有进步, 2 分; 经过努力未能按要求完成,1 分;未经过努力,或态度不认真,0分) | | | | |
| 总评等级 | 合计总分18 分以上为A , 14~17 为B ,10~13 为C ,9 以下为D | 总分: |
| 等级: |
| 学生自评 | 总结进步: | |
| 课后 反思: | |
| 教师评语 | 鼓励: | |
| 建议: | |
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学生研究性学习学生评价表 课题 研究阶段 姓名 日期年月日第周 内容评分权值及标准(满分:20分)自评互评教师评综合评课前准备3分(知识、工具、材料等完备,3分;缺一,2分;缺二,1分;无准备,0分) 参与程度3分(积极参与任主角,3分;积极参与任助手,2分;有参与1分,不参与,评0分) 实践能力3分(动手能力强,3分;动手能力有提高,2分;动手能力一般、无提高,1分) 协作性3分(协