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幼儿园种植教案开开心心种花生—健康

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 17:13:23
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幼儿园种植教案开开心心种花生—健康

活动二活动名称:开开心心种花生—健康活动目标:1.关注花生的生长,了解花生的生长过程。2.愿意连续观察自己种植地花生。3.乐意参加劳动,体验亲子种植带来的乐趣。活动重难点:关注花生的生长,了解花生的生长过程。活动准备:空的种植园地,花生种子,小锄头活动过程:一、谈话引入围绕花生谈话,激发幼儿的兴趣。(师:“你吃过花生吗?花生生长在哪里?”)二、观察种子(师:“花生的种子是什么形状的?是什么颜色的?”)三、需要的工具(师:“种植花生需要用到哪些工具呢?”)今天我们就要去种植花生,以后我们就可以吃
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导读活动二活动名称:开开心心种花生—健康活动目标:1.关注花生的生长,了解花生的生长过程。2.愿意连续观察自己种植地花生。3.乐意参加劳动,体验亲子种植带来的乐趣。活动重难点:关注花生的生长,了解花生的生长过程。活动准备:空的种植园地,花生种子,小锄头活动过程:一、谈话引入围绕花生谈话,激发幼儿的兴趣。(师:“你吃过花生吗?花生生长在哪里?”)二、观察种子(师:“花生的种子是什么形状的?是什么颜色的?”)三、需要的工具(师:“种植花生需要用到哪些工具呢?”)今天我们就要去种植花生,以后我们就可以吃
活动二

活动名称:开开心心种花生—健康

活动目标:

1.关注花生的生长,了解花生的生长过程。

2.愿意连续观察自己种植地花生。

3.乐意参加劳动,体验亲子种植带来的乐趣。

活动重难点:关注花生的生长,了解花生的生长过程。

活动准备:

空的种植园地,花生种子,小锄头

活动过程:

一、谈话引入

   围绕花生谈话,激发幼儿的兴趣。

(师:“你吃过花生吗?花生生长在哪里?”)

二、观察种子

(师:“花生的种子是什么形状的?是什么颜色的?”)

三、需要的工具

(师:“种植花生需要用到哪些工具呢?”)

今天我们就要去种植花生,以后我们就可以吃到自己种的花生了。

四、观察种植方式

   下面我就要邀请小朋友们一起来种花生了,下面请小朋友们观察老师是如何种植花生的,按照挖坑――播种――填土的顺序。

五、邀请幼儿尝试,家长在旁引导

师:好了刚刚小朋友们都观察好了,下面在邀请小朋友们进行种植时请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚,不要踩到泥土里,不然会破坏花生宝宝生长的环境。

六、活动结束

活动附图:

          

活动反思:

   对于种植活动孩子们充满了好奇,孩子到了种植园地后就待不住,总会好奇的摸摸这里那里的泥巴,不停的问自己的爸爸妈妈,看见爸爸妈妈在挖土,最后自己也拿着锄头挖了起来。但是存在孩子不会使用劳动工具的现象,为了孩子的安全,大家都是家长先挖好沟再由孩子撒种子,最后插标识。在活动结束后,很多家长都和我说这次是最能让孩子体验到劳动的辛苦让孩子体会农民种庄家的不容易,同时也让幼儿学会了知识,知道怎样照顾好自己的种植的植物。

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幼儿园种植教案开开心心种花生—健康

活动二活动名称:开开心心种花生—健康活动目标:1.关注花生的生长,了解花生的生长过程。2.愿意连续观察自己种植地花生。3.乐意参加劳动,体验亲子种植带来的乐趣。活动重难点:关注花生的生长,了解花生的生长过程。活动准备:空的种植园地,花生种子,小锄头活动过程:一、谈话引入围绕花生谈话,激发幼儿的兴趣。(师:“你吃过花生吗?花生生长在哪里?”)二、观察种子(师:“花生的种子是什么形状的?是什么颜色的?”)三、需要的工具(师:“种植花生需要用到哪些工具呢?”)今天我们就要去种植花生,以后我们就可以吃
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