北师大版七年级下册《生物》期末试卷及答案【完整】

             考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

1、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（　　）

A．土壤中空气不足      B．土壤中养分流失

C．土壤的温度过低      D．土壤中水分不足

2、下列自然现象中具有生命特征的是

A．日出日落    B．潮涨潮退    C．花开花谢    D．春去秋来

3、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（　　）

A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐

B．面包、香肠、巧克力、牛奶

C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥

D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤

4、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（    ）

A．叶绿素    B．光         C．二氧化碳    D．水

5、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（    ）

A．性激素       B．胰岛素       C．甲状腺激素     D．生长激素

6、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（　　）

A．胃液、胆汁、胰液    B．唾液、肠液、胰液

C．胆汁、肠液、胰液    D．唾液、胃液、肠液

7、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（    ）

A．米饭、馒头    B．鱼、肉、奶、蛋

C．新鲜蔬菜 水果    D．奶油、巧克力

8、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（    ）

A．二氧化碳和水    B．有机物和氧气

C．氧气和二氧化碳    D．有机物和水

9、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（   ）

A．白细胞    B．红细胞    C．血小板    D．淋巴细胞

10、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．图甲中②③④⑤组成种子的胚     B．图甲中的①发育成图乙中的⑧

C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小   D．结构⑧的生长只与分生区有关

11、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（　　）

A．气流冲击，声门裂开大    B．气流冲击，喉腔扩大

C．会厌软骨没能盖住喉的入口    D．环状软骨扩大

12、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是   （    ）

A．卵细胞         B．受精卵       C．精子           D．神经细胞

13、下列消化液中，不含消化酶的是（　 　）

A．唾液    B．胆汁    C．胃液    D．胰液

14、下列反射中，属于人所特有的是（　　）

A．排尿反射    B．眨眼反射    C．膝跳反射    D．谈虎色变

15、下列有关动物的叙述，正确的是（　　）

A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征

B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的

C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为

D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成

16、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（    ）

①口腔   ②鼻   ③ 咽    ④喉   ⑤气管   ⑥支气管   ⑦肺

A．②③    B．③④    C．⑤⑥    D．①⑦

17、泌尿系统中，形成尿液的器官是（　　）

A．肾脏    B．输尿管    C．膀胱    D．尿道

18、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（    ）

A．光合作用和呼吸作用    B．光合作用和蒸腾作用

C．呼吸作用和运输作用    D．蒸腾作用和运输作用

19、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。但这些处理中不包括（　　）

A．温暖       B．湿润       C．清洁       D．清除所有有害物质

20、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（　　）

A．维生素A    B．维生素C    C．蛋白质    D．钙

21、动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是（　　）

A．河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体      B．鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸

C．蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失    D．蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活

22、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（　　）

A．人一次失血超过1200～1500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状

B．人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血

C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血

D．血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血

23、人体生命活动所需要的能量，主要是由（    ）提供的

A．糖类    B．脂肪    C．蛋白质    D．维生素

24、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（　　）

A．子叶、胚乳    B．胚芽、胚根    C．胚根、子叶    D．胚轴、胚芽

25、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。下列相关说法中，错误的是（　　）

A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多

B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高

C．若将图2的细胞移到视野正，应先将装片向右下方移动

D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、蕨类植物叶片下面的褐色隆起里面，含有大量的生殖细胞叫________ ．

2、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________。

3、绿色植物的四大类群中，________植物没有根、茎、叶的分化。

4、植物细胞光合作用的场所是________，呼吸作用的主要场所是___________。

5、叶绿体既是生产__________的“车间”，也是将__________能转变为__________能的“能量转换器”。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。

（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。

（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。

（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。

（4）3号种子没有萌发的原因是_____。

（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。

2、如图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请据图回答以下问题：

（1）甲图中③_______⑤_______⑥_______⑦___________乙图中A_______

（2）心脏壁主要是由_______组织构成。用手捏时，心脏壁最厚的是图甲中的_______（填代号），与⑦相连的血管是_______。

（3）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是________（填乙图中字母）。

（4）血液只能由③→⑤而不能倒流是因为图中③和⑤之间存在着防止血液倒流的[④]__________。

（5）在正常人体血液循环过程中，心脏内含有动脉血的是________（填代号）两个腔。血管中① _______和_____静脉中流的也是动脉血。

（6）实施手术前，为防止意外发生，要做好输血的准备。经验血，某患病儿童的血型为AB型，输血时该儿童应优先接受_______型的血液。

（7）某个小朋友的小肠得了急性炎症，血液中________的数量会急骤增加

3、下图分别为一片麦田和收获的麦粒，请分析回答下列问题。

（1）在阳光下，麦田中的小麦可进行光合作用，吸收空气中的________，合成____________，并释放_________________。

（2）生长季节，小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了，则该生理活动是指____作用；小麦根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。

（3）收获季节如遇阴雨天气，可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。一段时间后，发现麦垛内部的温度较高，这是因为小麦在进行_________________作用。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、做“酸雨对生物的影响”探究实验时，有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案是

①取两只相同的培养皿标号为A．B，分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸，加入等量的水使纸湿润，分别放10粒大豆种子，在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。

②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”；在B装置上淋等量清水。

③每天观察大豆种子的发芽状况，记录发芽数。

（1）本实验提出的问题是：_______________________________________？ 

（2）本实验作出的假设是：_____________________________________________。

（3）本实验是一组_____________实验，变量为_______________。

（4）如果A．B两组种子都发芽了，说明_________________________________。

（5）如果两组种子都没有发芽，可能的原因有：___________________________。

（6）最后的实验结果是A组有7粒萌发，B组有3粒萌发，该同学由此得出结论：__________________________________。该结论严谨吗？_________。如果不严谨，你认为可怎样做使之更加严谨？________________________________________________。

2、下列是有关光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的有关实验和在生产上的应用，请据图回答：

(一)绿色植物通过光合作用制造有机物的实验装置和过程：

（1）在步骤1中，要将天竺葵进行黑暗处理一昼夜的目的是运用了__________________的原理。

（2）步骤3的具体操作是_____________________。

（3）步骤4中，将叶片放到酒精中水浴加热，有两个目的，一是为了避免__________________，二是为了___________________________。

（4）步骤6中，叶片见光部分遇碘液变成蓝色，叶片遮光部分变成棕褐色，证明了两个结论： ___________________________、______________________。

(二)观察下列图片， 请分析作答：

（1）图甲中，A代表的细胞结构是_________，B进行的生理过程的实质是__________________。

（2）图乙中， c点时该植物光合作用强度_________ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用的强度，此时，其叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是图甲中的_________ (填数字)；b点时，叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是图甲中的_________ (填数字)。

五、资料分析题（共5分）

1、如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管________,2号试管________。

(2)馒头在口腔中变甜与________号试管的变化相似,即口腔中的________能使部分淀粉转变成麦芽糖。淀粉最终在小肠中分解成________。

(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的________作用。实验装置为什么要放入37℃温水中处理? __________________________________________________。

(4)通过实验你得出的结论是______________________________________。

(5)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的________。

②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在________中。

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、A

2、C

3、D

4、D

5、B

6、B

7、C

8、A

9、B

10、C

11、C

12、B

13、B

14、D

15、C

16、D

17、A

18、B

19、D

20、A

21、D

22、D

23、A

24、A

25、D

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、孢子

2、适量的水分    充足的空气    适宜的温度

3、藻类

4、叶绿体    线粒体

5、有机物    光能    化学能

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、种子萌发需要适宜的温度吗    种子萌发需要适宜的温度    胚    1    缺少充足的空气    种子数量少，实验结果具有偶然性 

2、左心房    左心室    右心房    右心室    动脉    肌肉    ⑤    肺动脉    B    左房室瓣或房室瓣    ③⑤    主动脉    肺    AB    白细胞

3、二氧化碳    有机物（或“淀粉”）    氧气    蒸腾    成熟    呼吸

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、酸雨对种子的萌发有影响吗    酸雨对种子的萌发有影响    对照    有无模拟酸雨    酸雨不会影响种子的萌发    种子的胚已破坏或种子处在休眠期    酸雨更利于种子的萌发    不严谨    多做几次实验取平均值 

2、呼吸作用消耗有机物    摘下叶片，去掉遮光的纸片    酒精燃烧发生危险    加速酒精溶解叶绿素，使叶片脱色    淀粉是光合作用的产物    光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件    叶绿体    分解有机物，释放能量    大于    ⑤⑥    ①②⑤⑥

五、资料分析题（共5分）

1、变蓝    不变蓝    2    唾液淀粉酶    葡萄糖    舌的搅拌    37℃是唾液淀粉酶发挥催化(消化)作用的最适温度    唾液中含有的淀粉酶能消化馒头中的淀粉    唾液    0℃的冰水(或80℃左右的热水,温度要过高或过低)